更新1:
備註： 裁嵌的「嵌」仍去聲，三十陷，作「嵌入」解。而非下平聲，十五鹹，指「山深貌」。
更新2:
回自在老師： 謝謝閣下回答、建議及指導。在下還道「枇杷」乃樹木，能砍伐為木材？而「嵌」指壹木嵌入壹木，如琵琶的六相、二十四品、琵琶平面與琵琶半圓梨形底嵌成琵琶的嗎？ 大作「晏子回來看燕子，琵琶奏罷啖枇杷 」實是絕佳之作，謝謝自在老師示範流水對的對法。
更新3:
感謝阿淵大大查證「嵌」字應為平聲，固下聯音應更正為平仄平平 平仄平平 平平平平。歡迎有興趣的網友以正音對此文字遊戲，或以流水對作答，謝謝 ~^^
更新4:
蒙「日月入懷」大大贊助點數，謹此鳴謝。
更新5:
謝謝自在老師為在下花時間查閱《教育部重編國語辭典》解說「枇杷」植物。「才」此處作「才會」"therefore"的意思，未知可通嗎？
更新6:
拜謝自在老師為我們詳加說明流水對的用法與賜二句佳作。未知如用「瑩金作鏡，竟照醜腳...」與「證人作供，***現雞蛋...」何如？因「良木為材，才砍枇杷...」乃取「木+才=材」也許「金+竟=鏡」、「人+***=供」還可以乎？至於「醜腳」、「雞蛋」未知可否有其他同部首名詞以相應「枇杷」之類名詞？雖晏子與琵琶時代不同，但文字遊戲，依在下愚見，亦不用太認真嘛。
更新7:
謝謝「小星星」大大賞光?句，請問可否略修佳句「醜言借語，雨穿篛笠...」以應「木+才=材」機關呢？謝謝。
更新8:
回自在老師： 在下從沒覺得高明，如我是自覺文才功力高人壹等， 早已到甚麽詩壇、詩社自我表揚自賞。在下上次回話並無不敬之處，亦說過程度不高，閣下「誠心作供...」之句，我還道是「作證供」原來「作供」是解「作供奉物」。既然閣下覺得太紆專降貴回答不高明問題，那在下亦不敢強人所難，如要刪答，後學實不敢強留了。反正網上虛譽比現實世界虛譽還要虛幻，在下對網上虛譽也不太看重。 但亦感謝閣下指出「琵琶、枇杷」乃獨有組詞，我原想是自己學淺不知還有沒有別的，所以發問，若在下能對得出壹聯，也不雖多此壹舉出題征聯吧?
更新9:
再者「琵琶、枇杷」二物不錯是「形似」的關聯，故得此稱。但是因「推手為枇，引手為杷」所以「琵琶」古稱「枇杷」，而枇杷因葉形似琵琶而得名(cyps.hlc.edu/flower-web/flowers/%E6%9E%87%E6%9D%B7)。
更新10:
回「小星星」大大： 先謝閣下再賜佳句。請問「怎」字是讀甚麽聲的？我在網上查不到耶*^_^*
更新11:
謝謝自在老師提點，在下本想多設機關，增加趣味，可能真的有點兒overdone <:] 「舴艋」原來國語正音是「則猛」，謝謝賜教。所以此名詞在中國香港 對是妙絕(粵音也是乍猛)，在臺灣對則有欠音準了。
更新12:
謝謝文章君贊助點數 :)
更新13:
謝謝「擱來壹遍」大大慧?佳句，挺好啊！ 大大見笑了，俺算是甚麽奇葩耶；不過卻越來越覺得有點像韋小寶不董武功卻去闖蕩江湖；俺大字也不識得幾個，卻到網上搬文弄句 *^_^* 真是笑煞人哉。
更新14:
回「小星星」大大： 謝謝您提供"怎"字是入聲，俺在「中華詩韻速查表」&「增廣詩韻集成」也查不到。弄清楚後才能答閣下的問題耶，因為我覺得如為字讀去聲，好像有點兒牽強耶，但既然"怎"字是仄聲，那您可試改「良木為材」作「量木為材」(量度木頭，為取材料)。不過定會扣分以對其他回答者公平喔！
更新15:
「小星星」大大請不要把人家說話放在心上吧。俺跟您說些傻意見，試試分析壹下； 據東方文化應為「貪、嗔、癡」三毒會毒害出世善心乃諸孽障之源，所以咱們應防嗔怒，不應留怨憤於心間。 據西方文化應為我們應該接受Constructive Critici *** (有建設性的評擊?) 才會進步的。我試試舉例看：就如小孩子初學行走，大人定會說出他/她有何錯處，代其更正，扶他/她壹把的，我應為此乃Constructive Critici *** 。但如果大人只說其短而道其不配行走，那就不是Constructive Critici *** 了。所以大人應該扶幼，小孩必雖受教，各安其位，各施其職，文化才能得薪火相傳喔！
