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以讀書為話題的作文

 在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是壹種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麽問題來了,到底應如何寫壹篇優秀的作文呢?以下是我幫大家整理的以讀書為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以讀書為話題的作文1

 我的性格,古怪,時而歡快時而孤獨,所以當我的朋友冷熱我。只有它是我永恒的朋友,那就是 - 書。圖書,豐富了我的靈魂;書籍,培養自己的感情;這本書,讓我跟壹個偉大的人;這本書,所以我從嬰兒羽毛可以成為文盲措辭斷字“文人”。作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我不得不說:“書,壹個地帶對我的生活鋪設。”

 我記得在我五六歲的時候,我愛上了這本很棒的漫畫書,並不時地讓父母給我買壹些。隨著我的成長,我對那些寫童話故事的拼音書產生了濃厚的興趣,我每天都不能放過它們。到了五年級,我對讀那些書不滿意。於是,壹本世界名著在我的眼中旋轉。現在,我要去看哈利波特!當然,這本書需要閱讀和使用。在課堂上,只要能講到那些書,課後和同學聊天,豐富的知識讓我展示自己的本領;寫作文時,有大量的文學思想流淌在我的腦海中,這真的與俗話相對應:“讀書破萬卷,寫作如神。”

 書籍,不僅讓我擁有豐富的知識,而且讓我了解許多奧秘。我在夏洛特的網裏找到了生命的真正意義,我在唐吉訶德身上看到了人性的光輝。這本書給了我無數,它將使我的余生使用。

以讀書為話題的作文2

 我第壹次看到了“金銀島”這本書,我被吸引到這本書的封面:在封面上,還有壹個做工精美的海盜船,正朝著藏寶圖。這引起了我的極大興趣:船航行到海島為什麽?到底隱藏著什麽這個地圖是什麽樣的秘密?

 帶著疑惑和興奮,我迫不及待地想打開這本書,饒有興趣地讀壹讀。

 這本書是壹個奇怪而浪漫的海上冒險故事:小主人翁吉姆偶然得到了金銀島的寶藏地圖。富有的鄉紳特雷裏尼先生買了壹艘名為“伊班諾拉號”的帆船,並和利夫西博士壹起把小吉姆帶到大海中的壹個荒島去尋找寶藏。壹群海盜,在西爾弗的帶領下,偽裝成水手,垂涎寶藏,帶著船去了金島和銀島。在海盜船長周圍,弗林特在金銀島上埋了壹筆價值700000英鎊的財寶。尋寶者和海盜之間發生了壹場生死之戰。多虧斯莫萊特船長的命令,醫生果斷地處理了清理工作,吉姆的機智和勇敢,他們多次挫敗海盜陰謀,平息了叛亂。最後,找到寶藏並安全返回。

 該書所有權麥機智,勇敢,冒險為您節省很多時候,事情有了壹個非常年輕的年齡到連大人都謙虛足夠了。銀是平穩和相當艱巨的冒險家。我很欣賞他的智慧,他的厭惡虛偽與狡詐。吉姆和銀色形成鮮明的對比。同時,我也很欣賞鄉紳,船長和醫生,誰,佩服他們的冒險精神。

 《金銀島》以其新穎的主題、獨特的情節和生動的人物形象成為兒童最感興趣的書。

以讀書為話題的作文3

 讀書,不是讀忘天書,而是神閑氣靜地認真細讀,而且每個人都有自己的讀書法。

 我知道魯迅先生的“跳讀法”,愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法,我都喜歡,讀不同的書,可以用不同的方法。

 昨天,媽媽給我買了壹本《時代廣場的蟋蟀》,我看了書的第壹頁,有整本書的介紹。讀完介紹後,便大概知道這本書主要講的是什麽。內容我很感興趣,於是我便壹章壹章地認真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認真地看,半小時,壹小時,兩小時過去了……很快,看完了壹整本書。

 我腦子裏對主題思想、內容形成了條理化、系統化,對書的主要內容有了精確的回憶。原來,讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。

 上個星期天,我去同學羅彬睿家玩。在她家,我看見客廳有壹大書架,便在上面找了壹本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當我看到前面最精彩的地方時,便目不轉睛的。羅彬睿叫我,我都沒聽見。書中還講了壹些小孩看不懂的故事,我便跳開了。

 我壹跳開,正好翻到查理意外獲得壹張金券,可以壹直都有巧克力吃的部分時,我的興趣又回來了。想象著自己如果也能擁有壹張這樣的金券那該多好啊!

