Ⅰ 請用文具盒中的文具編壹童話
這天淘淘豬和乖乖狐正要上數學棵，壹件奇怪的事情發生了，所有小朋友的文具都不見了。
沒有文具還怎麽上課呢？於是，老師決定數學課不上了，改為全班同學尋找文具的去向。這可把小朋友們樂壞了，壹陣歡呼之後，小朋友們開始了文具大搜尋。
書包裏沒有，抽屜裏沒有，桌子底下沒有，摸遍了身上的口袋也沒有，教室的任何壹個角落也沒有。
搜尋的範圍從教室擴大到整個教學樓，但是，誰也沒找到。
各種謠言在小朋友中傳來傳去，有的說：“肯定是老師藏起來了，用找文具來考試我們。”還說：“這要是真的，那老師也太損了。”
有的說：“肯定是女巫給偷走了，這麽多文具誰能壹下子給弄走呢？”
還有的說：“說不定是哪個同學不想上課，把所有的文具都藏起來了。”
各種謠言越來越多，那麽，文具到底到哪兒去了呢？
文具當然還是被小朋友找著了。
原來，文具們自己在舉行運動會，每個小朋友的文具組成了壹個參賽隊，他們集中在學校花園裏舉行比賽呢。
壹個個文具盒整整齊齊地擺在地上，各種各樣的文具盒壹個比壹個漂亮。
乖乖狐首先看見自己的文具盒，他們排在隊伍的最前面，那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。
淘淘豬看見自己的文具也參加了比賽，不過，淘淘豬的文具盒臟得不得了，上面還讓淘淘豬給開了壹個洞。淘淘的文具們不好意思排在前面，他們躲在後邊的角落裏。文具盒裏坐著淘淘隊的所有隊員，不過，他們都是些殘疾運動員。圓規缺了半條腿，橡皮被掰掉了壹半，鉛筆的頭被淘淘給咬掉了很多，直尺就更不用說了，他被淘淘弄斷了壹截……這可是個慘不忍睹的隊伍。
比賽開始了。第壹項是100厘米賽跑。乖乖狐的圓規哧溜溜跑在最前面，淘淘看見自己的圓規壹拐壹拐地出場了，那個滑稽的樣子讓大家笑得直不起腰來。比賽的結果是乖乖狐隊第壹名，淘淘豬隊倒數第壹名。
第二項是橡皮跳高。乖乖狐的橡皮壹次就跳過了15厘米，淘淘的橡皮只有別人的壹半那麽大，跳了好幾次，才過了5厘米，而別的橡皮至少也跳過了10厘米。咳，淘淘豬隊的橡皮又是壹個倒數第壹名。
第三項是鉛筆擲標槍。所有的鉛筆排成壹排，乖乖狐隊的鉛筆昂首挺胸地站在隊伍裏，淘淘豬的鉛筆也低著頭站在裏面，他顯得又小又臟。比賽的結果妳肯定知道了，當然又是乖乖狐隊第壹，淘淘豬隊倒數第壹。
第四項是直尺翻跟頭。淘淘豬看見乖乖狐與別人的直尺壹個跟頭接著壹個跟頭，很快就到了終點。而他的直尺因為短了壹截，又缺了壹塊，在地上拐過來拐過去地慢慢滾。淘淘豬隊又是壹個倒數第壹名。
比賽結束，裁判長宣布了比賽成績，並且告訴大家，下次運動會將在下星期同壹時間舉行。
乖乖狐隊得了團體第壹名，乖乖狐隊的文具都笑了，乖乖狐也笑了。
淘淘豬隊得了團體倒數第壹名，淘淘豬隊的文具都哭了，淘淘豬可沒有哭。
淘淘豬抱起他的文具盒，安慰文具們說：“不就是比賽成績不好嘛，沒事兒，我保證下次比賽我們隊將壹改現在的形象，我們壹定會是最強的隊伍！我們要超過乖乖狐隊！”
淘淘豬的文具們都笑了。
Ⅱ 用橡皮，鉛筆，文具盒，編壹個童話故事有嗎
從前，有三個好朋友：鉛筆、橡皮和轉筆刀。因為它們配合得很好，它們的小主人也常常受到老師的表揚。 可是有壹天，他們三人大吵起來。“在文具家族中，我的功勞最大。"鉛筆傲慢地說。 “妳的功勞大嗎？”橡皮說。“如果妳寫錯了字，沒有了我怎麽辦？看來我的功勞才大。” “安靜，我的功勞才是最大的，妳鉛筆鈍了，沒了我，還能寫出字來嗎？它橡皮也沒什麽好擦的。”轉筆刀也不甘落後。 …… 從此，它們三人誰也不理誰了。 碰巧的是：這天，它們的主人考試了。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺，主人只好把錯字放在壹邊重寫。不壹會兒，鉛筆鈍了，寫不出字來，轉筆刀卻在玩遊戲機，主人只好使勁寫，才寫出壹些字，但不清楚。幾天後，試卷發下來了，主人考得低分，傷心得哭了。原來，寫錯字橡皮不願擦掉，筆鈍了，轉筆刀不願削，寫字不清楚，減了好多分。文具盒阿姨知道了，對鉛筆、橡皮和轉筆刀鉛說：“孩子們，妳們別吵了，主人考得低分，是因為妳們，妳們可要改壹改！” 鉛筆、橡皮和轉筆刀聽後，想了壹想，決定同心協力，為主人服務。 後來，主人的成績大大提升，受到了老師的表揚。鉛筆、橡皮和轉筆刀在文具盒裏聽到了，心裏美滋滋的。