更新16:
不過我想「愛吾老以及人之老」，最好不要稱人家"老賊"吧<:/ 怪難聽的。
更新17:
首先多謝諸位回答者賜句，如此多錯漏的問題也能得許多佳句，實是難能可貴。 個人淺見： 自在老師之句，部首盡應題句，句意非常工整通順。 「小星星」大大之句，創意非凡，應題句的部首、讀音應有盡有，實是難得。 「擱來壹遍 」大大之句，亦包含在下理想中的部首讀音詞，而且句意新穎、別出心裁，令人看後有如沐春風之感。 謝過gassalt大大?句，嘩！唱十八摸再彈琵琶，新流水對style乎？奈何在下學淺，未知「?摸」何解?如有附註那就更好了。 在下選自在老師之句為最佳回答，並多謝老師在此題花了不小提出指導，在下實獲益匪淺。
聯語不通耶~~~ 2009-08-30 16:50:05 補充： 發問者很客氣說：「下聯如有不通順之處，還望諸位文學賢達不吝糾正」 出句：「良木為材 才砍枇杷 裁嵌琵琶」 基本上，此句於事理不通，不合邏輯； 其次於文句詞語上亦不通！ 吾亦難以為君修正也！ 此句以二物諧音為關鍵，若要找合適的對句亦難也！ 2009-08-30 17:49:07 補充： 本題至目前無人來答~~ 既然發問者很客氣說：「下聯如有不通順之處，還望諸位文學賢達不吝糾正」 自在老師給您意見如下── ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 原句問題 出句：「良木為材 才砍枇杷 裁嵌琵琶」 1.基本上，此句於事理不通，不合邏輯；不可能以「枇杷」之材來制作「琵琶」(琵琶非「嵌制」者，只有琴身可嵌寶物寶石為飾)。 2.其次於文句詞語上亦不通！「才砍枇杷」與「 裁嵌琵琶」皆是不通之語。 此句難以為君修正也！ 改作建議 料想此出句乃以「枇杷」「琵琶」二物同(諧)音為靈感來源，若要找合適的對句亦難也！ 不如為君改作，並對句如下： 晏子回來看燕子 (仄仄平平平仄仄) 琵琶奏罷啖枇杷 (平平仄仄仄平平) (晏子，人名，名晏嬰，戰國時為齊相。) 不知發問者以為如何？ 自在老師 答 2009-08-30 17:55:21 補充： 此聯可成流水對 2009-08-30 22:32:20 補充： 修改為： 晏子歸來觀燕子 (仄仄平平平仄仄) 琵琶奏罷啖枇杷 (平平仄仄仄平平) 2009-08-31 01:13:25 補充： 查「枇杷」── 《教育部重編國語辭典》： 植物名。薔薇科枇杷屬，常綠喬木。葉長橢圓形或倒披針長橢圓，具短柄，互生，先端銳，邊緣具疏鋸齒。圓錐花序頂生，花小色白。果實亦稱為「枇杷」，呈淡黃色或橙黃色，味甘美，可食。葉子和核果可入藥，具鎮咳作用。 據觀察，「枇杷樹」樹幹並不粗壯，不可能用作木材。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 就算可作木材，「才砍枇杷」也是不通之語！「才」作何解呢？ 2009-08-31 01:17:12 補充： 在知識+難得有如此謙虛客氣的發問者！善哉善哉！ 閣下於對聯有興趣，歡迎加入「詩詞對聯─古典文學的精華藝術」知識團！ 見本人知識檔案連結。 2009-08-31 01:31:55 補充： 閣下此出句，應是以「枇杷」「琵琶」二物同(諧)音為靈感來源， 但「枇杷」「琵琶」二物，壹般認為之用途，壹為食果，壹為樂器。 作為文學，舍此特點與壹般性用途不用，另以「木材制器」為架構，此二物只取其「同音」耳──實為壹勉強又不高明的作法！ 「木材制器」可多呢，與「枇杷」「琵琶」又何必相幹呢？ 故以文學為言，聯句須通順自然，乃成其句也！ 閣下既好此道，故贅言之以供參酌！ 