在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我收集整理的寫物作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫物作文600字 篇1“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當我經過樓下，看到墻角那壹株盛開的梅花時，便不由自主想到了這句詩，心裏充滿著深深的敬意。
曾經的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對於自己的惰性視而不見。
那天800米測驗，我以身體不適為借口，企圖蒙混過關，卻被老師逮個正著，不得已站在了起跑線上。途中我氣喘籲籲，呼進的空氣像是壹把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼。看著前方漸遠的大部隊，我再壹次放棄，倒在地上再也不肯起來。
老師忍無可忍找來了家長。爸爸沈默著，沒有表情地點點頭，帶我回家。經過那壹株梅，爸爸突然開口：“妳知道麽，什麽事情都沒有借口。成功，向來只是妳想不想的問題。”
我停下腳步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沈思著。空氣像是被冰凍成了固體，連呼吸都是那麽困難。冷風拂過，我吐出壹口白霧，脖子往衣服裏縮了縮。又壹陣風吹過，竟帶來了些許冷香，縈繞在鼻尖，說不出的好聞。我驀然回首，卻見那株梅淩寒而立。雨，打不倒她倔強的身影;風，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長在春天，那該是真正的“百花齊放競芳華”了。但轉念壹想，不，正是因為她生長在萬物盡雕的冬季，才歷來為人稱道。陶淵明愛菊，揮筆寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔;而陸遊好梅，就應該愛的是“雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅”的堅強與不屈!
梅花告訴了我堅強。在逆境中，她不屈服，不因為天氣寒冷而選擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領悟。
第二天，我請求老師幫我重新測壹次成績。還是與先前壹樣的氣喘籲籲，但是壹種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進再前進，在我想放棄的時候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香，是的，是梅花的香……
迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅持!
寫物作文600字 篇2悶熱的天氣踏著沈重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機，而是如針似的細，輕。
金秋時節，碩果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具壹格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境壹般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊意。壹滴滴細膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的壹切構成了壹幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沈睡的大地。使我們這座城市煥然壹新。仿佛壹塵不染。
雨靜悄悄地下著，只有壹點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了壹層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間。使人感到幾分淒涼。心中不免產生遐想。思忖；雁過秋空夜正央。回塘風起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日後的清新寧靜。多去體會“秋風秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風秋雨愁煞人”的無奈。
多美的秋雨啊！那麽透明，那麽閃亮，透明的像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮的像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什麽來比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。
