別人能行，相信自己也能行；其他同學能做到的事，相信自己也能做到。要善於在課桌上、床沿邊上放上激勵語：“我行，我能行，我壹定能行。”、“我是最好的，我是最棒的。”每天早晨起床後、臨睡前各默念幾次，上課發言前、做事前，與人交往前，特別是遇到困難時要果斷、反復地默念。這樣， 就會通過自我積極的暗示機制，鼓舞自己的鬥誌，增加心理力量，使自己逐漸樹立起自信心。
註意儀表，保持精神風貌
壹套筆挺的西裝會使得壹個男子漢莊重起來，壹襲長裙會使得壹個姑娘的舉手投足都顯得亮麗、迷人。因此，漂亮的儀表能夠得到別人的誇獎和好評，提高人的精神風貌和自信心。所以，自卑的學生特別要註意學會從頭到腳扮靚自己。在宿舍起身前，或者在課間，要多照鏡子，保持發型美觀，衣著整潔、大方。當妳的儀表得到別人的誇贊時，妳的自信心壹定會油然而生。
挑前面的位子坐
妳是否註意到，在各種聚會中，後面的座位是怎麽先被坐滿的嗎？大部分占據後排座位的人，都希望自己不會“太顯眼”，而他們怕受人註目的原因就是缺乏自信。坐在前面能建立信心，把它當作壹個規則試試看，從現在開始，就盡量往前坐。當然，坐在前面會比較顯眼，但要記住，有關成功的壹切都是顯眼的。
練習正視別人
壹個人的眼神可以透露出許多有關他的信息。當別人不正視妳的時候，妳會問自己：“他怎麽了？他是怕我什麽嗎？他還是有鬼？”不敢正視別人通常意味著：“感到自卑、不如別人、或我做了或想到什麽我不希望妳知道的事；我怕壹接觸妳的眼神，妳就會看穿我。”正視會告訴對方： 我很誠實、光明正大，我的話是真的，妳完全可以信任我。妳要讓妳的眼睛為妳工作，這不但使妳增加自信，也能為妳贏得信任。
練習當眾發言
很多思路敏銳、天資高的人，在參與討論時無法發揮他們的長處。這並非他們不想，而是因為他們缺少信心。他們總是認為：“我的話無足輕重，別人不會采納的，如果說出來，別人也會覺得太愚蠢，我最好什麽也不說。而且其他人可能比我懂得多，我並不想讓他們知道我是這麽無知。”還有的人，心裏總是說：下壹個就是我，我要發言，可是當前者發言完畢時，他又不敢馬上站出來，於是告訴自己“下壹次吧”，白白地將機會讓給別人。積極發言需要妳有自信，壹旦妳有了機會，就要不惜代價抓住它。該說就說，不用考慮妳在說什麽，只要妳敢說，拿出妳的自信來。這樣壹次又壹次，妳的自信會不斷增長。這是信心的“維它命”。
咧嘴大笑
大部分人都知道笑的推動力，它是醫治信心不足的良方。但是並不是每個人都能做到。真正的笑，不僅能治愈自己的不良情緒，還能化解別人的敵視情緒。如果妳對壹個人會心地微笑，別人會對妳生氣嗎？笑要大笑，甚至連牙都露出來，這樣才顯得妳有多麽坦誠。可是並不是每個人都可以這樣，尤其在遇到有時候笑不出來的時候，不過妳應該試著笑壹下。
把步速加快25%
觀察人的走路是壹種樂事，它比看電影要省錢得多，但卻有著比電影還大的啟發性。許多心理學家認為：懶散的姿勢、緩慢的步伐都是跟不愉快感受聯系在壹起的。但是借助步速，可以改變這種心理狀態。仔細看妳便會發現，那些受打擊的人走路拖拉、沒有自信。而胸有成竹的人，走在大街上也是昂首闊步，它告訴人們：“我是壹個成功者。”擡頭挺胸走快壹點，妳就會感到自信心在增長。
切勿求全責備，學會變換視角
信心不足的學生總是看到自己的缺點，而很少看到自己的優點。總喜歡用自己的缺點與別人的長處相比較，常常導致情緒低落， 自信心缺乏。其實，我們不需要為自己的不足而整天自責，而要相信“天生我材必有用”，“天行健，君子以自強不息。”即使自己因失敗而陷入自責時，請妳提醒自己，不要做完美主義者，換壹個角度看問題，把它變成表揚。心理學家告訴我們，做自己的伯樂，善於發現自己的優點，及時激勵自己，妳的自信心壹定會大增。
學會贊揚自己
學會贊揚自己，悅納自己，不自卑，不自憐，不自責。自信是保持愉快情緒的重要條件，自信來自於對自我的正確認識和評價，感覺到為別人所贊賞和具有責任感。適當地贊美自己也有助於增強自信，增添快樂。如國外流行的“PR法”（PRIDE的縮寫），就是每天用壹分鐘大聲講述自己的優點，對著鏡子表揚自己，以增強自信。
學會善待他人，融洽人際關系
首先，要善於對師長和同學微笑。微笑是友善的信號，會給別人帶來溫暖和歡樂，也會得到別人的喜歡，從而贏得別人與自己主動交往，使自己擺脫孤獨感和寂寞感，內心充實，心情舒暢，不斷產生信心和力量。其次，在與他人交談時，適當、真誠地贊美別人的優點，會使別人感到高興，別人也會投桃報李，誇贊妳的閃光點，使妳有如沐春風之感，信心大增。再次，在生活上、學習上主動幫助同宿舍、同班同學，進而幫助其他人，這樣，不僅贏得了別人對自己的好感、贊揚和幫助，也使自己增強了社會責任感；同時，自信心不僅得到了調動，而且可以得到社會性的升華。
積極參加集體活動，不怕失敗自覺磨練
信心不足的學生應參加各種集體活動，壹定要註意克服怯懦、猶柔寡斷等不良意誌品質，培養意誌的果斷性、自制性和堅韌性。特別要鼓起勇氣，大膽參加班級活動，進而參加學校組織的各項活動。在集體活動中見賢思齊，虛心向別人學習，開動腦筋，集思廣益，盡力做好每壹件事，盡心恪守本職工作。不怕犯錯誤，犯了錯誤立即糾正。不怕失敗，失敗了重頭再來。雷鋒說得好：“不經歷風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”循序漸進，讓自己體驗成功。體驗成功的決竅就是為自己確立小的奮鬥目標。比如上課專心聽講，按時完成作業，定時復習功課等等。當每壹個子目標完成時，都要獎勵自己，如看壹會兒電視，聽壹段優美的音樂，吃壹個蘋果，買壹本向往已久的書等等。這樣通過壹個又壹個子目標的實現，就會越來越接近成功。小目標的制定可以讓自己明顯地感覺到進步，更容易體會成功，同時也增強了自信心。