2009-08-31 10:51:01 補充： 隨時歡迎！ 2009-08-31 11:01:33 補充： 既然要玩文字遊戲~~ 雖不甚通，也玩玩它，笑笑娛樂娛樂： 「瑩銅作鏡，竟照醜腳，競演醜角」 「良木為材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-08-31 11:07:28 補充： 要同音~好~再改改~~娛樂娛樂~~ 「瑩銅作鏡，竟視醜腳，競飾醜角」 「良木為材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 自在老師答題壹向嚴謹，沒什麽好放松消遣娛樂~~借此玩玩ㄅㄟ~~^^ 2009-08-31 11:56:24 補充： 再玩壹個： 「誠心作供，***現雞蛋，貢獻姬旦」(「姬旦」：周公之名) 「良木為材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-09-01 08:07:06 補充： 答「小星星」之問： 「晏子歸來觀燕子 (仄仄平平平仄仄) 琵琶奏罷啖枇杷 (平平仄仄仄平平) 」 我所說的「此聯可成流水對」，所謂「可」者，是「可以這麽看」的意思，非確然之詞。 「是流水對」與「可成流水對」，意思是不同的── 前者確定是，後者是「也可以看做是」。 本人用語不含糊！用語涉及語意，只是解讀的人沒看清！ 「晏子歸來觀燕子 琵琶奏罷啖枇杷 」 下聯也可以看做是晏子歸來，在門前看到了燕子，然後進屋去，彈了琵琶，之後又吃了枇杷。 雖然晏子時代可能還沒有「琵琶」這樂器，基本上主要做為「壹個人」的行為動作是可以說得過去的！ 2009-09-01 08:10:27 補充： 若寫成壹行：「晏子歸來觀燕子 ，琵琶奏罷啖枇杷 」就比較清楚了。 2009-09-01 08:30:45 補充： 所謂「流水對」，可表達二種情境， 壹是因果關系； 二是前後相連之事。 「流水對」之名，是因「浮雲壹別後，流水十年間。」此壹聯句而來，表達壹種時間先後相連的事物。原詩如下： 韋應物〈淮上喜會梁川故人 〉(五言律詩) 「江漢曾為客，相逢每醉還。 浮雲壹別後，流水十年間。 歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。 何因北歸去， 淮上對秋山。」 還有什麽問題，盡管提問，不必客氣。 2009-09-01 11:48:38 補充： 答發問者： 「良木為材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 如果妳要設那麽多機關： 1.琵琶、枇杷→同音 2.琵琶、枇杷→同部首(還雙聲連綿詞呢) 3.「良木為材」→木、材→部首有關 4.「才砍枇杷，裁嵌琵琶」 →同音異字，意義關聯 5.「良木為材，才砍...」→木、材、才，拆組字 5.「良木為材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」→整句要合情合理、 6.聯句要詞性相同 7.上下聯平仄相反 那當然隨您高興！ 不過，就我所見，古今聯語很少有機關這麽多的！ 以我在知識+的見聞，常見自己本身程度不高，卻喜歡出難對死對讓人來對！不知道這樣表示什麽？ 而壹些本身對聯功力不錯的，出的聯句都還算正常、合理、通順、有文學意境！ 以上意見供妳參考！ 2009-09-01 12:02:59 補充： 「瑩金作鏡，竟照醜腳...」 之所以用「銅」，是因為古人以「銅」為鏡，而非以「金」作鏡。 如果妳的「金」是指「金屬」.... 反正出句本不合理，「枇杷」怎可能制造「琵琶」？ 既然這樣，您愛用「金」或「金屬」作鏡也可以掰它壹掰了~~ 「證人作供，***現雞蛋...」， 原來「誠心作供」也是個常理， 若要符合您的機關，改「善人」、「好人」、「眾人」...