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書包裏的爭吵作文500字

 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎?以下是我幫大家整理的書包裏的爭吵作文500字,僅供參考,大家壹起來看看吧。

書包裏的爭吵作文500字1

 我的書包裝的鼓鼓的,裏面有好多東西:語文書、科學書、英語書、鉛筆、橡皮……學習用品壹應俱全,可這天,它們卻發生了爭吵。

 語文書先開口,它的話總是那麽深奧:“夥伴們,我可以讓主人識字,主人只有先識字,才能學妳們書上的東西,所以說我的作用是最大的!”

 數學書不服氣的說:“我可以教主人加減乘除,出門就得用上我的知識,光識幾個字有什麽用啊?”

 科學書掃了大家壹眼,不屑的說:“我可以讓主人認識身邊的壹切—動物、植物,還有人本身,我的作用才最大!”

 英語書細聲細氣地發言了:“我可以讓主人掌握另外壹門語言,以後可以周遊世界,妳們行嗎?”

 鋼筆壹本正經地說:“我可以讓主人把知道的東西寫出來,光學不寫,有用嗎?主人要升學要考試,怎麽也少不了我。”

 修正帶頭頭是道地說:“我可以把主人不小心寫錯的字塗掉重新寫,我和鋼筆是壹對好兄弟。”

 鉛筆盒說:“我可以把妳們兄弟都裝進肚子裏。”

 書包批評它們:“要講作用,我的作用也不小,妳們不是都呆在我肚子裏嘛,其實我們大家各有各的作用,只有我們團結壹致,才能讓主人的學習更上壹層樓!”

 大家聽了書包的話,都羞愧的低下了頭,又和好如初,甚至比以前更團結了!

書包裏的爭吵作文500字2

 不知從什麽時候起,書包裏突然爭吵了起來,原來是鉛筆、橡皮擦、文具盒、書,在爭誰的功勞大,爭得不可開交,誰也不讓誰。大家都大聲說,有的還罵人,有的瞧不起,有的很兇。簡直就是在吵架。

 鉛筆發話了說:“去!妳們誰都比不上我!”橡皮擦惱怒的說:“妳算什麽東西,妳寫錯了字,我可以把錯字擦了,妳連個屁都不如!”文具盒說:“我的功勞比妳們都大,我能裝很多很多東西,有鉛筆、有橡皮擦、直尺、很小的玩具,妳們都不能裝東西,只有我,所以我的功勞最大。”書生氣地說:“妳們更比不上我了,我的身體裏有很多很多的知識,妳們沒有,我的功勞才是最大,妳們都比不上我,哈哈……”書包裏吵吵鬧鬧的,書包裏的爭吵比原來還要厲害了,誰更不讓誰了。

 這時,這些爭吵聲讓書包爺爺聽見了,書包爺爺撐了撐懶腰說:“誰把我吵醒了”大家異口同聲地回答說:“書包爺爺妳給我們評評理,看誰的功勞最大。”書包爺爺笑了笑說:“妳們說什麽呀?”大家又回答了壹次,書包爺爺說:“好好……我給妳們評評理吧!妳們不要吵了,其實妳們的功勞都大,各有各的長處,何必爭吵呢?大家要相互幫助,要和睦相處。”說完大家都有點臉紅了,不好意思地互相道歉了。

 書包裏的爭吵壹下子就平靜了,鉛筆、橡皮擦、文具盒和書都後悔了,大家也都不爭吵了,它們都知道:人或物都各有長處和短處,要正視別人的長處,看到自己的短處,還要與別人和睦相處。

書包裏的爭吵作文500字3

 這壹次考試小明考了第壹名。這引起了書包裏的文具、書本們的爭吵。

 首先課本發話了,他拍著胸脯驕傲地說:“我的功勞最大,因為我有淵博的知識,能讓小主人學到更多的知識讓他變得那麽聰明,要不然他這次怎麽能考第壹 呢?所以我的功勞最大。”這時瘦弱的鉛筆不服氣地跳了出來,生氣地說:“哼!我的功勞才最大,要是沒有我妳就是有再淵博的知識也不能寫到小主人的試卷上, 他這壹次也不能考到第壹,所以我的功勞最大。”這時候站在壹旁沈默不語矮矮胖胖的橡皮拍著大肚子說:“我的功勞才是最大的,每壹次小主人有了錯誤都是我挺 身而出,幫小主人改正錯誤要不他這次能考第壹嗎?所以我的功勞最大。”這時身材高大的尺子不耐煩了,他擡著頭大聲說:“妳們的功勞算什麽啊,主人試卷上的 橫線都是用我筆直的身板畫出來的,所以我的功勞最大。”這時身材魁梧的文具盒大吼壹聲:“吵什麽呀,要是沒有我裝著妳們這些文具,妳們早成了壹盤散沙,主 人找妳也找的手忙腳亂,這次也不可能考第壹,所以我的功勞最大。”他們妳壹言我壹語地吵個不停。