我欣賞秋天的風高雲淡。我沈醉於她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我壹種堅強的.感覺。
寫物作文600字 篇3我的文具盒是和媽媽逛超市的時候看見的，我壹下就生了愛慕之心，便懇求媽媽給我買下。壹拿到它我就愛不釋手。
這只文具盒是長方形的，長24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開關把文具盒關得密不透風。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的的，上面有壹只調皮可愛的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有壹群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開文具盒看看，居住在裏面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沈默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷妳版小導彈”的白色筆筒，其中裝了壹支鋼筆和壹支自動鉛筆。如果把鋼筆放在陽光下，筆身就會變得十分有光澤，好像壹個酷酷的小男孩穿著連體褲，十分討人喜愛。再說說自動鉛吧，自從有了這支自動鉛筆後，每次考試的前壹天晚上，我就不會再為削鉛筆而煩惱了，這支自動鉛為我省了不少時間。每當我取得優異的成績時，我便感激它，因為“軍功章”裏也有它壹半的功勞啊!文具盒的反面有數枚“超長核彈”——鉛筆，和鉛芯，當然還少不了尺子。每當自動鉛沒了鉛芯，鉛芯盒就會跳出來幫忙。打開自動鉛的小“禮帽”，向裏面投壹根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來了。這樣，自動鉛就能繼續幫助我完成作業了。
文具盒是我的好夥伴，每天我都帶著它去上學。當我需要寫字的時候，鉛筆就會“走”出來顯示它的威風。壹旦我寫錯了字，橡皮就會“跑”出來幫我的忙。當我需要劃等號時，尺子就會為我服務。
我愛我的文具盒，它陪我走過了風風雨雨，在學習上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
寫物作文600字 篇4我家陽臺上養了三株玉樹，分別是老大、老二、老三。他們個個長得郁郁蔥蔥、生機勃勃，讓我來介紹壹下他們吧！老大像壹個高大魁梧的勇士，時時刻刻在保護著老二和老三。他的身高大約是60厘米，腰圍30厘米左右，是三兄弟中長得最壯而有力的。老大的葉片是墨綠色的，摸上去厚厚的、軟軟的，葉片邊緣還鑲有紅暈；老大的枝幹粗壯有力，分支很多，是棕色的。老二像壹個衛兵，日日夜夜守著他們的家園。
老二的葉片是灰綠色的，摸上去十分柔軟。老二的身材比較勻稱，枝幹不粗也不細，分支不多也不少，穿著淺棕色的夾克衫。老二的身高大約是30厘米，腰圍在20厘米左右。老三像壹個剛滿月的嬰兒，需要老大和老二的呵護和關愛。老三的葉片是翠綠色的，摸上去非常細軟。
老三的身材比較苗條，枝幹細長，分支很少，穿著奶茶色的小棉襖。老三的身高大約是15厘米，腰圍10厘米左右。回想起我上三年級的時候，老大也想老三壹樣，需要被關愛和呵護。光陰似箭，眨眼間老大就長這麽大了。玉樹的葉片大都是卵圓形的，長四厘米，寬三厘米左右。
壹天老大的壹片葉子掉下來了，我想看看葉片裏是什麽樣子的，為了滿足我的好奇心，我就把掉落下來的葉片掰成兩半，發現有許多汁液流淌出來，像壹個小孩子在流口水。無意間，我又發現從樹上掉下來的葉子，有的落在盆中，已經長出新芽片了，真令人不禁感嘆玉樹生命力的頑強！玉樹壹年四季都穿著綠衣裳，精神抖擻。據說玉樹還會開花，但是我家的這三株玉樹從未開過花，我好期待啊！玉樹的這種頑強的精神值得我們學習，即使失敗了也不要氣餒，要知道“失敗乃成功之母。”
寫物作文600字 篇5非洲的撒哈拉大沙漠在成為沙漠以前，土地肥沃，水分充足，是各種植物生長的天堂。其中壹些高大的樹木以其發達的根系和碩大的樹冠，占盡了生長的優勢，成了這片土地的“霸主”。
後來，地球環境逐漸惡劣起來，這個地區開始變得極度幹旱。面對自然條件的挑戰，許多植物——包括那些大樹都抵抗不住，開始成批地枯死，直至滅絕。
其中有壹種大樹，也在經受著氣候變化的考驗。但它沒有絲毫畏懼，在經過壹番認真“思考”後，它決定改變自己。於是，它的葉子漸漸退化，以致最終消失殆盡。最後，它幹脆用樹幹和枝丫代替葉子進行光合作用，以壹種不可思議的“生存術”存活於茫茫沙海，直至今天。
這種高可達4～9米，屬於大戟科灌木，它們枝條碧綠，光滑，有光澤。由於渾身上下找不到壹片葉子，因此人們形象地稱它為“光棍樹”。
要正視困難的存在，保持良好心態。“光棍樹”是壹種敢於直面困難的樹，它果斷地舍棄了那些曾經引以為豪的葉子，為自己生命的延續創造了條件。困難是“苦其心誌，勞其筋骨”的折磨，困難也是壹種寶貴的財富。
失去是為了更好地得到。
“光棍樹”面對生存困境，勇敢地讓葉子退化，舍棄葉子卻保存了生命，失去了軀體的部分卻得到了生命的延續。
