基礎知識積累與運用
壹、 看拼音寫詞語。（10分）
yú chǔn lián mián búduàn luò tuó qīn shí （ ） （ ） （ ） （ ）
xiáng chè yǔn xiāo shēn yín xī shēng jiàn kāng （ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字組詞。（5分）
瑕（ ） 源（ ） 削（ ） 貫（ ） 尊（ ）
暇（ ） 緣（ ） 哨（ ） 慣（ ） 遵（ ）
三、把成語補充完整，再從中選擇合適的詞填在橫線上。（6分）
波瀾（ ）（ ） 夢寐（ ）（ ） （ ）（ ） 如柴
疲憊（ ）（ ） 橫七（ ）（ ） （ ）（ ）天開
知己（ ）（ ） 圍魏（ ）（ ） （ ）東（ ）西
1、我多麽想要去看海啊，今天，這個___________ 的願望終於實現了。
2、打仗的時候，要___________ ，方能百戰百勝。
四、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號裏。（4分）
“拜”：A.壹種見面表示敬意的禮節。 B.用於往來，表示麻煩人辦
事。C.表示與人結為某種關系。 D.見面行禮表示祝賀。
1．魯班上山拜師學藝。（ ）
2．每逢春節，我都去爺爺家拜年。（ ）
3．小明去拜見他的啟蒙老師。 （ ）
4．請妳幫忙照看我孩子，拜托了。（ ）
五、按要求寫句子。（8分）
1、嘴裏飛出歌聲。（擴句，至少擴寫兩處）
2、我校開展了向汶川災區獻愛心。（修改病句）
3、讀了《觸摸春天》後，妳難道沒有受到壹點觸動？（改為陳述句）
4、二十年後，這個年輕人果然取得了巨大的成就。（縮句）
六、積累與運用。（4分）
1、寫出壹句反映農時或氣象的諺語：________________________________________ 。
2、妳的親人做生意缺斤短兩、以次充好時，妳會用哪句名言勸誡他講誠信： __________________________________。
七、精彩回放。（5分）
1、學習了《蝙蝠和雷達》，我知道了：雷達的天線就像是蝙蝠的___________；雷達發出的無線電波就像蝙蝠的_________；
雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_______________。
2、《自然之道》中的“道”指的是__________________。
《壹個中國孩子的呼聲》中孩子呼喚的是______________。
3、那雙手就像是鷹的爪子，扭著雨來的耳朵，向兩邊拉。句子中“鷹的'爪子”指的是 _____________，這句話寫出了___________________________________________ 。
4、《壹個中國孩子的呼聲》是壹個中國孩子給聯合國秘書長________寫的壹封信，呼籲全世界應該壹致行動起來，維護____________，制止___________！
閱讀理解與運用
八、閱讀小能手。（19分）
（壹）課內閱讀。（5分）
“怎麽會就剩下我壹個?這裏有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多這呢。夜鶯倒是只有有我壹個……剛剛壹開始，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了,野獸來了’，——就都跑了。”
1.聯系前文，句子中的野獸表面指（ ）、（ ）和（ ） 等實際上指 （ ）。像這種壹句話裏含有 （ ）層意思，我們稱它為（ ） 。（3分）
2.這句話語體現了“小夜鶯”的（ ）和（ ）。（2分）
（二）課外閱讀。（14分）
小小的善
許多年以前的壹個夏天，在壹列南下的火車上，壹位滿臉稚氣的男青年倚窗而（座 坐）。他是個農村娃，壹件嶄新的白色半袖襯衫掩蓋不住黝黑的皮膚。在此之前，他連火車都沒有（座 坐）過，他要到南方去上夢寐以求的大學。男青年對面的（座 坐）位上，（座 坐）著壹對母子。
車廂內悶熱異常。男青年感到口渴難耐。
“方便面、健力寶、礦泉水……”乘務員大聲地叫（買 賣）著。健力寶？男青年知道，這是壹種極奢侈的飲料。讀高中時，班裏有錢的同學才喝得起，爸媽從未給自己（買 賣）過。如今，他要到外地上學了，衣兜裏有了壹些可以支配的零花錢。猶豫再三，他終於從衣兜裏摸出了壹張皺巴巴的5元錢，送給乘務員。
男青年不知如何開啟這罐飲料。他把健力寶拿在手裏，顛來倒去看了又看。最後，他把目光頂在了拉環的位置。遲疑了壹會兒，他從腰間摸出了壹把水果刀，企圖在拉環的位置把健力寶撬開，撬了兩下，發現易拉罐的殼很堅硬。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉環處。這時卻聽見對面的婦女對兒子說：“童童，快把健力寶給媽媽拿過來。”小男孩說：“媽媽 ，妳剛喝過水，怎麽又渴了？”“ 快！ 聽話！” 小男孩便站在車座上， 把手伸進了車廂旁掛著的塑料袋裏。 婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環上，余光註視著男青年，只聽“嘭”的壹聲，健力寶打開了。隨之，車廂裏又傳出“嘭”的壹聲響，男青年的易拉罐也打開了。婦女微微地笑了壹下，喝了壹口，就把自己的健力寶放在了茶幾上，顯然，她並不渴。
許多年後，男青年參加了工作，卻仍然對這件事情記憶猶新。他感激那位善良的中年婦女。她為了不使他難堪，沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這壹過程。婦女的舉動是壹種小小的善。男青年把這種感激化作了更多小小的善，帶到社會的角角落落……
1、用“√”畫出文中括號內恰當的字。（3分）
2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）
猶豫——（ ） 註視——（ ） 感激——（ ）
3、“猶”在字典裏的解釋：⑴如同；⑵還，尚且。在“記憶猶新”壹詞中，“猶”應選第___ 個解釋，“記憶猶新”整個詞語的意思 ______________________________________。（3分）
4、從哪些語句可以看出“男青年不知如何開啟這罐飲料”？用“_____ ”在文中畫出.（1分）
5、男青年為什麽不會開啟這罐飲料？用“~~~~”在文中畫出有關語句。（1分）
6、為什麽說“婦女的舉動是壹種小小的善”？（1分）
______________________________________ 7、文中最後壹句話的意思是 （2分）
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口語交際和習作展示
九、口語交際（4分）
金娜匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦幹凈，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見後說：“妳很講究個人衛生的哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“___________。”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。
（1）張敏的話言外之意是： ___________________________________________
（2）金娜該怎樣說才得體：__________________________________________
十、習作（30分）
只要妳留心觀察生活，就會有所發現。本次習作就請大家把妳在生活中的發現記下來，可以是發現小動物、植物的生長秘密；也可以是發現同伴的小秘密；還可以發現父母在我們身後默默的奉獻…… （要求：題目自擬。事件的經過要記敘清楚，語句要通順。）