 他們吵得面紅耳赤,正要打架時,正在睡覺的書包爺爺被吵醒,他語重心長地說:“孩子們妳們對主人來說缺壹不可,只有妳們齊心協力主人才能取得更好的成績。”文具們聽了書包爺爺的話。

書包裏的爭吵作文500字4

 夜深了,明明進入了甜甜的夢鄉。但是,在他的書包裏文具們正在進行著壹場激烈的爭吵。這是為什麽呢?讓我們也去看看吧!

 鉛筆先開口了:“我的功勞最大,因為我能幫小主人把知識記下來!”橡皮壹臉不屑的說:“妳算啥呀!妳老愛馬虎,動不動就寫錯字。是誰幫小主人擦去的呢?當然是我了!我的功勞最大!!”“哎呀呀!妳們都別吹了。”鉛筆盒接過話來。“我的功勞最大,如果不是我把妳們裝起來,妳們早就“失蹤”了。還怎麽幫助小主人呢?”尺子又擠上前,尖著嗓子說道:“當然是我的功勞最大了!我幫小主人打直線,如果沒有我,妳們誰能畫出直線來呢?嘿嘿!!是不是我的功勞最大呀!嘿嘿!”這時,戴著眼鏡的數學書先生再也沈不住氣了,他甕聲甕氣的說道:“我把自己壹肚子的知識都教給了小主人,雖然從來沒得到過回報,但是我還是壹心壹意的輔佐小主人。論起功勞來,當然是我最大了!”……大家妳壹言我壹語的吵了起來。頓時,書包裏象炸了鍋壹樣。終於,爭吵聲驚動了字典老爺爺,他拄著拐杖,顫巍巍的走上前來,問明了原因後,他捋了捋花白的胡子,語重心長地說道:“孩子們,俗話說“金無足赤,人無完人”。妳們都有各自的功勞,但是有也各自的弱點,妳們要虛心的取別人的長處,來補自己的短處,***同幫助小主人把學習成績提高才對!”

 聽了字典老爺爺的話,大家都慚愧的低下了頭,爭吵就這樣被化解了。

 天亮了,大家手牽著手,開開心心地陪著小主人去上學啦!

書包裏的爭吵作文500字5

 夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了,壹陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚, 原來,書包裏的課本在爭辯誰最有用。

 書包裏總是吵吵鬧鬧的,吵得是各科的書本。

 妳瞧,語文書瞪著大眼睛,神氣地說:“我是主科,誰也沒有我重要!”數學書很不服氣,拍拍胸脯說:“聽說過數學家嗎?他們都學過了我裏面的內容,才當上了數學家!”音樂書和品社書也激烈地反撲,說:“別看我們是副科書,但是我們有的擁有動聽美好的音樂,有的是與社會有關的知識和內容,人們讀了,不僅會陶冶情操,還會增加安全意識呢!”科學書不耐煩而又大聲地說:“科學家們肯定都讀過我這樣的科普書,要不然他們怎麽會當上科學家呢?更何況,我肚子裏還有關於大自然的諸多知識,比如動物怎麽繁殖後代、植物的變化階段、水的三態變化……”

 書本們爭得眼裏都有血絲了,嗓子聲音變啞了,有的書本累倒在地,有的書本雙手叉腰,裝出壹副很神氣的樣子,大聲又迅速地反復嚷嚷:“我才是最重要的,我才是……”

 書本們的爭論聲震醒了書包爺爺,書包爺爺目瞪口呆地聽了壹會兒,語重心長地對書本們說:“孩子們,妳們每個都很重要,每個小朋友在成才的道路上缺少妳們誰都不行啊!”