改變不了環境，就改變自己。地球環境變得惡劣起來，“光棍樹”經受著氣候變化的考驗，它深知自己不能改變環境，因而理智地改變了自己光合作用的途徑，從而在沙漠中存活至今。所以，命運要掌握在自己手裏，而不是在別人的手裏。
寫物作文600字 篇6南瓜出身貧賤，在鄉村土路旁、豬圈邊，以及地頭場院裏隨處可見。但南瓜的野心很大，頗有《紅與黑》小說主人公於連的勁頭兒。
南瓜的勢紮的特大，不管結不結瓜，都要占老大壹片地方，且毫不客氣的把其它植物排擠在外，無時無刻都在爭搶著陽光和水分，就連壹片普通的南瓜葉，它也要長得比蒲扇還大。
當然，南瓜為了達到自己的目的，也有謙虛的時候。因為它總是把手腳伸得老長，該抓住的東西它絕不放過，就是只有壹根救命的稻草，它也得拼命抓牢。如果附近有什麽可攀附的勢力，那南瓜就特興奮，那怕碰破頭皮也得拉上關系，從此找上個可以依靠的主兒，然後再踩著別人的肩膀向上爬，越爬越高。
南瓜站穩了根基，又占了那麽大壹片地兒，便儼然成了壹方諸侯。然後，它便搞開了與論宣傳攻勢，到處都開滿金燦燦黃艷艷的南瓜花，仿佛在向整個世界莊嚴宣告：看呀！我是南瓜，我是南瓜！我的花朵開得多麽鮮艷，我將會結出千千萬萬個南瓜！
因此，南瓜根本用不著向誰學習，便天生了壹種招蜂引蝶的本領，吸引得南來北往的采花使者翩翩雲集。亦因此，有南瓜的地方，就紅紅火火，就容易產生壹個又壹個的新聞，但最令人遺憾的是：南瓜開的大多數花朵都是謊花，是不結瓜的，只能供人欣賞的。真正能結瓜的花，簡直少而又少，微乎其微。就像某些領導對基層幹部的承諾壹樣，答應給妳辦十件事，而且信誓旦旦，但後來能給妳兌現壹件事，就算妳燒高香啦。
妳說南瓜張狂吧，但南瓜又分明很講藝術。而且它的藝術是行為藝術。它做足了文章，轟轟烈烈的出盡風頭之後，半畝地裏必竟還是結出了幾個南瓜，而且壹個個南瓜都皺皮苦臉，壹副故作思考者狀。但是當妳剖開南瓜的內瓤，卻發現它腹中空空，只留壹把泡沫狀的廢料。壹個南瓜充其量只能吃上壹半。但南瓜就是南瓜，看誰有能說它不是瓜呢？
寫物作文600字 篇7在我10周歲的生日那壹天，媽媽送給我壹個朋友——字典，媽媽說，它能交會我很多知識。從此，我就和它結下了不解之緣。
我每天捧著它研究。我發現，裏面壹***有三個部分：拼音，部首和漢字解釋。
壹天，媽媽帶我逛街去，正值秋天，街上大大小小的飯館都推出了特色菜：龍蝦，螃蟹。突然，我看見壹個廣告牌上打著龍蝦的廣告，開心地對媽媽說：“(yu，tai) 龍蝦！”“小傻瓜，讀錯了，回家後查字典告訴我正確的讀音哦！”“明明沒有錯啊，秀才不識字讀半邊呀！”回家後，我翻開字典，用“部首查字法”找到了盱，原來，這是壹個地名，專門生產龍蝦，在全國赫赫有名。我想：我的知識實在是太少了，應該多多請教字典公公。
有壹次，老師那出字典教我門該怎麽使用它，通過上課，我了解到字典壹***有三種查法，分別是：拼音查字法，部首查字法和數筆畫查字法，它們的用法不壹樣。如果只知道拼音，不知道讀音，就用拼音查字法；如果不認識這個字，但是有部首，就用數筆畫查字法；如果那個字沒有部首，而且不認識，就用數筆畫查字法。查到那個字，它會告訴妳拼音，繁體字，意思以及組成詞語後的意思。
還有壹次，在上科學課的時候，書上有壹個詞，叫“水泵”，沒有人認識後面那個字，我舉起了手，說:“老師，這個字好像讀‘bang’。”
“不對，回去以後，大家都去查字典。”我的臉頓時變成了紅蘋果，慚愧得恨不得找個地縫鉆進去。這個字是（beng）。看來，學習可來不得半點馬虎呀！
自從了解了它的好處，我就更加喜歡它了，壹有“攔路虎”就去請教它，它像壹位老者壹樣，教會了我很多的知識。這就是我的好朋友——字典。
寫物作文600字 篇8爆丸小子是我最喜歡又心愛的玩具。
這個爆丸小子是媽媽在我生日的時候送的。記的每天放學的時候，我都在伯伯店鋪等媽媽，剛好伯伯店鋪有賣爆丸小子。之後我每天放學都壹邊看爆丸壹邊等媽媽。媽媽看出了我的心思，在我生日那天給了我壹個驚喜。媽媽對我說：“序呀，把眼睛閉上，媽媽把禮物藏起來，妳去找好不好？”我想：不就是找東西，我在電腦上都有玩，還玩過關了呢！我便胸有成竹地回答：“好！”。媽媽立刻把生日禮物藏起來。我把媽媽最容易藏東西的地方全找了壹遍，可“壹無所獲”。我想媽媽壹定會把生日禮物藏在不起眼的地方，這下我終於在衛生間的水籠頭下面找到了，我把這個好消息報告給媽媽。可媽媽又問我，她送我禮物是什麽，可我猜來猜去也沒猜對，然後我小心翼翼地打開禮物原來是我喜歡又不敢向媽媽要的爆丸小子。
我的爆丸小子名字叫：劍齒雷虎，是雷屬性的。我想：它的名字是這樣來的，因為它的外形是劍齒又是雷虎性的，所以叫劍齒雷虎吧！劍齒雷虎有兩種形態，壹種是有黑白兩色的圓球，另壹種是變形成劍齒虎的樣子。爆丸有兩種玩法，壹是還原成圓球和別人來玩打蛋珠，二是變身成爆丸小子和別的爆丸PK。
記得壹次我的鄰居彭勃帶著他的爆丸火焰向我發出挑戰，我想：這火焰者全身充滿火焰的，力量不可小看，我看彭勃是個新手，就接受了挑戰。比賽開始第壹回合，火焰者的手被我的劍齒雷虎撞得收回了，他壹看嚇了壹大跳。之後的三、四回合，火焰者的頭、腳和翅膀被我的劍齒雷虎撞回去了。彭勃被我打得心服口服。
爆丸小子給我帶來歡樂。