 “跳讀法”會讓我對書的主要內容和情節記憶深刻呢。

 讀不同的書,是可以用不同方法的。而我呢,我會用三位大師的讀書方法,來讀我所喜歡的書。總之,讀書很好,可以讓我變得很優秀。

以讀書為話題的作文4

 我是壹條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,我的話就多了.

 小時候,爸爸總在睡前給我念故事.可是,他常常到了他覺得困了時,就把壹整頁密密麻麻的故事“濃縮”成壹句或者兩句.我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事.可媽媽經常幹家務幹到夜深,她還沒講故事,我已經呼呼地睡著了.

 從那以後,我開始讀壹些註音讀物,如果在沒有註音的讀物裏,我遇到了不懂的字我就讀它的壹半或者它的形近字.有壹次,我覺得壹個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什麽’‘鬼’小姐.從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰後合.我卻丈二和尚——摸不著頭腦.

 大概到了壹二年級吧,我漸漸學會了查字典.壹口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》.壹次,我在吃烤面包時,說:“今天我烤面包,明天我做酒,後天王後孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓裏根,這樣的姓最少有!”

 到了三四年級,我已經在語文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子裏的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等.我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什麽》等科普書籍,成了現代科技課上的活躍分子.

 現在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”.我從書中學到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每壹個生命都要賦予愛,人不能記仇等.

 我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,多讀書,讀好書.

以讀書為話題的作文5

 高爾基說過:書是人類進步的階梯.它伴隨著我們的生活,豐富著我們的生活,是我們生活中的壹位不可缺少的朋友。

 讀書的諸多好處,讓我深有體會。從兒時最初的小兒圖畫到百科全書,天文地理,唐詩宋詞,四書五經,無不成為我的喜愛。通過讀書,能進入不同的時空,進入諸多他人的精神世界,超越了有限的生命,又超越了不同的時代。書讀的多了,也從中領悟出了很多做人的哲學,於是更加發奮苦讀。

 因此,我從從小就培養我孩子的閱讀興趣和習慣,告訴她“讀萬卷書,行萬裏路,讀書是走別人走過的路,學習別人已獲得的知識,行萬裏路是實踐而不是旅遊,實踐是走自己的路,是自己在社會中不斷充實自己。

 現在我的孩子三年級,雖然每天的課業都會忙,但每周還是堅持二至五本的課外書。大部分所讀的書都是從圖書館借的,有些特別好的書我會收藏,至今有六百本吧!

 讀書是為了獲得知識,課外閱讀有助於培養學習良好習慣。希望明卉做好課外閱讀,不僅可以大大拓寬廣闊的視野,提高語文能力,還可以豐富人文的涵養。

以讀書為話題的作文6

 書可真是個好東西,它可以把妳帶到天涯海角、天南地北,還可以把妳帶到各種各樣的神話裏。

 小時候,壹提起書,就讓我頭疼,總覺得書沒什麽意思,還得雲硬 看那些不認識的字,多煩人呀!看電視多好,有聲音,有圖像,輕輕松松地欣賞。

 慢慢地,我長大壹點了,認字了,對書的態度有了壹點轉變,最基本的教科書、漫畫書,我都能看懂了。現在壹般的書籍我大都能自已看得懂了。

 讀書給人帶來知識,也還來歡樂。它像涓涓的溪流壹樣澆灌著我們的心靈;它像香甜的乳汁滋潤著我們。以後的假期,我不再沒事幹了,壹再壹個勁地看電視了,因為有壹件讓我百幹不厭的事——讀書。

 慢慢地,讀書成了我最大的樂趣,書成了我最好的朋友。它教會了我做人做事,明辨是非,逐漸使我成為壹個品德高尚的人。難怪有人說:書是全世界的營養品。

 讀書真好!

以讀書為話題的作文7

 用心閱讀可體會中華五千年的輝煌,能品味唐詩宋詞的韻味,能體會“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的正義凜然;可感受“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情……之所以讀書讀得不亦說乎,讓自己遨遊在知識的海洋不能自拔,這壹切都歸功於用心閱讀。

 三國時期吳國有壹位大將叫呂蒙,武功高強,卻不會兵法,孫權鼓勵他多讀史書和兵法,還列舉前人發奮學習的例子,呂蒙深感其意,天天只要有空閑便拿著書研究,可以說做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進步飛快,有了學問,也懂得了該怎麽用兵。在之後的戰爭中發揮著巨大而有利的作用。是吳國不可缺少的猛將。讀書還可以改變性格,讓自己有涵養,更有滿滿的書卷氣,從而改變命運,書籍便會成為通向成功的大道,成為自己生命不可缺少的壹部分。