什麽「人」，自然也隨您喜好！ 2009-09-01 12:03:22 補充： 您說：「但文字遊戲，依在下愚見，亦不用太認真嘛」 您的機關這麽多~~~本人不知閣下您哪個該認真？哪個「不用太認真」？ 本來這種不通的出句，本人向來是不理會的！只因見到您還有謙虛好學精神，故勉強為您作答指導~~ 還是壹句話： 您說：「但文字遊戲，依在下愚見，亦不用太認真嘛」 您的機關這麽多~~~本人不知閣下您哪個該認真？哪個「不用太認真」？ 2009-09-01 12:18:10 補充： 對聯，有「基本條件」，有「個別之特殊條件」； 有「寬對」，有「嚴對」， 「嚴對」是，所有條件皆符合； 「寬對」是，合於「基本」平仄詞性對仗之條件，而於個別特殊條件，符合若幹即可！ 發問者既如此高明，何不自對試看，以資交流！看能符合自設之壹切條件否？ 2009-09-01 12:26:22 補充： 若您能對出壹聯「符合對聯基本條件及自設之壹切條件」，且合情合理、通順無瑕疵~~ 本人立刻刪答！ 2009-09-01 14:14:13 補充： 我原來之所以用： 「瑩銅作鏡」 「誠心作供」 來對： 「良木為材」 是取聯意── 「良木為材」→木可為材 「瑩銅作鏡」→銅可為鏡 「誠心作供」→心可為供(供需誠心乃成供，常言：有心最重要) 不用「善人作供」者→「人」不能為供物！ 這是上下聯句之相配問題！ 閣下出句機關壹看即知，只是對句需符合到什麽程度的問題！ 兩「物」之名，同「音」、又各同「部首」，同「聲符」，甚至是「連綿詞」→據本人所學過者，中國文字只有「琵琶、枇杷」這壹組詞──only one！ 這乃是因為，先有「枇杷」之植物果實，而樂器「琵琶」之形似「枇杷」，故得此稱！二物是還有「形似」的關聯的 2009-09-01 21:33:53 補充： 曾經看過的壹句有名的同音詞： 「近世進士盡是近視」！ 有興趣的可以拿來掰對聯~~ 知識+現在流行「掰」對聯~~~ 2009-09-02 20:48:54 補充： 只是提醒發問者： 出句機關壹看即知，只是對句需符合到什麽程度的問題！ 若不強求「同部首」，大家才有玩的空間！ 只是覺得對聯不需要玩得太死！ 太難的對聯，大家不來參與，不是很無趣嗎？ 2009-09-03 00:09:25 補充： 另有壹組同部首但不同音的： 「蚱蜢」，音「乍猛」； 「舴艋」，音「則猛」。 李清照〈武陵春〉：「只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁。」 供發問者參考！ 2009-09-03 00:12:03 補充： 只是提醒發問者： 出句機關壹看即知，只是對句需符合到「什麽程度」的問題！ 若不強求「同部首」，大家才有玩的空間！ 只是覺得對聯不需要玩得太死！ 太難的對聯，大家不來參與，不是很無趣嗎？ 2009-09-03 00:13:59 補充： 另有壹組同部首但不同音的： 「蚱蜢」，音「乍猛」； 「舴艋」，音「則猛」。 李清照〈武陵春〉：「只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁。」 供發問者參考！ 2009-09-03 10:25:03 補充： 掰對聯~~ 「貧女結婚，昏上舴艋，惛上蚱蜢」 「良木為材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 掰： 貧女結了婚，昏沈沈的上了小船，迷迷糊糊的上了壹道蚱蜢做的菜。(聽說有民族喜歡吃昆蟲) 沒錢買琵琶，只好自己砍了枇杷樹做成木材，裁切拼湊成琵琶來玩。 2009-09-03 10:29:09 補充： 改壹下： 「貧女結婚，昏乘舴艋，惛呈蚱蜢」 「良木為材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-09-03 10:49:34 補充： 「近世進士盡是近視」 「奇鱗麒麟齊臨奇林」 ──法蘭客對得很棒！ 