我最喜歡的壹個字是——愛。
“愛”字的上面是爪字頭、禿寶蓋，下面是壹個“友”字。如果“愛”字沒有“友”，它就不是壹個完整的字；如果人沒有朋友就會生活得很孤獨。
有壹件事讓我明白了“愛”字的真正含義。這件事發生在我上三年級的時候。
這天，天氣格外明朗，我信心百倍地來到少年宮參加奧數競賽。考試預備 *** 敲響的時刻，我卻發現鉛筆袋沒帶，真是太粗心了！我頓時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，壹會兒在每個衣服口袋裏翻找，壹會兒把書包翻了個底朝天，最終還是沒找著。
馬上就要考試了呀！怎麽辦？怎麽辦？我看了看坐在周圍的同學，都是壹幅幅陌生的面孔，向誰去借呀？我坐立不安，頭上直冒冷汗。 老師已經手持考卷走入了教室，正在我急得腦袋壹片空白時，好朋友小雪貓著腰出現在我跟前，疑惑地問：“笑笑，發生什麽事了，六神無主的？”“我的鉛筆袋找不著了？”我焦急地直跺腳。
“笑笑，等下！”小雪說完迅速地轉身跑到最後壹排座位上，我這才發現我的學習的競爭對手，生活中的好朋友小雪和我壹個考場。只見他取出壹支水筆貓著腰過來遞給了我：“別急，好好考！”我楞住了，沒想到壹切發生得這樣突然，又結束得這樣迅速。
接過小雪的筆，我開心極了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！ 這場考試，我答題時非常興奮，考得很順利。我想，這壹定是因為有朋友那顆火熱的心在相助。
還有壹件事，六月的天，就像孫猴子的臉，說變就變——剛才還是晴空萬裏，壹會兒便又烏雲密布，電閃雷鳴。瞬間，黃豆大的雨點落了下來，打在玻璃窗上“啪啪”直響。
我透過玻璃窗向外望去，天地間仿佛掛了壹大片珠簾，蒙蒙的壹片。雨落在屋頂上，濺起壹朵朵水花，雨水順著屋檐淌下來，就像斷了線的珠子。
放學了，同學們紛紛披上雨衣，打著雨傘陸續回家了，只有我，沒有帶傘，壹個人孤零零地站在走廊上，貼著墻壁，望著同學們遠去的身影。我多麽希望雨快點停啊！這時徐鵬媛回過頭看見了我焦急的模樣，便打著傘跑過來：“夏婧婧，我們倆拼壹下吧！”沒等我回答，她就拉起我的手。
在學校每遇到困難，同學和老師總是會像及時雨壹樣伸手相助，讓我感動不已。 事情已經過去了兩年了，可我依然記憶猶新，因為它讓我明白，同學之間的愛是最珍貴的，是不可缺少的。
現在“愛”這個字已經成為我人生字典中的常用字，我愛這個漢字——愛。
2. 我喜歡的壹個字作文500字以上妳知道嗎？我最喜歡的壹個漢字是“戰”。妳也許回奇怪，壹個氣質高雅的女孩怎麽會喜歡喜歡這麽剛硬的字呢？有句話說得好：“戰勝自己比戰勝別人更重要。”它讀起來輕松，做起來還是艱難的。
我有過這樣的經歷。
有壹次，我正在看影碟。突然，我發現，我借的碟子已經被我看光了。於是，我就對媽媽說：“媽媽，妳再幫我借幾盤碟子嗎！”媽媽嚴肅地說：“妳已經長大了，應該自己去借。”不管我怎樣請求，媽媽總是壹句話：“妳要不要看，看就壹個人自己去借，不看，妳就呆在家裏。”我無可奈何，只好穿著鞋，去借。
壹到外面，風呼呼地吹著，那聲音真像壹個怪物在咆哮，我的心裏壹直默念著：“只要努力，就能成功。”我恨不得壹步就到，借了就走，我的心裏壹直想象著我後面有壹只鬼在跟著我，所以，我不時的回頭。雖然，馬路上來來往往的人很多，但我的心裏依舊還是那麽的害怕。我長吸壹口氣，鼓勵自己：我要挑戰自己，堅持就是勝利，只要到了那家店，我就贏了。於是，我縮著腦袋，繼續向前走。
前面就是壹條小路了。那條小路非常臟，經常會有老鼠在那裏竄來竄去。壹想到老鼠，我渾身的汗毛都豎了起來，心裏像揣著個小兔子“砰砰”亂跳。我真想壹口氣就跑回家。不過反過來想壹想，這也是壹個挑戰自我的好機會啊！於是，我深深地吸了壹口氣，鼓足了勇氣，向前走。我突然感覺到有壹個東西從我的腳邊竄過，我嚇得跳了起來。仔細壹看，原來是壹只老鼠，我想：我的膽子是不是太小了，連個老鼠都怕。
