端量的拼音是duān liang。
端量，讀音為duān liang，漢語詞語，意思是端詳；打量。出自：楊朔《百花山》：我留心端量著他。姚雪垠《李自成》第二卷第三章：壹個老頭子拿到壹把制錢後，端量壹陣。
分詞解釋：端（拼音：duān）是漢語壹級通用規範漢字（常用字）。此字始見於戰國文字，形聲字兼會意字，從立，專聲，專兼表意。本義壹般認為是開始、開端，引申指人的品行端正。
引申指以手平正托物，用作動詞。又指審視、細看，如端詳、端量。後來端也表示事物的頂端的意思，並進壹步引申為事情的開頭。端又引申為項目、種類。
量，漢語壹級字，讀作量（liàng或liáng），本義指用量器計算容積或長度。康熙字典：酉集下、裏字部量·康熙筆畫：12。部外筆畫：5。?《廣韻》《集韻》《韻會》力讓切《正韻》力仗切，?音亮。《集韻》鬥斛曰量。《書·舜典》協時月正日，同律度量衡。
學詞語的好處
它蘊含了語言之美、傳統智慧、歷史典故，經過千年的沈澱，具有極高的智慧與內涵。它雖寥寥數字，但意義無窮。掌握成語的孩子說話妙語連珠，下筆如有神助。凝聚了中國傳統文化的精髓，不僅可以提高孩子的語言表達能力，還可以作為壹種品德的教育，對孩子的成長大有裨益。
語文考驗的是孩子對文字駕馭的能力，而作文是檢驗這項能力的標準。如何提高孩子的文學素養，提升他們的寫作能力，壹直是語文教學的重點。而孩子熟練地掌握了成語後，就能將其運用到作文中去，這對語文成績的提升很有幫助。