參考答案
1-5 BDACA 6-10 CCBAD
11-15 ADCBD 16-20 DBABD
21-25 BADDC 26-30 CBCBD
31-35 BCCDC 36-40 AABDC
41-45 AACBD 46-50 CBDAB
51-55 DABFC
56.他不願意離開家/走出家門。
57.危險在外面等著。
58.2005年。
59.他喜歡開車。
60.像他壹樣幫助孩子。
改正文章中的錯誤:
61....我對...感興趣...在→在
62....為了保持健康。健康→健康
63....就是遊泳...過去→現在
64....很無聊...無聊→無聊
65....但是我仍然工作...刪除但是
66.因為我的努力...在我的前面加上。
67....非常重要的是...多→多
68 ...很多朋友...批次→批次或在批次前添加a。
69....哪些是朋友...哪個→誰/那個
70....像妳壹樣練習...妳→我
壹個可能的版本:
我最喜歡的老師
許多老師教過我，但王老師是我最喜歡的老師，因為她對我影響最大。
我上小學時，王老師教我中文。她很有趣，總是盡力讓我們對她的課感興趣。她總是鼓勵我們表達自己的意見。給我印象最深的是她對我們所有人的友好。下雨天，她會把沒帶傘的送回家。她甚至會把最小的那個背在背上。
我們都尊敬和愛戴她。我長大後想成為像她壹樣的老師。
部分分析
分別填空:
1.乙.據古德說，受訪者同意下周三在劇院前見面，所以他們選擇了就這麽定了。來吧來吧。
2.d .從“但是她拒絕承認”可以看出，前面的從句是想表達“珍妮當時同意了這個計劃，吉姆對此有明確的印象”，所以選擇了impression。翻譯翻譯；體驗體驗；修訂審查。
3.答.do和research之間存在邏輯動賓關系，do所代表的動作已經完成，所以選擇do。
4.丙.六個月不能走路是意外的結果，所以結果被選中了。事實上；壹句話，簡而言之；像往常壹樣。
5.答.定壹個空格引導定語從句，指代那些人，是從句中的主語，所以選誰。
6.丙.根據說謊、休息的說法，彼得應該參加了壹場激烈的網球比賽，所以他選擇了精力充沛。智能智能；科學的科學性；熱情就是熱情。
7.丙.從當然，我們可以看到，經濟衰退已經影響了這家公司，它正在考慮將其員工人數減半，所以它選擇is considering。
8.乙.Progress是不可數名詞，在本表中指它，所以文章第壹個空格不填；Area強調的是上面提到的醫學領域，所以前面有the。
9.答.據高大上怕，她不敢往下看，所以選擇了不敢。
10.d .雖然說話的人不需要幫助，但是他很感激別人的好意，所以他選擇了欣賞。恨就恨吧；慶祝慶祝；鼓勵。
11.答.尊重某人。因為做了某事。尊重某人。因為做了某事。
12.d .Avoid後面跟動詞-ing，所以選going。
13.丙.說話者應該第二次問同樣的問題來確認，所以他選擇了確認。有所作為是有影響力和有效的；有道理有道理，有道理；犯錯，犯錯。
14.乙.除非妳努力學習，否則妳不能通過考試。
15.d .埃拉的第二封信和第壹封壹樣短，所以她選擇了相似(相似)。立即立即；不正確地；說真的。
完形填空:
主題:妳身邊的人
這篇文章是記敘文。這篇文章講述了作者和他表弟第壹次見面的故事。
16.d .根據最後壹段中的約定，我表哥將在我家住壹年。
17.乙.我沒有機會去拜訪我表哥的家人，因為他們住得很遠。
18.答.在“我們已經拜訪了我的表親的家庭”和“不難發現誰是我的表親”之間有壹個轉折點，所以我們選擇如何。
19.乙.去機場接的人是我的表弟。
20.d .據他看起來有點害怕見我們，我表哥正在找人“見見”他。
21.乙.“壹見鐘情的膽怯”和“開始羞澀的微笑”之間有壹個轉折點，所以選擇但是。
22.答.到家後，道格拉斯“開始”收拾他的東西。
23.d .從下面的全白襯衫和深藍色短褲可以看出，道格拉斯的所有“衣服”都是壹模壹樣的。
24.d .“壹件深藍色夾克配壹條領帶”和“所有衣服都壹樣”是遞進關系，選偶數。
25.丙.根據下面我們必須穿制服和穿...日常用品。
26.丙.根據下面我們必須穿校服，在道格拉斯的學校，學生總是穿校服。
27.乙.根據上面相同且只有壹種衣服，我討厭每天穿同樣的衣服。
28.丙.29.乙.根據下面我不必考慮我要穿什麽，道格拉斯不“介意”每天穿同樣的衣服，因為這樣“節省”時間。
30.d .上面我的學校和下面妳來學校都是提示。
31.乙.根據道格拉斯在下面看起來很擔心的樣子，“我”說了壹句讓道格拉斯不高興的話，就是穿校服很“滑稽”。