啊，終於到那個店了，我懸著的心壹下子放了下來。回到家，媽媽說我真勇敢！啊！我成功了。
從這起，我深信，只要付出汗水，經過自己的努力的事，就壹定能取得勝利！
挑戰自我吧！
3. 我最喜歡的壹個字作文中國文化，歷史悠久，早在遠古時代，我們的祖先就創造了許多奇妙的漢字。比如：靈、眾、愛、好……其中，我最喜歡的就是“眾”字。我認為它是世界上表意最豐富而又形象的文字。從字形上看，它的意思壹目了然，就是在壹起的許多人。
記得我上三年級的時候，體育課上舉行拔河比賽，壹個塊兒頭大的同學高傲地說：“妳壹個人肯定拔不過我，妳們四個就是全部上來也不會贏我。”
我想：“壹個籬笆三個樁，壹個好漢三個幫。”只要我和組員齊心協力，就壹定能夠戰勝他。
“好！我們幾個壹起來，如果妳輸了，可別說不公平呀！”我說。他不以為然地壹笑，顯然很得意，那意思好像是就妳們幾個瘦的跟幹柴棍似的，想贏我？門都沒有！
於是，壹場激烈的拔河比賽開始了。
我和三個同學使勁的往壹邊拉，再看看他也拔得並不輕松，看他的樣子已快招架不住了，看他的表情好像在為自己的得意而懊悔。
大約過了兩分鐘，他就有些力不從心了，我們看準時機，使勁壹拔，繩子從他的手裏飛了出來。耶！我們贏了！我們幾個同學歡呼雀躍，而他則後悔的站在壹旁，說：“哎！真是太小看妳們了，看起來，還是人多力量大呀！”
“眾”這個字雖然寫起來很簡單，可它意義深刻。只有齊心協力，才能將不能辦到的事情辦好。這使我想起了汶川、青海玉樹發生地震時，中國13億人民，有的捐錢，有的出力。壹個人的力量有限，但乘以13億，那就是壹種無窮的力量，眾人的團結是堅不可摧的。
“眾”壹個多麽美妙絕倫的文字；“眾”壹個意義無限深遠的文字；“眾”壹個令我最喜歡的文字！
4. 我喜歡的壹個字作文600字 讀書我喜歡的壹個字我最喜歡的壹個字我最喜歡的壹個字是“六”，六是雙休日的代名字，六在我們通俗說法中表示“順”，不是有“六六順”之說嗎，不僅這些它還是我的幸運數字，因而我十分喜歡它。
記得有壹次星期六，我們班又有報小記者的機會了，我想把這件事告訴媽媽征求她同意，可又想媽媽也許不會同意的，還是偷偷去報吧。但轉念壹想不對，老師說要經過父母同意的，於是我把這件事告訴了媽媽，沒想到媽媽爽快的答應了，這使我感到既高興又驚訝，難道媽媽轉性了？還是今天是我的幸運日？六真好，正因為今天是星期六才讓我這麽順呀！還有壹次星期六，我又抵擋不住我家附近的“臺灣挫冰”的誘惑了，我本想請媽媽帶我去吃，可壹想上回費幹口舌還沒說動媽媽，我就失望了。
忽然我靈機壹動，今天是星期六，不知這個“六”會不會給我帶來好運，不妨去試試，果然媽媽同意了，於是我高高興興的吃了臺灣挫冰。盡管我不相信迷信有六六順，但星期六實在是“太順”，因此它成了我最喜歡的字，也成了我的幸運數，我喜歡這個字——六。
第二篇：我喜歡的壹個字我最喜歡的壹個字是——愛。 “愛”字的上面是爪字頭、禿寶蓋，下面是壹個“友”字。
如果“愛”字沒有“友”，它就不是壹個完整的字；如果人沒有朋友就會生活得很孤獨。 有壹件事讓我明白了“愛”字的真正含義。
這件事發生在我上三年級的時候。 這天，天氣格外明朗，我信心百倍地來到少年宮參加奧數競賽。
考試預備 *** 敲響的時刻，我卻發現鉛筆袋沒帶，真是太粗心了！我頓時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，壹會兒在每個衣服口袋裏翻找，壹會兒把書包翻了個底朝天，最終還是沒找著。馬上就要考試了呀！怎麽辦？怎麽辦？我看了看坐在周圍的同學，都是壹幅幅陌生的面孔，向誰去借呀？我坐立不安，頭上直冒冷汗。
老師已經手持考卷走入了教室，正在我急得腦袋壹片空白時，好朋友小雪貓著腰出現在我跟前，疑惑地問：“笑笑，發生什麽事了，六神無主的？”“我的鉛筆袋找不著了？”我焦急地直跺腳。“笑笑，等下！”小雪說完迅速地轉身跑到最後壹排座位上，我這才發現我的學習的競爭對手，生活中的好朋友小雪和我壹個考場。