 我家有壹本厚厚的《三國演義》。小時候讀它,也只看了看插圖,讀了讀書的結尾,壹目十行地“看”完了這本書,像看完了壹場球賽似的,然後莊嚴地向家人宣布我讀完了第壹本厚厚的書。過了幾年都沒再碰過它,長大後才知道這本書是中國古代四大名著之壹,我再壹次拿起這本書用心讀起來,感受到歷史的偉大,戰爭的艱難。感悟到想要成就霸業、“了卻君王天下事”,不僅僅只有招兵買馬那麽簡單……

 所以只有用心閱讀才能算真正讀完壹本書。

以讀書為話題的作文8

 莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品。高爾基說:書是人類進步的階梯。是啊,讀壹本好書就像與壹位智者談話,進入書的世界,傾聽書的話語,就可以讓人變得更聰明,更有智慧。

 我很小的時候就與書有了不解之緣,記得我很小的時候,我就是聽媽媽講的`故事,哪些許許多多的故事給了我許多啟示。我小時候看的是《龜兔賽跑》,它是壹本連環畫,沒幾個字,可內容卻深深地印在我的腦海裏,從此我愛上了看書。上學後,看的書可多了!有《軒轅劍》《大魔術師》《小人國厲險記》……可多啦!但與小時候不同,這些書基本都是字。

 記得有壹次,吃過午飯後,我又開始發書癮了,可媽媽非讓我睡午覺,說下午上課沒精神,還將所有我愛看的小說都沒收了,幸好我的枕頭邊有我的小書櫃,說是小書櫃,但它是我藏在枕頭下面的幾本書罷了。壹頁,兩頁,我像壹匹餓狼貪婪地讀著,幸好老媽沒發現,不然又要被罵了。

 書像壹艘永不沈沒的小船,帶妳去知識的海洋。像壹塊巧克力,

 甜入妳的心頭。像壹位智者,教我們學習……

以讀書為話題的作文9

 生活就像壹個運動,閱讀就像其中的壹個音符,它伴隨著我生命的成長,所以我的生活是豐富多彩的。

 高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯,”對我來說,這本書是智慧的結晶。 “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,讀書要持之以恒,壹定要活到老,學到老。

 閱讀提高了我的水平。壹放學,我就拿起格林的童話、十萬個為什麽和其他課外書,饒有興趣地讀了起來。讀這些書,不僅提高了我的閱讀能力,而且可以從中提取壹些好的單詞和句子。當我寫的時候,我可以很方便。

 讀書,使我渴望成為社會的壹個有用的人。我們親愛的總理周已把"閱讀中國的崛起"的野心放在了童年。我們的長者為我們創造了幸福的生活,難道我們的壹代不應該讓社會更加繁榮和強大嗎?為了實現這個目標,我們只能努力學習,掌握大量的知識,成長起來為人類服務,回報我們的祖國。

 我喜歡閱讀!我的書成長!

以讀書為話題的作文10

 “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的壹句名言,在我眼中書籍是壹把鑰匙,打開我們通往智慧的大門,開闊了我們的視野!

 書籍就像壹首越來越優美的舞曲,當妳沈浸其中後就無法自拔!現在,我的生活已經與書籍緊密相連,若是壹天不看書,就如割心般痛!

 在壹年級的時候,我開始識漢字,為了讓我懂得跟多的漢字,媽媽給我買來了我人生中的第壹本書——《安徒生童話》是它,改變了我的個人修養和品質。《賣火柴的小女孩》讓我知道了當時資本主義社會的黑暗;《安琪的禮物》讓我知道了理想和現實的差距,高貴的外表下並不壹定有壹顆高貴的心;《藏著並不等於遺忘》讓比我懂得了有些東西看似早被遺忘,實際上只是被藏在了內心深處而已,比如曾經感情上受到的傷害,比如曾應某人的施恩,終有壹天會回報。

 閱讀,讓我發現了平常很難發現的東西,比如夢想,當我看到書籍上的壹個個偉人夢想成真時我都羨慕無比,而我的夢想是當壹個作家,更要從書籍上吸取知識!

 書籍是夢想的曙光,它能夠造就夢想,在書海中暢遊吧!

以讀書為話題的作文11

 每個人的成長是從書分不開的。

 每當我陶醉在書的海洋裏,壹種美妙的感覺充滿了我的心,我仿佛聽到了他心裏發出的感嘆: 讀書真好!

 我年輕時見過這本書。這是壹個彩色圖片和拼音的世界。在書中世界我發現猿人是人類的祖先,恐龍非常高大可怕..世界是如此的精彩!!我認為讀書使我很高。擡起眼睛,似乎我可以很容易地看到那些正在建造長城的人,直到我慈愛地合上書,各種各樣的照片出現在我的腦海中。我有壹種甜甜的感覺:讀書真好!!

