漢語拼音音調順口溜：壹聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
拼音聲調是指普通話中的聲調，通常叫四聲，即陰平（第壹聲），用ˉ表示，如lā；陽平（第二聲），用ˊ表示，如lá；上聲（第三聲），用ˇ表示，如lǎ；去聲（第四聲），用ˋ表示，如là。
漢語中還存在著壹種特殊聲調，叫做輕聲，有時也叫第五聲，在漢語拼音中不標調。有些學者認為“第五聲”的說法並不確切。
輕聲雖然能夠起分辨語義的作用，但是通常不列入漢語“四聲”之壹，因為聲調是正常重音音節的音高形式。在音高上，輕音只有音區特征，聲調還有曲拱特征。
漢語拼音的四種聲調標出後，朗讀過程中，還會存在“壹、七、八、不”和三聲的變調。因此，要註意按規則讀變調。
學好拼音的好處：
1、學習拼音可以獨立查字典，有利於幼兒學習獨立識字。能借助漢語拼音認讀漢字，學會用音序檢字法和部首檢字法查字典。
2、學拼音有利於讀準漢字發音學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
3、有助於識字的學習，借助拼音，學生就能認識生字，加快識字的步伐。如果在學習過程中，遇到不認識的生字，引導學生借助拼音拼壹拼，讀壹讀，多讀幾遍，在反復拼讀的過程中，學生就學會了漢字，也學會了識字的方法。
4、幫助孩子閱讀，學習漢語拼音，壹方面讓學生通過朗讀鞏固了漢語拼音，另壹方面讓學生借助拼音朗讀這些課文，借助漢語拼音進行自讀實踐，他們通過反復朗讀，能把字音讀正確，能把課文讀通讀順，能提高朗讀能力。