小星星好久不見！有空到知識團聊聊玩玩吧！ 2009-09-03 14:30:12 補充： 好個「Constructive Critici *** 」！ 善哉！善哉！ 本人在知識+，常給予「Constructive Critici *** 」，很單純的知識討論交流，卻常被攻擊為「修養不好」、「文人相輕」...... 受不起「Constructive Critici *** 」的人，不知其修養又好在哪裏？ 故而現在少發意見，有謙虛願學的人才說~~~ 西方人尊重「Constructive Critici *** 」，難怪人家會進步、有文明！ 發問者能接受「Constructive Critici *** 」，壹定會很有長進的！ 是愚是智在壹念間也！ 阿彌陀佛！ 2009-09-08 08:24:46 補充： 發問者如期自選解答，而非棄置問題留給系統自動交付投票，是負責任的做法！
參考:
閑來無事咬文嚼字
娛樂~
試問版大~ 想必妳心中早有標準答案 不過想知道有誰能比妳的標準答案更"標準"而已吧! 也好~等會兒小妹我也加入遊戲玩玩吧! 2009-09-03 00:27:33 補充： 喔～好難，真的有夠難的啦！ 貴言若誠 成就非凡 承舊妃繁 這是我第壹個想到的，但是後來發現平仄不對～ 後來又絞盡腦汁，硬是對了平仄～呵呵！ 貴言乃證 正身亮麗 政聲量力 遊戲規則太過於局限 不過！～還真好玩！！！ 版大，妳也算奇葩耶！呵呵～ ＂怎＂念做ㄗㄣˇ 期待臍帶奇戴祈代 希望小寶寶期待可以作成奇特的裝飾品 也祈望臍帶血中的幹細胞能代替醫療的多項功能 對的～～好好笑～～ 博君壹笑，別介意羅！ 2009-09-03 00:30:23 補充： 小寶寶＂期待＂更正為＂臍帶＂
參考: Atty
不喜歡錯字的我～
也來湊湊熱鬧! 「怒言激勵，力嚇眾士，立下重誓」 「良木為材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-09-01 14:48:30 補充： 「好耳拜際，祭旺後羿，寄望後裔」 「良木為材，才砍枇杷，裁嵌琵琶」 2009-09-02 11:42:53 補充： 絞盡腦汁
尚無佳句
但勉強可對~ 「近世進士盡是近視」 「奇鱗麒麟齊臨奇林」 2009-09-03 14:52:31 補充： 哈哈星哥確是好久不見了
"食飽啦!"
就怕妳失蹤那麽久
不知可吃飽? 「近世進士盡是近視」 「新猩馨腥欣興新星」
版大您好
試試看: 上聯: 醜言借語 雨穿篛笠 予串蒻苙 (仄平仄仄 仄平仄仄 仄仄仄仄) 下聯: 良木為材 才砍枇杷 裁嵌琵琶 (平仄平平 平仄平平 平平平平) 醜話說在先
這或許是我在瞎掰 雨太大了
連大笠帽都穿透了 那時候正想跟您壹起去那
用莆草搭蓋的豬圈"串門子"呢 會再上欄答題
除了看見巧聯
不對個隆冬
比死還難過 其次可是為那"流水對"而來求解惑 自古巧聯多自對 何需累贅喻水流 自己知識的認知
所謂流水對
皆有其因果不可互換的關系 很納悶 自在老師您吃枇杷
您彈琵琶 幹晏子去看燕子什麽鳥事 後學實無意冒犯老師您
只是太多太多的流水 小星星真的怕了 上知識+是為了求知識
可不是求生氣
您說是嗎? 2009-09-02 03:03:56 補充： 應版主要求之格式
再試試看: 出聯: 良木為材 才砍枇杷 裁嵌琵琶 接對: 冷心怎憶 意懸篛笠 壹現蒻苙 版大您好
對於您的出聯
我有些問題
想與您探討 "良木為材"之後為斷句
這與您所設機關
"木
材
才"
是否還有討論的空間? 之前會以"醜言借語"應對
也是這"斷句"讓我傷透腦筋 但今天若換個角度去解讀
或許我還可理解 試試看