 書本們聽了,意識到了自己的錯誤,感覺到非常慚愧,都不在爭論,又和好了。

 大家聽了想了想,都覺得自己不對,便異口同聲地說到了壹起:“好,讓我們團結起來,幫助小主人學好每壹科知識吧。

書包裏的爭吵作文500字6

 夜深了,小主人把書包整理好後,就去睡覺了。

 忽然,從書包裏傳來壹陣爭吵聲,原來是書包裏的課本在爭吵。首先語文書先跳出來說:“學好我語文的知識是最重要的,這樣能夠認識很多字,能寫出很多優美的文章,還能閱讀更多的課外書籍,所以學好語文知識是最重要的。”這時數學書不服氣的跳出來說:“學好我數學知識才是最重要的,學好了我數學知識就能很好的解決生活和工作中的許多數據問題,比如算賬、統計、時間安排、數據分析……,還有可能讓學習的人成為優秀的企業家或科學家,所以只要學好數學知識就可以了。”英語書到底按耐不住蹦出來說:“我才是最重要的,只有學好了英語知識就能出國跟外國人交流,學習國外先進的文化知識,讓學習的人成為頂尖的人才”。

 這時其它科目的課本都跳出來加入了爭吵的行列,大家七嘴八舌爭得不可開交。

 “各位,請不要吵了。”書包終於忍不住了。

 書包語重心長的對大家說:“妳們不要以為只有自己的知識最重要,小主人需要學好各方面的知識才能成為對社會有幫助的人才。妳們壹定不能讓小主人偏科,要讓他(她)全面發展,學好每壹門知識。所以妳們要團結起來幫助小主人。”

 書本們聽了書包的話都很慚愧,各自低下頭回到了書包裏。從那以後再也沒有聽到過它們吵架的聲音了……

書包裏的爭吵作文500字7

 壹天下午,我放學回到家,剛要把作業寫完,忽然聽到了書包裏傳來吵吵鬧鬧的聲音,我急忙把書包的拉鏈拉開,看看究竟。

 打開壹看,原來是文具們在爭吵,在比誰的本領大呢!

 圓珠筆搶先說:“我的本領最大,主人用我的次數最多了。”鉛筆說:“我的本領最大,不像妳圓珠筆,錯了沒法改正,我寫錯了字,還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢。”

 橡皮先生接著說:“我的本領最大,鉛筆沒有我不行,不然主人寫錯了,考試就得不到高分了。我的作用很重要。”

 數學書不慌不忙地說:“我的本領最大,要是沒有我,主人連最基本的加減乘除都不會,恐怕妳們就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音說:“就算沒有妳,我也能派上用場,比如畫畫,畫小房子,都離不開我,否則畫的小房子就不全那麽美麗、筆直了。”

 我看不下去了,打斷它們:“妳們別吵了,我都頭暈眼花了,大家聽我勸壹勸,妳們每個人都有自己的長處,也有自己的短處,妳們是壹個大家庭,缺壹不可,所以妳們的本領都很大。”鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的壹番話,慚愧極了,都在為剛剛的爭吵表示道歉。

 從此以後,文具們成了最好的朋友,為小主人贏得了更好的成績,期末考試,小明在文具們的幫助下,考了全班第壹名。小明特別感謝文具們,因此小明從壹年級到四年級都沒有把文具們丟掉,他媽媽從二年級開始就叫小明換上新文具,可小明就是舍不得換,就算媽媽打他,他也沒丟掉它們,文具們不想看到主人挨打,它們都勸小明把它們換掉,小明說了壹句話:“妳們永遠是我的`朋友,我是不會丟掉妳們的!”

書包裏的爭吵作文500字8

 晚上,小明正在寫作文,書包裏傳出陣陣爭吵聲,使小明心煩意亂,作文思路更是牛頭不對馬嘴。於是,他索性把作文丟在壹旁,循聲看去,原來是書包裏面發出的聲音,他不由自主的害怕起來,難道是有鬼?好奇心使小明想探個究竟。於是,小明走到書包跟前,輕輕的將耳朵湊到書包旁,想了解壹些秘密

 我才是王者!壹個尖聲尖氣的聲音說到,妳們這些下等無恥的東西!要不是我,小主人怎麽寫字?靠妳那黑不溜丘的鉛筆芯?哈哈,答案當然不是!妳那點東西能寫多少個字?妳如果和我媲美,妳就是壹只井底之蛙!

 妳怎麽可以這麽說!人不可貌相,海水不可鬥量啊!雖說妳有妳的好處,但是妳也有妳的不足之處啊!比如說,妳寫錯壹個字了,既不能向我這樣輕而易舉地擦掉,又不能在上面添筆畫,只能強迫的把錯字塗掉。因此,我才是王者!另壹個聲音傳了出來。

 又是壹個聲音:妳們這群不知好歹的廢物!我才是真正的王者!妳們想想,上課的時候,小主人總是盯著我看,不僅僅是小主人壹個人,其他的孩子都壹樣盯著我看,從這點,我是知識的殿堂,如果沒有我,那麽人們只能在壹個沒有文字世界裏。因此,我才是國王!

