modal verb 情態動詞 noun名詞
adjective 形容詞 adverb 副詞
non-finite 非限定動詞 finite 限定動詞
subjunctive mood虛擬語氣 imperative mood 祈使語氣
subject clause 主語從句 object clause 賓語從句
adverbial clause 狀語從句 attributive clause 定語從句
appositive clause 同為語從句 predicative clause 表語從句
voice 語態: active/passive voice 主動/被動語態
Simple sentence簡單句 pound sentence並列句
plex sentence 復合句 agreement 主謂壹致
inversion倒裝時
間狀語從句adverbial clause of time
地點狀語從句adverbial clause of place
原因狀語從句adverbial clause of cause
結果狀語從句adverbial clause of result
程度狀語從句adverbial clause of degree
目的狀語從句adverbial clause of purpose
條件狀語從句adverbial clause of condition
讓步狀語從句adverbial clause of concession
方式狀語從句adverbial clause of manner
比較狀語從句adverbial clause of parsion
高中英語語法的提綱？可以百度奧風英語的 高考語法完全突破記憶大綱，有配套的視訊教程和練習的，三件壹套，非常方便。
高中英語語法的難點非謂語動詞（不定式、過去分詞、現在分詞）
定語從句（限定性定語從句、非限定性定語從句）
名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句、補語從句）
狀語從句
虛擬語氣
高中英語語法和初中英語語法的具體區別哪有什麽區別，初中沒有重點講的語法在高中學習，妳是不是指講的內容，那就更不必問了，老師講什麽妳學什麽，書上有什麽就學什麽。
初中講的內容到高中沒有變，用法壹樣。初中沒講虛擬語氣，高中講。初中講情態動詞少而簡單，高中講了更多的情態動詞的用法。和每個情態動詞的更多用法。
誰有高中英語語法的資料？建議不要看語法書啊，語法書為了求多求全求嚴密，列舉了很多不重要的東西，很容易幹擾高考的知識體系，本來清楚的東西看著看著就迷糊了，建議多做題，多看錯題，這就足夠了
關於高中英語語法的輔導書
我今年高考完，英語班第壹。
推薦給妳我們用過的
《PK閱讀專練》（忘了是不是叫這個，裏面不只閱讀，還有完形和語法，但是封面上有很大的壹個“PK“字樣）
《卓越語法》（也忘記確切名字了，不過很好用的，裏面很多章節，很詳細，由淺入深~！）
《天利38套》
《5·3》（很多人嫌貴，但是這個可以從高壹用到高三，不過我個人的話，還是選擇卓越！）
除此之外妳可以去網上找，首先要看的不是價格，而是評價。評價不是五顆星的不要買。
但說真的我個人沒怎麽用過那些書，其實等妳英語真的好了，什麽輔導書都可以不要了。
加油把~！祝好運~~~~~~
高中英語語法的詞性轉換壹、名詞變為形容詞的方法
1. 在名詞後面加-y可以變成形容詞(尤其是壹些與天氣有關的名詞)。例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky等。
註意：1)如果名詞以重讀閉音節結尾，且詞尾只有壹個子音字母，這時應雙寫詞尾的子音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。
2)少數以不發音的e結尾的名詞變為形容詞時，應去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。
2. 壹些抽象名詞在詞尾加-ful可以變為形容詞。例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful等。
3. 壹些表示國家的名詞可以在詞尾加-ese, -ish或-n構成表示國籍、語言的形容詞。例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(註意Canada—Canadian)。
4.在名詞後加-ous變為形容詞。例如：danger—dangerous等。
5. 在名詞後加-ly變為形容詞。例如：friend—friendly, love—lovely等。
6.在名詞後加-less構成含有否定意義的形容詞。例如：care—careless(粗心的)，use—useless(無用的)，hope—hopeless(沒希望的)，home—homeless(無家可歸的)等。
7. 壹些以-ence結尾的名詞，把ence改為ent變成形容詞。例如：difference—different, silence—silent等。
二、動詞變為名詞的方法
1.詞形不變，詞性改變。例如：work, study, water, plant等可以用作動詞，也可以用作名詞。
2. 壹些動詞在詞尾加上-er或-or之後就變成了表示“某壹類人”的名詞。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。
註意：1)以不發音的e結尾的動詞，在詞尾加-r。例如：drive—driver, write—writer等。
2)以重讀閉音節結尾，且末尾只有壹個子音字母的動詞，應雙寫末尾的子音字母，再加-er。例如：run—runner, win—winner， begin—beginner等。
3. 在動詞詞尾加-ing變成名詞(方法與動詞變為現在分詞的方法相同)。例如： meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning等。
三、形容詞變為副詞的方法
壹般在形容詞的詞尾加-ly可以變成副詞。例如：quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等。但是，以下幾點值得註意：
1. 壹些以“子音字母+y”結尾的形容詞，要把y改為i再加-ly。例如：happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily 等。
2. 有些以-ble或-le結尾的形容詞，去掉e加-y。例如：possible—possibly, terrible—terribly等。
3. 少數以e結尾的形容詞，要去掉e再加-ly。例如：true—truly等。但絕大多數以e結尾的形容詞仍然直接加-ly。例如：polite—politely, wide—widely等。
4. 以-l結尾的形容詞變為副詞時仍然要在詞尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll結尾的才在詞尾只加-y。例如：usual—usually, careful—carefully, useful—usefully, full—fully等
關於高中英語語法的書哪本好？《星火英語》不錯 我買的 英語就提高了10幾分
壹個高中英語語法的問題，求解對的，swimmingly為副詞，修飾get along...with .
意為我和我的同學順利地相處。
等同於：I get along well with my clas *** ates.
這句話聽的應該挺多吧。
樓下，照妳這麽說，句子的意思就完全不同了。而且字典這東西是靈活運用的，難道妳查到壹個單詞是形容詞，查不到對應的加ly的副詞很奇怪嗎？
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