只見他取出壹支水筆貓著腰過來遞給了我：“別急，好好考！”我楞住了，沒想到壹切發生得這樣突然，又結束得這樣迅速。接過小雪的筆，我開心極了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！ 這場考試，我答題時非常興奮，考得很順利。
我想，這壹定是因為有朋友那顆火熱的心在相助。 還有壹件事，六月的天，就像孫猴子的臉，說變就變——剛才還是晴空萬裏，壹會兒便又烏雲密布，電閃雷鳴。
瞬間，黃豆大的雨點落了下來，打在玻璃窗上“啪啪”直響。我透過玻璃窗向外望去，天地間仿佛掛了壹大片珠簾，蒙蒙的壹片。
雨落在屋頂上，濺起壹朵朵水花，雨水順著屋檐淌下來，就像斷了線的珠子。放學了，同學們紛紛披上雨衣，打著雨傘陸續回家了，只有我，沒有帶傘，壹個人孤零零地站在走廊上，貼著墻壁，望著同學們遠去的身影。
我多麽希望雨快點停啊！這時徐鵬媛回過頭看見了我焦急的模樣，便打著傘跑過來：“夏婧婧，我們倆拼壹下吧！”沒等我回答，她就拉起我的手。在學校每遇到困難，同學和老師總是會像及時雨壹樣伸手相助，讓我感動不已。
事情已經過去了兩年了，可我依然記憶猶新，因為它讓我明白，同學之間的愛是最珍貴的，是不可缺少的。現在“愛”這個字已經成為我人生字典中的常用字，我愛這個漢字——愛。
第三篇：我喜歡的壹個字中華五千年，漢字千千萬萬說也說不完，道也道不盡。在這麽多漢字中，我最喜歡“愛”這個字，這個字讓我覺得有溫馨感。
這個字，象征著壹切，如：爸爸，媽媽，老師，同學，朋友，陌生人和親戚“愛”。六月的天，就像孩子的臉，說變就變。
剛才還是晴空萬裏，壹會便是烏雲滾滾，電閃雷鳴。壹瞬間，粗大的雨點落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的壹片。
雨落在對面屋頂上，濺起壹朵朵水花。雨水沿著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成壹條線。
我沒有心思聽老師講課，因為我沒帶雨傘。放學的時候，同學們有的披雨衣，有的打雨傘，陸陸續續走了。
只有我站在走廊上。我緊貼著墻壁，望著同學們漸漸遠去的身影，多盼望雨快點停啊！這時薛暢回過頭看見我焦急的樣子，便打著傘走過來，親切的說：“周星星，咱倆大壹把傘回家吧！”“好啊”。
我答道。妳看這不就是“愛”字的意思嗎？當然也是“愛”字中的壹筆啊！有壹次，我半夜發燒生病了，眼淚像藏在眼眶裏的鬧鐘，妳調好什麽時候響，就什麽時候響。
這時，媽媽聽見了我的哭聲，就飛壹般跑到我的房間抱著我向醫院跑去，打完吊針已經半夜12點多了，媽媽把我服睡後，還陪在我身邊。給我講笑話，逗我開心。
這當然也是“愛”字的壹筆！那壹夜晚上，由於媽媽不在家，爸爸要我幫他下樓買份龍蝦，那時，夜已經深了。買完龍蝦我向小巷裏的家走去。
天上沒有月亮和星星，巷裏好遠才有壹盞路燈，光線顯得格外微弱。我走向黑暗。
5. 我喜歡的壹個字——愛作文我喜歡的壹個字
我最喜歡的壹個字是——愛。
“愛”字的上面是爪字頭、禿寶蓋，下面是壹個“友”字。如果“愛”字沒有“友”，它就不是壹個完整的字；如果人沒有朋友就會生活得很孤獨。
有壹件事讓我明白了“愛”字的真正含義。這件事發生在我上三年級的時候。
這天，天氣格外明朗，我信心百倍地來到少年宮參加奧數競賽。考試預備 *** 敲響的時刻，我卻發現鉛筆袋沒帶，真是太粗心了！我頓時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，壹會兒在每個衣服口袋裏翻找，壹會兒把書包翻了個底朝天，最終還是沒找著。馬上就要考試了呀！怎麽辦？怎麽辦？我看了看坐在周圍的同學，都是壹幅幅陌生的面孔，向誰去借呀？我坐立不安，頭上直冒冷汗。