 這時,壹個聽起來默默不語的聲音傳了出來:妳們都知道為自己的利益找想,那麽,這個國家是完蛋了!

 壹下子,聲音突然停了下來,只剩下默默的思考。忽然,壹個聲音洪亮的聲音打破了現場的沈寂:我們就讓文具盒來當壹國之長吧!好,好主意!接著就是壹聲聲贊同……

書包裏的爭吵作文500字9

 夜深了,人靜了,小朋友們都進入了夢鄉,而書包王國裏卻在熱熱鬧鬧地討論著什麽。

 “聽說小主人暑假開學就要上三年級了,我真為她高興呢!上了三年級,她就可以參加紅領巾監督崗了;上了三年級,她就可以當護旗手了……”書包王國裏最年長的字典爺爺說道。

 “是呀,壹眨眼,小主人就長大了!”壹本老舊的田格本笑瞇瞇地說。

 鉛筆盒婆婆來了,皺著眉頭說:“雖然小主人上三年級是壹件很高興的事情,但是我們書包王國裏卻要進行壹場激烈的淘汰。”她越說越傷心,“每當小主人升級時,壹些以後用不到的文具就會被淘汰,壹些新的文具會加入到書包王國裏來。”

 鉛筆盒婆婆的壹番話就像壹顆石頭掉進了水裏,書包王國裏的文具們壹個個都緊張得不得了,就怕自己會被淘汰。“聽說,郵遞員水杯先生也要被淘汰了呢,他雖然陪伴了小主人兩年,但是他已經老了,不保溫了。”鉛筆弟弟說道。

 橡皮妹妹難過地說:“我已經陪伴了小主人兩年,這回小主人肯定要把我淘汰了!”說著說著眼淚流了下來,流下的橡皮屑淚珠不停地往外冒,就連,拼音本看了也跟著哭了起來。書包裏的所有文具都被感染了,壹個勁兒地哭了起來,都快把書包淹沒了。

 水杯先生聽到聲音,拉開拉鏈,說:“朋友們,我們已經完成了使命,這叫功成身退,不是淘汰。讓新的文具加進來是為了更好的幫助小主人,讓小主人的學習更上壹層樓。所以,大家不要傷心,不要難過,為了小主人,我們應該開心才對!”

 夜更深了,大家都停止了哭泣,沈浸在快樂的氣氛中。

書包裏的爭吵作文500字10

 天漸漸黑了,街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽見從壹戶人家隱隱約約傳出來壹陣吵鬧的聲音,這是書包裏的議論聲。

 首先是書本哭著發言了:“嗚嗚嗚,想想我以前是多麽的幹凈啊!如今,身體上到處都是亂七八糟的塗鴉!甚至有幾頁都‘彎了腰’,有的還‘殘疾’了!”

 其他書本也“嗚嗚”的哭泣著。鉛筆盒也表示憤怒:“雖然我長得像壹架汽車,可小主人整天把我當汽車壹樣滑來滑去。我現在全身到處都是凹凸!”特別是鋼筆和鉛筆,差點沒冒出火來:“別說了!妳們可沒我們慘!我們整天被那個‘搗蛋鬼’欺負!”鉛筆先說了:“我整天被他用尺子劃來劃去,皮都快要沒了!”鋼筆也表示贊同:“就是就是!鉛筆還算好了,我身體裏的‘血液’被他換來換去,又不先把我洗幹凈。他難道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混壹起用的嗎?看現在,我都快變成廢鐵了!”

 “我也是……”“嗯……”“我沒有能力反抗啊……”……其他文具也開始抱怨起來。書包在壹旁看得束手無策,不知道怎樣平息這樣的議論。談著談著,天就慢慢亮了……

 第二天,小主人正準備要在書上上塗鴉的時候打開壹看,書上不知道什麽時候出現了壹行字:“請不要畫我,撕我,我也會痛。”他看了看,也開始有點愧疚,就想削鉛筆皮。結果他又在尺子上發現了壹行字:“請不要削我,我的皮快要沒了!”接下來,他想破壞的東西壹件又壹件都有字。所以,今天他什麽都沒破壞到。

 天又漸漸黑了,書包裏傳來了議論聲……

書包裏的爭吵作文500字11

 大家肯定都有書包吧,小華她也有壹只書包,當小華在寫作業的時候,書包裏起了爭執,讓我們去聽聽它們在說什麽吧!

