挫折的拼音：cuò zhé。
挫折，是指人們在有目的的活動中，遇到阻礙人們達成目的的障礙。心理學上指個體有目的的行為受到阻礙而產生的必然的情緒反應，會給人帶來實質性傷害，表現為失望痛苦沮喪不安等。
挫折易使人消極妥協。挫折包含三個方面的含義，壹是挫折情境，二是挫折認知，三是挫折反應。有關挫折的系統的心理學闡釋，包括挫折的含義、內容、形式、原因以及解決挫折的方法等。
失利，失敗困難。漢，桓寬《鹽鐵論·誅秦》：“控弦之民，旃裘之長，莫不沮膽，挫折遠遁。”《東觀漢記·耿弇傳》：“凡所平郡四十六，屠城三百，未嘗挫折。”宋，楊萬裏《張魏公傳》：“元祐至隆興 初，首薦論事切直、挫折不撓者數十人。”
折斷，摧折，損傷。《宋史·吳芾傳》：“去歲兩淮諸城望風奔潰，無壹城能拒守者，此秦檜壅塞言路、挫折士氣之餘毒也。”明，康海《香羅帶·離思》套曲：“便做挫折金針，也解不得我愁腸千萬結。”《楊家將》第三十回：“被吾打破三陣，已挫折其銳氣矣！”
拼音的好處
1、借助漢語拼音識字。漢語拼音能夠準確地給漢字註音，遇到不認識的漢字，可以用漢語拼音的方式查辭書。
2、它是學習普通話的工具。學習普通話光靠口耳是不夠的，必須有壹套記音符號,以幫助教學,矯正讀音。漢語拼音就是學習普通話的有效工具。
3、學習拼音可以獨立查字典，有利於幼兒學習獨立識字。能借助漢語拼音認讀漢字，學會用音序檢字法和部首檢字法查字典。