老師已經手持考卷走入了教室，正在我急得腦袋壹片空白時，好朋友小雪貓著腰出現在我跟前，疑惑地問：“笑笑，發生什麽事了，六神無主的？”“我的鉛筆袋找不著了？”我焦急地直跺腳。“笑笑，等下！”小雪說完迅速地轉身跑到最後壹排座位上，我這才發現我的學習的競爭對手，生活中的好朋友小雪和我壹個考場。只見他取出壹支水筆貓著腰過來遞給了我：“別急，好好考！”我楞住了，沒想到壹切發生得這樣突然，又結束得這樣迅速。接過小雪的筆，我開心極了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！
這場考試，我答題時非常興奮，考得很順利。我想，這壹定是因為有朋友那顆火熱的心在相助。
還有壹件事，六月的天，就像孫猴子的臉，說變就變——剛才還是晴空萬裏，壹會兒便又烏雲密布，電閃雷鳴。瞬間，黃豆大的雨點落了下來，打在玻璃窗上“啪啪”直響。我透過玻璃窗向外望去，天地間仿佛掛了壹大片珠簾，蒙蒙的壹片。雨落在屋頂上，濺起壹朵朵水花，雨水順著屋檐淌下來，就像斷了線的珠子。放學了，同學們紛紛披上雨衣，打著雨傘陸續回家了，只有我，沒有帶傘，壹個人孤零零地站在走廊上，貼著墻壁，望著同學們遠去的身影。我多麽希望雨快點停啊！這時徐鵬媛回過頭看見了我焦急的模樣，便打著傘跑過來：“夏婧婧，我們倆拼壹下吧！”沒等我回答，她就拉起我的手。在學校每遇到困難，同學和老師總是會像及時雨壹樣伸手相助，讓我感動不已。
事情已經過去了兩年了，可我依然記憶猶新，因為它讓我明白，同學之間的愛是最珍貴的，是不可缺少的。現在“愛”這個字已經成為我人生字典中的常用字，我愛這個漢字——愛。
6. 我喜歡的壹個字作文600字 讀書我喜歡的壹個字我最喜歡的壹個字我最喜歡的壹個字是“六”，六是雙休日的代名字，六在我們通俗說法中表示“順”，不是有“六六順”之說嗎，不僅這些它還是我的幸運數字，因而我十分喜歡它。
記得有壹次星期六，我們班又有報小記者的機會了，我想把這件事告訴媽媽征求她同意，可又想媽媽也許不會同意的，還是偷偷去報吧。但轉念壹想不對，老師說要經過父母同意的，於是我把這件事告訴了媽媽，沒想到媽媽爽快的答應了，這使我感到既高興又驚訝，難道媽媽轉性了？還是今天是我的幸運日？六真好，正因為今天是星期六才讓我這麽順呀！還有壹次星期六，我又抵擋不住我家附近的“臺灣挫冰”的誘惑了，我本想請媽媽帶我去吃，可壹想上回費幹口舌還沒說動媽媽，我就失望了。
忽然我靈機壹動，今天是星期六，不知這個“六”會不會給我帶來好運，不妨去試試，果然媽媽同意了，於是我高高興興的吃了臺灣挫冰。盡管我不相信迷信有六六順，但星期六實在是“太順”，因此它成了我最喜歡的字，也成了我的幸運數，我喜歡這個字——六。
第二篇：我喜歡的壹個字我最喜歡的壹個字是——愛。 “愛”字的上面是爪字頭、禿寶蓋，下面是壹個“友”字。
如果“愛”字沒有“友”，它就不是壹個完整的字；如果人沒有朋友就會生活得很孤獨。 有壹件事讓我明白了“愛”字的真正含義。
這件事發生在我上三年級的時候。 這天，天氣格外明朗，我信心百倍地來到少年宮參加奧數競賽。
考試預備 *** 敲響的時刻，我卻發現鉛筆袋沒帶，真是太粗心了！我頓時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，壹會兒在每個衣服口袋裏翻找，壹會兒把書包翻了個底朝天，最終還是沒找著。馬上就要考試了呀！怎麽辦？怎麽辦？我看了看坐在周圍的同學，都是壹幅幅陌生的面孔，向誰去借呀？我坐立不安，頭上直冒冷汗。
老師已經手持考卷走入了教室，正在我急得腦袋壹片空白時，好朋友小雪貓著腰出現在我跟前，疑惑地問：“笑笑，發生什麽事了，六神無主的？”“我的鉛筆袋找不著了？”我焦急地直跺腳。“笑笑，等下！”小雪說完迅速地轉身跑到最後壹排座位上，我這才發現我的學習的競爭對手，生活中的好朋友小雪和我壹個考場。