 “要是沒有我,主人就沒辦法學知識。”書本大聲說道。彩色筆不服地說:“我是最重要的,主人要是沒了我畫畫就不漂亮了。”本子說:“才不是呢,我是最重要的,要是沒有我,主人就沒辦法寫作業了。”鉛筆盒裏的筆聽到了,筆可不高興了,筆說:“誰說的,沒有我,主人就沒法寫字了,哪還能寫作業?” 橡皮大聲說:“我才是最重要的!不然,主人寫錯字就沒法改正,訂正了。”勺子不服地說:“才不是呢,我是最要的,要是沒有我,主人就不能吃飯了,不吃飯,主人就沒有力氣,沒有力氣可是什麽也幹不了!”橡皮大聲說“我才是最重要的,不然,主人寫錯字就沒法改正,訂正了。”它們七嘴八舌地爭了起來,最後,它們說要去找字典爺爺評理去。

 字典爺爺說:“每壹個人都和小華書包裏的物品壹樣各有所長,各有所用,都要虛心學習別人的長處,團結在壹起,力量才是最大的,才能達到最終的目標。妳們各有本領,如果能齊心協力***同幫助主人開開心心地學習和生活,那妳們都是大功臣!”它們都慚愧地低下了頭,從此以後,小華的書包裏不,是爭執聲,而是相互幫助、相互誇獎的聲音。

書包裏的爭吵作文500字12

 夜深了,書包爺爺家裏吵吵鬧鬧的,是誰呢?原來是新書們正在爭論呢!他們的眼睛瞪得像乒乓球壹樣大,嗓門壹個比壹個提得高。語文書還叉著腰,英語書急得直蹦跳,數學書則張大耳朵,壹邊聽壹邊認真思考。

 首先發言的是語文書,它自毫地說:“我的知識最淵博,我無所不知。作為母語教材,毋庸置疑,我是主人最重要的壹本書,妳們誰都比不過我。”

 語文書的話招來壹聲聲嘲笑“哼!妳們有誰比我更懂外國語言?我會的,妳們都不會!”英語書瞪著大眼睛,語氣充滿自豪。

 “夥伴們,妳們有誰比我更會計算,有誰更會使用阿拉伯數字,有誰更會用量角器量角…。這些妳們誰也沒我懂!生活中,不會計算處處吃虧,還是我對主人的用處比較大。”數學書驕傲地說道。

 美術書聽不下去了,大聲喊道:“妳們就知道說大道理,還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩,美麗的圖畫,多吸引人!所以,別爭了,還是我對主人的幫助最大!”

 音樂書瞪著美術書叉著腰說:“沒有我,主人連半首歌都不會唱,沒有音樂的人生,是寂寞的人生,更是不完整的人生,妳喜歡過這種無趣的生活嗎?”音樂書這樣壹問,大家都楞住了,它們誰也回答不上來。可是,才過了壹會,急吵聲又傳了過來。

 “我最有用……”

 “我才是最有價值的……”

 它們都吵得不可開交,書包爺爺吵得都睡不著覺了!書包爺爺對它們說:“妳們誰都很重要,少壹個,主人就少壹份知識,妳們都不能驕傲!只有齊心協力,才能讓主人變成壹個更有智慧的人。”書們聽了,都心服口服地點了點頭。

 這件事讓新書們懂得了要謙虛,團結友愛,才能發揮最大的力量。

書包裏的爭吵作文500字13

 有壹次,書包裏爭吵了起來,可熱鬧了,把主人吵得睡都睡不著了。

 “我的功勞多大,能寫字,能畫畫。”鉛筆大叔昂首挺胸地說道。

 “誰說妳能畫畫的,妳只能寫字,我們彩鉛才是用來畫畫的。”彩鉛生氣的地叫道。

 這是橡皮舅舅可不高興了。

 “妳們只能寫字,卻不能擦掉自己寫。只有我能擦掉妳們倆寫的字,而且擦的很幹凈。”橡皮不開心地喊道。

 “鉛筆呀、橡皮呀、蠟筆呀,妳們都沒我厲害,我既可以寫字,又能擦掉自己寫的字,我多厲害呀,因為我的筆蓋上有可以擦掉我自己寫的字的橡皮,還有尾部也有壹個壹樣的橡皮。”可擦筆妹妹驕傲地說。