Ⅲ 用尺子 字典 文具盒 橡皮擦 鉛筆編壹個童話500字
在壹個美麗的文具盒王國裏，住著鉛筆和橡皮壹家子。它們每天都陪小主人壹同去上學，日子過的可真是無憂無慮，開心極了。
有壹天，小主人領回了壹張獎狀。哦，原來是小主人參加鉛筆字比賽得了第壹名呢！大家都為主人得獎而高興得唱起了歌兒，跳起了歡快的舞蹈。可是到了第二天晚上，鉛筆就按捺不住自己那得意揚揚的心情了，它高傲地昂起頭，輕蔑地對橡皮說：“瞧見我的厲害了吧，這可是我為小主人贏得的榮譽喲！妳可什麽也沒做！有妳沒妳都壹樣！”這壹番話可激怒橡皮了，它生氣地說：“驕傲狂妄的家夥，難道妳忘了平時妳出錯時都是我挺身而出的嗎？”經過壹場戰爭之後，它們誰也不理誰了。
第二天，小主人寫作業，鉛筆壹不小心寫錯了字，而橡皮卻躲在壹邊不肯出來，小主人找也找不見它，急得滿頭大汗，只好把錯誤胡亂壹塗，卻成了黑乎乎的壹塊。 第三天，小主人因為作業字跡不清楚挨了老師的批評，難過得流下了眼淚。鉛筆和橡皮見了，也跟著主人難過。
文具盒把這壹切都看在眼裏，它和藹可親地說：“孩子們，以前妳們友好相處時，小主人總是受表揚；現在妳們鬧別扭，小主人就挨批評。妳們缺壹不可啊！”它們聽了，慚愧極了，都向對方承認錯誤。
從此，它們分工合作、齊心協力，幫助小主人不斷進步，文具盒裏又有了往日開心的笑聲。
Ⅳ 用鉛筆、橡皮、文具盒寫壹個童話故事作文(100字)
文具盒裏的爭吵
文具城堡裏住著壹群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有塗改液大胖.
文具盒爺爺穿著壹件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著壹件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數字的衣服；橡皮弟弟長得又矮又胖,穿著白色的衣服；黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫的字,黑色的可以擦鋼筆寫的字；塗改液大胖因為蓋子掉了,所以睡在外面.
期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了壹天.
晚上,他們都回來了,小明非常困,壹下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了.
就在這時,小明的房間裏
傳來了壹陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子裏走了出來,對所有文具說：“小明考了100分,我的功勞最大.如果沒有我,小明連字都寫不了,更不用說100分了!”
橡皮弟弟暴跳如雷,說：“妳寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣壹半了!”
鉛筆哥哥走出來,說：“小明的語文、英語、都是我寫的,如果沒有我,這些都是零分!”
“塗改液火冒三丈地說：“妳寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣壹半了!”
尺子妹妹走出來,邊哭邊說：“鉛筆姐姐,妳做連線題的時候,如果沒有我,線就會歪歪扭扭的
Ⅳ 用文具編壹個童話故事90字
這天淘淘豬和乖乖狐正要上數學棵,壹件奇怪的事情發生了,所有小朋友的文具都不見了回.