只見他取出壹支水筆貓著腰過來遞給了我：“別急，好好考！”我楞住了，沒想到壹切發生得這樣突然，又結束得這樣迅速。接過小雪的筆，我開心極了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！ 這場考試，我答題時非常興奮，考得很順利。
我想，這壹定是因為有朋友那顆火熱的心在相助。 還有壹件事，六月的天，就像孫猴子的臉，說變就變——剛才還是晴空萬裏，壹會兒便又烏雲密布，電閃雷鳴。
瞬間，黃豆大的雨點落了下來，打在玻璃窗上“啪啪”直響。我透過玻璃窗向外望去，天地間仿佛掛了壹大片珠簾，蒙蒙的壹片。
雨落在屋頂上，濺起壹朵朵水花，雨水順著屋檐淌下來，就像斷了線的珠子。放學了，同學們紛紛披上雨衣，打著雨傘陸續回家了，只有我，沒有帶傘，壹個人孤零零地站在走廊上，貼著墻壁，望著同學們遠去的身影。
我多麽希望雨快點停啊！這時徐鵬媛回過頭看見了我焦急的模樣，便打著傘跑過來：“夏婧婧，我們倆拼壹下吧！”沒等我回答，她就拉起我的手。在學校每遇到困難，同學和老師總是會像及時雨壹樣伸手相助，讓我感動不已。
事情已經過去了兩年了，可我依然記憶猶新，因為它讓我明白，同學之間的愛是最珍貴的，是不可缺少的。現在“愛”這個字已經成為我人生字典中的常用字，我愛這個漢字——愛。
第三篇：我喜歡的壹個字中華五千年，漢字千千萬萬說也說不完，道也道不盡。在這麽多漢字中，我最喜歡“愛”這個字，這個字讓我覺得有溫馨感。
這個字，象征著壹切，如：爸爸，媽媽，老師，同學，朋友，陌生人和親戚“愛”。六月的天，就像孩子的臉，說變就變。
剛才還是晴空萬裏，壹會便是烏雲滾滾，電閃雷鳴。壹瞬間，粗大的雨點落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的壹片。
雨落在對面屋頂上，濺起壹朵朵水花。雨水沿著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成壹條線。
我沒有心思聽老師講課，因為我沒帶雨傘。放學的時候，同學們有的披雨衣，有的打雨傘，陸陸續續走了。
只有我站在走廊上。我緊貼著墻壁，望著同學們漸漸遠去的身影，多盼望雨快點停啊！這時薛暢回過頭看見我焦急的樣子，便打著傘走過來，親切的說：“周星星，咱倆大壹把傘回家吧！”“好啊”。
我答道。妳看這不就是“愛”字的意思嗎？當然也是“愛”字中的壹筆啊！有壹次，我半夜發燒生病了，眼淚像藏在眼眶裏的鬧鐘，妳調好什麽時候響，就什麽時候響。
這時，媽媽聽見了我的哭聲，就飛壹般跑到我的房間抱著我向醫院跑去，打完吊針已經半夜12點多了，媽媽把我服睡後，還陪在我身邊。給我講笑話，逗我開心。
這當然也是“愛”字的壹筆！那壹夜晚上，由於媽媽不在家，爸爸要我幫他下樓買份龍蝦，那時，夜已經深了。買完龍蝦我向小巷裏的家走去。
天上沒有月亮和星星，巷裏好遠才有壹盞路燈，光線顯得格外微弱。我走向黑暗。
7. 我喜歡的壹個字作文200字無論什麽，都有自己最喜歡的壹個，也包括漢字，妳知道我最喜歡的壹個漢字是什麽字嗎？
——‘樂’這個字，讓妳驚訝吧；我從小學到現在，學過的漢子無數，在我小小的腦海裏裝的全是‘漢字’，我學過的每壹個漢字都是壹滴海水，這裏將會變成壹片海洋。如果我寫到紙上，會讓妳看個琳瑯滿目哦。我學的漢字多吧，偏偏我最喜歡的就是‘樂’字。‘樂’字很特別哦，它會給傷心難過的人帶來快樂，也會讓悶悶不樂的妳高興啊，因為它有魔法，他會向四面八方撒‘樂’，他向災區施展魔法，讓災區的人們很快恢復信心。向醫院的病人施法，會給無藥可救的病人帶來新的生機······他是不是很有趣呀？
有壹次，壹道很難的問題，我左思右想，怎麽都想不出答案，這讓我很困惑。這個問題讓我的心情很不好，壹整天我都悶悶不樂的，我的同桌丁曉看見，在壹張紙上寫了壹個漂亮的‘樂’字，壹壹和我講解，開心兔壹會兒就在我的心裏蹦跶呢。