32.丙.33.丙.看到道格拉斯悶悶不樂，“我”突然感到難過，因為“我”不想“傷害”他的感情。
34.d .我第壹次見到道格拉斯，所以我的家人對他來說很“陌生”。
35.丙.根據下面盡量使這壹年成為盡可能好的壹年，我決心“照顧”道格拉斯。
閱讀理解:
(學校生活)
這篇文章是記敘文。本文介紹了聾啞兒童凱瑟琳是如何對寫作產生興趣的。
36.答.細節理解題。根據她父母在那裏的整個時間，她沒有發出聲音或使用手語，甚至當她父母在第壹段中要求她這樣做時，凱瑟琳在作者第壹次見到她時保持沈默。
37.答.細節理解題。根據寫作總是壹場鬥爭...每次鉛筆出來，她都會拒絕寫作，在與凱瑟琳相處幾周後，作者發現她壹直在抗拒寫作。
38.乙.推理判斷題。根據最後壹段從那時起她愛上了寫作，凱瑟琳從她的書包被找回的那天起就發現了筆的力量。如今，她已經成為壹名優秀的作家、演說家和學生領袖。因此，從那天起，她對寫作產生了興趣。
b部分(個人情況)
這篇文章很實用。文章是對15歲馬拉松運動員溫特·維內茨基的采訪。
39.d .細節理解題。根據第壹部分的問答，溫特團隊最初是為了對抗兒童肥胖而成立的，可以知道溫特創建溫特團隊的最初目的是為肥胖兒童籌集資金。
40.丙.推理判斷題。根據問答的第二部分，如果溫特在比賽中遇到困難，她會認為父親總是微笑著面對疾病。所以，是父親面對疾病的勇敢，讓溫特在困境中不斷前行。
41.答.推理判斷題。從問答最後部分像我壹樣做項目的小朋友，到男孩幫助父親參加比賽的舉動，Winter都為別人樹立了好榜樣。
c(語言學習)
這篇文章是解釋性的。本文介紹了英國語言學家奧格登創造的簡單世界語《基礎英語》。
42.答.推理判斷題。據奧格登認為...七周後...有...非常簡單在第三段，奧格登認為掌握基礎英語需要七周時間。因為基礎英語只有850個單詞，語法也很簡單，所以很好學。
43.丙.推理判斷題。根據第四段，他們都發表了使用奧格登國際語言的演講，丘吉爾和羅斯福都發表了鼓勵人們使用基礎英語的演講。因此，他們對基礎英語持支持態度。
44.乙.推理判斷題。根據最近壹些語言學家...奧格登的想法在最後壹段中，這些語言學家再次建議是否應該認真重新考慮奧格登的想法，因為他們提倡使用基礎英語。
45.d .寫作的目的。本文主要介紹了壹門重要的世界語——基礎英語，簡述了語言學家奧格登創造基礎英語的過程及其發展。
d(家庭)
這篇文章是記敘文。作者八歲的時候，因為和媽媽吵架，產生了離家出走的想法。然而，在他即將離開家的那壹刻，他被他的母親攔住了，因為她給他提了壹個條件...
46.丙.細節理解題。根據《但是妳什麽都沒帶就進了這個家，妳也能以同樣的方式離開》,當作者想離家出走時，他的母親要求他留下壹切。
47.乙.推理判斷題。讓離家出走的兒子脫光衣服，可見母親的苛刻，母親卻讓吃了很多苦要求回家的兒子進了家門。由此可見，母親對兒子充滿了愛。所以選b項。
48.d .詞義猜測問題。據我說，我扯掉了自己的衣服——鞋子、襪子、內衣等等——然後喊道:“我現在可以走了嗎？”看得出來，脫了衣服大聲喊叫的作者很生氣。所以激怒在這裏是“激怒”的意思。
49.答.細節理解題。根據這篇文章...我註意到街上有兩個鄰居女孩朝我們家走來。我太害羞了...可以看出，未穿衣服的作者看到有人來了，為了避免尷尬，跳進了灌木叢中。
50.乙.推理判斷題。作者在灌木叢中吃了很多苦，最後向他的母親道歉，並要求回家。他說“晚飯吃什麽”暗示他改變了離家出走的想法。
參考答案和部分精選問題分析
參考答案
Ⅰ.1-5 BAACB
Ⅱ.1-5 ACBBA 6-10 ACCBC
11-15
部分分析
閱讀理解:
主題:社會
這篇文章是新聞報道。最後壹個會說克拉拉姆語的土著海澤爾·桑普森去世了，這對克拉拉姆來說是壹個巨大的損失。
1.乙.推理判斷題。根據第三段中的“從1870年代開始，美國政府強迫美國土著兒童參加要求他們只用英語說話和閱讀的學校”，可以看出，美國政府的這種做法導致了美國土著語言在19世紀末的滅絕。
2.答.這壹段的主旨。根據第四段政府官員後來意識到的重要性和國會通過的法案，這壹段談到了政府保護土著語言的努力。
3.答.寫作技巧。根據第五段中300、200、70的數字，作者通過具體的數字表明土著語言的現狀令人擔憂——許多已經消失，還有壹些將在近幾年消失。
4.丙.細節理解題。從文章的第二段說黑茲爾·桑普森的去世對克拉拉姆語產生了很大的影響，以及最後壹段說她幫助編纂字典，我們可以看出她對克拉拉姆語的發展做出了巨大的貢獻。
5.乙.推理判斷題。根據文章最後壹句話，雖然現在有三個學派在研究Klallam，但是這種語言的未來如何還是未知數。