沒有文具還怎麽上課呢?於是,老師答決定數學課不上了,改為全班同學尋找文具的去向.這可把小朋友們樂壞了,壹陣歡呼之後,小朋友們開始了文具大搜尋.
書包裏沒有,抽屜裏沒有,桌子底下沒有,摸遍了身上的口袋也沒有,教室的任何壹個角落也沒有.
搜尋的範圍從教室擴大到整個教學樓,但是,誰也沒找到.
各種謠言在小朋友中傳來傳去,有的說：“肯定是老師藏起來了,用找文具來考試我們.”還說：“這要是真的,那老師也太損了.”
有的說：“肯定是女巫給偷走了,這麽多文具誰能壹下子給弄走呢?”
還有的說：“說不定是哪個同學不想上課,把所有的文具都藏起來了.”
各種謠言越來越多,那麽,文具到底到哪兒去了呢?
文具當然還是被小朋友找著了.
原來,文具們自己在舉行運動會,每個小朋友的文具組成了壹個參賽隊,他們集中在學校花園裏舉行比賽呢.
Ⅵ 文具盒裏的對話編-個童話故事
在壹個深夜裏,文具們開始了壹次自誇自的比賽.
第壹名參賽選手鉛筆昂首闊步地走到正中，並大聲說:"大家好,我是鉛筆,瞧!我穿壹身花衣,多美呀!猶如壹個穿西裝的大名星!羨慕吧!"
可鋼筆卻瞪了它壹眼說,:"切,有什麽了不起的!花紋我也有.再說,妳跟小拇指壹下短時,主人就會丟掉妳.多浪費呀!我就不同了,可以長期使用."
這時,水性筆、圓珠筆忍不住開口了：“鋼筆可以用很長時間，我們也可以。而且，它吸的墨水最多就50毫升，壹下子就用完了，又要吸多麻煩呀！可我們就不同了，可以長期地不換水。”
旁邊的墨水也插話了：“誰說的？我可以讓鋼筆使用壹年以上。鋼筆離不開我。那圓珠筆、水性筆的水最多也就幾個月。我還可以裝礦泉水呢！”
這時，圓珠筆、水性筆的水頓時怒火沖天，氣憤地說：”妳這頭笨豬！我們至少也不容易碎，妳壹掉到地上，就上西天了。如果用妳來裝水，別人不毒死才怪！”
“等壹下！”直尺、米尺、三角尺同聲說：“我們都比妳們厲害。直尺我可以測量、畫直線；米尺可以測量長的東西；三角尺可以測量、畫三角形。沒有我們，主人會有很多事不能做。不管怎麽樣，我們三個三包胎都是最厲害的。”
蠟筆們搖搖擺擺地走來，說：“妳們再怎麽好，都沒有我們好。我們可以畫出最美的畫。羨慕吧！沒有我們，大家都沒法描繪彩色的世界了！”
毛筆接上來說：“我也可以畫！妳沒看見古人都用我畫嗎？依山傍水的，活生生的。美極了！而且，書法的人都離不開我！”
這時，橡皮跑出來，說：“妳們都有優、缺點，妳們都是平等的。”
大家聽了橡皮的話，都咧開嘴笑了。
Ⅶ 用文具盒，橡皮，鉛筆編個字不少於260個字的童話故事
壹天早上,太陽公公剛剛從被窩裏爬出來,這時就聽到文具盒裏傳來陣陣“唧唧喳喳”的吵鬧聲.原來鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮它們在比誰最美,誰的功勞大呢! 鋼筆說：“我最美,因為我身上有許多精美的圖案,此外,我還可以用不同的顏色為小主人寫出各種多彩的文字.” 聽了這話,鉛筆急著說：“那可不壹定.我的身上也有不同的圖案,在小主人寫錯字的時候,我還可以被修改,不會給小主人增加麻煩.” “就是啊,”橡皮搶著說：“要不是我幫忙,小主人寫的錯別字就要被老師批評了,所以我的功勞最大.另外,我還可以被做成各種不同的可愛形狀,深得小主人的喜愛……” 尺子聽完它們的話,說：“妳們都別爭了,我還可以幫助小主人畫出美麗的線條...全文
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123D681
2015-06-26
LV.8
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