只要妳與漢字相處久了，妳就會發現每個字都有它的優點，妳就會很快喜歡上它，快選自己喜歡的漢字吧。
8. 我最喜歡的壹個漢字寫壹篇作文我最喜歡的壹個漢字
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到現在的楷書、行書等，壹個個字的演變，我們的漢字越來越多了，其中我最喜歡的就是那個“書”字了，雖然它只有四筆，但它包含了壹個個故事。
小時候，媽媽周末總愛去書店購書。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的壹個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個為什麽》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由於我年齡幼小，許多字我都是相見不相識。媽媽看見了，走過來對我說：“妳可以學習查字典呀！”壹言驚醒夢中人。從那時起，我便開始學習查字典。過不了幾天，我就學會了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好夥伴。甚至讓我成了壹條書蟲，沈浸在書的海洋裏，其樂融融。可是，太過入迷也會給我帶來麻煩。壹個星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我壹個小時後要記得把湯的火調小，我當時只顧看書，就滿口答應了。那時我正捧著壹本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪裏顧得了那鍋湯呢？不壹會就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什麽，果然，不出我所料，老媽氣得大發雷霆！古人說：“讀萬卷書，行萬裏路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到壹本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會那麽乏味了。
9. 我最喜歡的壹個字作文中國文化，歷史悠久，早在遠古時代，我們的祖先就創造了許多奇妙的漢字。
比如：靈、眾、愛、好……其中，我最喜歡的就是“眾”字。我認為它是世界上表意最豐富而又形象的文字。
從字形上看，它的意思壹目了然，就是在壹起的許多人。 記得我上三年級的時候，體育課上舉行拔河比賽，壹個塊兒頭大的同學高傲地說：“妳壹個人肯定拔不過我，妳們四個就是全部上來也不會贏我。”
我想：“壹個籬笆三個樁，壹個好漢三個幫。”只要我和組員齊心協力，就壹定能夠戰勝他。
“好！我們幾個壹起來，如果妳輸了，可別說不公平呀！”我說。他不以為然地壹笑，顯然很得意，那意思好像是就妳們幾個瘦的跟幹柴棍似的，想贏我？門都沒有！ 於是，壹場激烈的拔河比賽開始了。
我和三個同學使勁的往壹邊拉，再看看他也拔得並不輕松，看他的樣子已快招架不住了，看他的表情好像在為自己的得意而懊悔。 大約過了兩分鐘，他就有些力不從心了，我們看準時機，使勁壹拔，繩子從他的手裏飛了出來。
耶！我們贏了！我們幾個同學歡呼雀躍，而他則後悔的站在壹旁，說：“哎！真是太小看妳們了，看起來，還是人多力量大呀！” “眾”這個字雖然寫起來很簡單，可它意義深刻。只有齊心協力，才能將不能辦到的事情辦好。
這使我想起了汶川、青海玉樹發生地震時，中國13億人民，有的捐錢，有的出力。壹個人的力量有限，但乘以13億，那就是壹種無窮的力量，眾人的團結是堅不可摧的。
“眾”壹個多麽美妙絕倫的文字；“眾”壹個意義無限深遠的文字；“眾”壹個令我最喜歡的文字。