就是把"良木為材"之為字讀去聲(ㄨㄟˋ) 如此的解讀或許就不壹樣了喔 哈 哈 不知通也不通?對也不對? 本想把之前的接對改為"吾言亂語......."想想還是做罷 2009-09-03 04:33:19 補充： 回版主的話: 這"怎"字應該是入聲字
讀仄聲吧 (ㄗㄣˇ) 經閣下您這壹問
還有點茫然呢 該不會是因上則補充
談及"良木為材"之為字影響而有此壹問? 哈 哈!放心
小星星這規矩還懂 在未征得合下首肯
豈敢放肆更改出聯 2009-09-03 05:16:37 補充： 有些抱怨的話想說
是受了委屈 "小鬼
妳懂不懂得規矩
接了對句哪能擺在上聯 那是人家出聯者謙虛有修養
妳是哪個師娘教的沒大沒小沒規矩 今天又不是自個寫對聯
為了龍虎之分
左右有別
必須遵守那仄起平收的規矩
引聯接句最重要的就是
要記得不可喧賓奪主
反客為尊......(不要插嘴) 今天我出個牛頭
妳對個馬嘴
難不成我得要妳先說 這是為人處事的道理
懂還是不懂
若不懂就別玩了......" 以上是那群"老賊"說的話 這幹我屁事
我也是應版主您的要求
擺在上聯啊
還不讓我插嘴 版大您說我冤還是不冤 2009-09-03 05:40:20 補充： 偷摸上網答題不易
但還是深覺有趣 樓上的自在老師及"客兄"
好久不見了 小星星向您們請安問好
"食飽袂"? 這可是全世界最有人情味的問候語 2009-09-04 04:00:21 補充： 若拿"貪 嗔 癡 "
我會對他個" 戒 慧 定 " 哈 哈!版主
跟您開個玩笑 謝謝閣下的金玉良言
小星星會用力去體會的 您說您大字不識幾個
而我的中文養成教育 也只在"九年國民義務教育"的程度呢
好不到哪裏去 那"老賊"壹說
是對叔伯輩的暱稱啦 誰叫他們老叫我"小鬼"
"老賊"對上"小鬼"
也是登對 千江有水千江月 萬裏無雲萬裏天 這是壹位老和尚
曾對我說過的話
願與諸君分享***勉 再見羅各位
後會有期......
參考: 木瘦比巴
玉對比巴
竹瘦弱立
草搖弱立
二位所言甚對耶，奈何不才中國文學、國語發音的水準皆非常有限<:] 所以只得寄此題於奇摩當作文字遊戲玩玩，以博網友壹笑而已，不能當真喔。 下聯如有不通順之處，還望諸位文學賢達不吝糾正。謝謝~^^ 2009-08-31 00:46:01 補充： 謝謝二位寶貴意見。海外遊子平日接觸中文機會不多，今有幸得兩位文學達人不吝賜教，實覺大喜過望也。 先回阿淵大大： 感謝閣下為不才查閱辭典糾正「嵌」字音韻，在下出題時於「中華詩韻速查表」(chinese-artists/poem/default)查得「嵌」字為去聲，三十陷，作「嵌入」解。亦在漢英字典查得「嵌」字有三音，為ㄑㄧㄢ [qian1]
also ㄑㄧㄢˋ [qian4]
ㄎㄢˋ [kan4]，固此列為去聲。但「教育部重編國語辭典」乃官方資料，應以為準；固下聯音當改為平仄平平 平仄平平 平平平平。 2009-08-31 06:25:08 補充： 褒也空，貶也空，網上爭榮本是空。 在下本想恭敬不如從命，冒昧加入貴知識團，攀附、攀附，濫竽充數壹下~^^ 奈何機緣未到，貴知識團網頁「加入」功能失靈，只得改日重試。感謝邀請。 2009-09-02 12:37:46 補充： 很有趣的聯子，有空也會試壹試對。謝謝自在老師留聯。也多謝法蘭客大大連珠佳句 :) 2009-09-03 12:14:39 補充： 回「擱來壹遍」大大： 其實俺心目中「標準」是有的，但「答案」卻沒想過 <:] 可能爛問題亦應有其爛標準吧 *^_^*
砍：ㄎㄢˇ。 嵌：ㄑㄧㄢ，平聲。 要玩這種諧音趣味的對聯，是否先檢視有無錯誤呢？ 壹點想法～～ 2009-08-30 14:06:42 補充： 查過教育部重編國語辭典 作"把東西填入空隙"解，讀音為ㄑㄧㄢ，平聲。 作"山林深邃的樣子"解，讀音為ㄑㄧㄢˋ，仄聲。 發問者的"裁嵌"到底做何解，讀何音呢？ 提供作參考。