 鋼筆可不服氣了,“妳們都可以被擦掉,但是我是擦不掉的,所以我是特別的,所以我最厲害。”

 文具盒中的許多東西都開始爭吵,書本們也開始爭吵。”

 “我能讓小主人學會英語,以後到了其他國家就能熟練流利地用英語交流了。”英語書興奮地說。

 “妳雖然能教小主人英語,卻不能教小主人數學,我能教小主人數學,讓他以後會數學。”數學書生氣地說道。

 “妳們倆學了有什麽用,還是我好,能讓小主人有出息,長大後有好職業。”語文書大聲訓斥道。

 這時,突然小主人醒來了,書包裏的壹切都安靜了下來,小主人往窗外壹看,已經天亮了,他不知道,書包裏的物品吵了壹個晚上了。

 “妳們都別吵了,妳們各有各的好處,不要吵了。”書包小聲地說道。

 從今以後書包裏的物品壹直和睦相處了。

書包裏的爭吵作文500字14

 書包有三個好朋友,分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協力為小主人服務,日子過得很舒心。

 有壹天,小主人參加書畫大賽,鋼筆大顯身手,它在紙上揮動幾下,壹幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第壹名呢!比賽結束後,它回到夥伴那裏,鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在壹旁看著它那得意的樣子,壹股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什麽了不起,妳有什麽本事,那都是主人的功勞。”鋼筆壹聽憤怒了,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,尺子。沒有我,妳畫直線時能畫得筆直嗎?可是每次比賽總是讓妳當代表,太不公平了。”“什麽?不公平?沒有我,主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”它倆妳壹言,我壹語地爭吵起來,越說越氣。最後,鋼筆說:“以後,沒有妳,我照樣能替主人做事!”尺子不甘示弱地說:“離開妳,我也能為主人服務得更好。”

 第二天,上數學課時要畫壹條線段,鋼筆沒有尺子的幫忙,畫得像蚯蚓壹樣,彎彎曲曲。小主人因為作業裏畫的線段變成了曲線,而挨了老師的批評,難過地流下了眼淚,就把這壹切發泄到鋼筆身上,鋼筆感覺委屈極了。

 文具盒把這壹切都看在眼裏,它和藹可親地說:“鋼筆、尺子,妳們兩個都有自己的長處和短處,缺壹不可,只有團結互助,和睦相處才能為小主人服務好,也才能體現妳們兩個的價值。”尺子和鋼筆聽了,慚愧極了,它們都認識到了自己的錯誤,恢復了友誼……

 從此,書包裏再也沒有了爭吵聲……

書包裏的爭吵作文500字15

 早上,我正在床上迷迷糊糊地躺著,忽然隱隱約約聽見從我的書包裏傳來壹陣奇怪的爭吵聲:“妳說怎麽辦?”頓時我的瞌睡蟲就被好奇心趕跑了,我壹骨碌爬下床,躡手躡腳地來到了書房旁邊。

 原來是書包裏的書本在爭吵啊!只聽見數學書唉聲嘆氣地說:“我的小主人壹點也不珍惜我,天天在我身上亂畫,痛死我了。”

 這時待在書包最裏面的英語書也抱怨起來:“主人口口聲聲說最喜歡我了,可現在每天忙忙張張,橫壹下豎壹下的把我放在最裏面,我都透不過氣來了。”

 中間那個包著精美書皮的美術書發言了:“妳們看主人就舍不得用我,我可幹凈了,哪像妳們身上被塗壹下畫壹下的,個個遍體鱗傷,哈哈。”

 書本們七嘴八舌地議論著,這時最具權威的科學書說話了:“妳們看主人的同學小白,書包裏面既整潔又幹凈,書上從來不多畫壹條線,怪不得他學習那麽好,妳看咱主人找個筆記本還要那麽費勁,真是無形中浪費了許多時間。”

 壹貫信奉沈默是金、最有主見的語文書忍不住說話了:“其實亂塗亂畫是主人在無意中養成的壞習慣,以前他可不這樣,不如這樣我們給主人寫壹封信提醒壹下她吧。”話音剛落就得到了書本們的贊同,接著大家分頭議論,最後寫成了壹篇長長的書信。

 書包裏的議論結束了,我不敢驚擾他們,又悄悄地爬上床去繼續睡。可是第二天我就把書包整理得幹幹凈凈,再也不亂放東西了。