 我要感謝這本書,這種無形的老師,我學到了很多知識,五顏六色的書,不僅是我,數以億計的聲音在呼喚:讀書好。圖書滋養才能的學生的幾代人。這本書是全人類的步驟進步,我愛書,書,我會陪伴妳!

以讀書為話題的作文12

 讀書是壹種氣度,壹種筆墨之勁健,在於豐厚的底蘊,在於靈性的撥發。好書、靜中見生氣,妙書、輕松間出風情,奇書、奔突之際現神采,氣度的流變,情韻的播撒,精魂的鋒芒,都在不言中。

 楊絳先生說過,讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”,這個“樂趣”在於“適物”。如真意入“境”,遇知己,喜愛至極,其樂如何?再如,讀書的“樂趣”,從字裏行間讀出鳥語花香,余音裊裊,萬馬奔騰,驚心動魄,甚至把自己的情感和閱歷都調動起來。融入詞句,其味幾何?

 難怪有人說,進入讀書的心境,即便是陋室也壹樣能泡出壹段沈醉的好時光。誠如其言,愛讀書的人,迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香,往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨妙樂趣,從而也能品出奇妙情調。

 讀書帶來豐富的想象,帶來的舒暢感受,其樂無窮!

以讀書為話題的作文13

 “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我們幾乎每天都與書為伴,讀書可以把我們從無知的荒野,領向智慧的彼岸。

 而在以前的時候,我可不這麽認為。每當我寫完作業後,第壹件事就是:打開電視,放松心情。可就在我看得津津有味,已經到了癡迷狀態時,媽媽走過來了,“啪唧”壹聲,就把電視機關了,大聲嚷嚷道:“陶夢詩,快去給我看書!”我頭上好像壓了壹塊巨石,被迫去房間裏看書。沒想到我剛看了不壹會兒,就陶醉其中。壹會兒被主人公帶到了他的夢幻世界,壹會兒又和他壹起飛上了蔚藍的天空……讀透了書,我又開始領悟其中的道理,摘抄好詞好句。

 第二天,我不用媽媽再催我去看書了,而是不由自主地走進房間,捧起書來看,因為我已經體會到了其中的樂趣。在同學面前,我用幾個成語就回答了他們提出的問題,他們都把我佩服得五體投地。在考試中,我把平時積累的詞句應用在附加題上,寫完了壹大半,得到了老師的贊賞。媽媽也誇我在家時懂事了,可以做家務活,幫助媽媽了……當然,這都是我讀書後的變化。

 讀書可以治愚,讀書可以塑造人格,讀書可以得到快樂,我越來越喜歡讀書了。

以讀書為話題的作文14

 我喜歡讀書。因為他能帶給我快樂,當我我們打開書認真閱讀時,就會有新的發現和收獲。

 我喜歡讀書。因為它像我們的小老師,讓我們從中學到很多豐富的知識。高爾基曾經說過:我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包。這告訴我們書就是營養品,沒有了書籍就像人們沒有了靈魂。

 我喜歡讀書。因為壹個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

 我喜歡讀書。因為讀壹本好書就像與壹位高尚的人談壹次話。壹本妳喜愛的書妳讀壹千遍壹萬遍,都不會煩。

 我喜歡讀書。因為沒有壹艘非凡的戰艦能像壹冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有任何壹件東西能阻擋妳在書的王國遨遊的步伐。

 我喜歡讀書。因為它像壹個穿金黃衣裙的仙女,把快樂帶給了我!

 同學們讀書吧!讓她把快樂也帶給妳。

以讀書為話題的作文15

 我家裏有壹個很大的書架,上面放著我的好多書。書上有好多故事和道理。我讀懂了的時候就覺得很好看,連時間都忘了,有時還在房間裏哈哈大笑。我喜歡看很有趣的書。我看過了好多好多書,有《動物故事》、《永遠的布谷鳥》等。我最喜歡看《動物故事》,從書上我知道老虎喜歡吃肉,不喜歡吃草;我還知道了猴子和盤羊可以做好朋友。猴子和盤羊可以在壹起,我們也要在壹起保護動物。

 我讀不懂的書就覺得不好看。我不喜歡看那些我媽媽喜歡看的書,比如說《讓孩子保持陽光心態的故事全集》、《平凡的孩子也有春天》等,因為我看不懂,所以我不喜歡看,可能我再長大壹些就喜歡了。

 我的書有好多種,有關於學習的、還有關於畫畫的和寫字的。我的書快有60本了,我也讀了50本了。我以後要多讀書,我喜歡讀書。