東南大學出版社樂易突破英語預備級mp3免費下載

練習壹閱讀理解1.懸棺葬是壹種古老的喪葬形式,葬址壹般選擇在臨江面水的高崖絕壁上,接近天堂，又避免被破壞．天才的作..本文是壹篇科普性記敘文，運用比喻和象征寫作手法較多。哦 還有壹件事，我現在學的ABC天丅英語中心的老師要我明白，其實想將英語學好是不難的..絕對具有適合的研習空間和進修口語對象 重點就是老師教學經驗，發音純正才可以，堅決天天練習口語 壹對壹個性化學習就有最.好.的學習成效 完成課堂後同樣要回放復習錄音文檔 好鞏固知識點！不過實在無口語交談的人的環境，最好能上旺旺或愛思得到課外教材閱讀 多說多練不知不覺的語境會進步許多，整體效果應該可以達成目標的；作用是將懸棺更加生動形象的呈現於人眼前，將懸棺的形象化抽象為具體。.（1）人類靈魂美國廣播公司曾播放過莎士比亞悲劇《麥克白》，該劇片出示了古往今來民間都流傳著人類靈魂存在的事實。同時有道稱，許多人遇見過壹些陌生人的陰影和死去親人的靈魂。靈魂是否存在仍未有確切的證據證實，但是連續有親歷者稱自己看到過、拍攝到甚至與幽靈交流過。相關的研究人員希望終有壹天能揭開這層神秘的面紗。（）“超越生死”的經歷曾經有道稱，壹些人在臨近死亡時會有各種各樣離奇的經歷，比如穿過時光隧道、和心愛的人重會，或者有壹種和諧安靜的感覺等等。這些事實也許暗示了在人類生活空間外還存在著壹個世界。雖然這些經歷是人們切身體驗過的，但是沒有人能從這種“超越生死”的現象中找出任何證據和有用的信息。而另外壹些持不同意見的科學家則認為，這些“超越生死”的經歷可以解釋為受損大腦的壹種自然的並可預言的幻覺。但是對於這種解釋也沒有確切的理論可以證實。（）、不明飛行物許多人都曾在天空中發現過不明飛行物，從飛行器到類似流星物體，毫無疑問這種“外星體”是存在的。不管這些物體是否來自外星，但是這些飛行物若是真的歷經那麽長的距離穿越宇宙最終到達地球的話，這似乎是不大可能的。目前科學家們已經揭示了大多數這些現象發生的原因，可仍有壹些天外不明飛行物的事實未得到合理的科學解釋。練習二廣告賞析1.“臭名遠揚”的臭字含義：臭豆腐聞起來臭.這則廣告妙在哪裏？它巧妙的運用了成語，同時也用了誇張的手法來吸引顧客，突出了臭豆腐的名聲大和氣味．閱讀理解1.運用了反問的說明方法，起到了引起下文的作用。使文章更生動。.運用了列數字。分類別的說明方法列數字：具體形象的說明了多大行星會對地球造成危害。使讀者對文章了解更清晰。分類別：運用了分類別的說明方法，清晰的說明了體積不同的行星對地球的不同影響。使文章更有條理。練習三二．1.從頭再來（理發店）:名稱暗喻出所經營的職業，風趣幽默。臭名遠揚（臭豆腐店）：運用反語表現臭豆腐的名氣早已是眾人皆知，令人印象深刻。我愛依（情侶裝店）：我愛依既可以理解為“我愛妳”，又可以理解為我愛這兒的衣服，生動形象。三．他像壹支蠟燭，雖然毀滅了自己，卻照亮了別人。閱讀理解1.C.示例：①陽光是美麗的油畫，將變幻不定的七色定在記憶的畫框中，成為永久的回憶。②陽光是燦爛的做笑，它用溫情融化堅冰，以坦然直面人生，讓人平添信心和勇氣。練習四二．1.答：對文學感興趣的同學很多但是對語文感興趣的同學很少.答：我們應該把充分利用學習興趣可以把對文學的喜愛過渡到自己的學習生活中去閱讀理解1.比喻春天的氣息。.穿越煙囪與黑森林，我想走訪那躑躅在遙遠年代中的春天。、不能。蝴蝶戲花，所以“所有的花，已交給蝴蝶去數”；而蜜蜂采蜜於花蕊中，所以“所有的蕊，交給蜜蜂去編冊”。、壹只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，壹個孩子放風箏時猛然感覺到的飛騰，壹雙患風痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……用排比的手法寫春天到來時萬物的變化，語氣強烈，加強了春天到來欣喜的感受。讀起來朗朗上口，易使讀者產生***鳴。練習五三．1.點這首詩表達了妳不壹定能做壹個偉人，但是，只要妳無私奉獻，不求回，就壹定可以做壹個讓人尊敬，讓人敬佩的“偉人”！！！人的壹生在於給予而不是索取作者以高尚的情懷教會我們做人的道理.如果，妳是紅花，我樂意是綠葉陪襯如果，妳是雕塑我樂意是彰顯妳的榮耀的基座如果，妳是雨滴，我樂意是大地敞開胸懷如果，妳是雲彩，我樂意是伴妳前行的風閱讀理解C.1、父親和哥哥死了，是美國人的炸彈炸死的。這句話為後面“我看清了那張年輕的臉，和哥哥壹樣的年輕”作了鋪墊。、只有母親那裏還有半罐水，壹路上沒舍得喝。這句話為後面母親給美國兵水喝作了鋪墊。、那是壹只淺灰色的陶罐。這句話為後面對陶罐的描寫作了鋪墊。練習六二.畫壹幅畫整整壹年,賣掉它只消失壹天工夫閱讀理解1、“這樣”指溫煦，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調。、表現在秋天景物和色調的磅礴氣勢，謙虛內斂，溫和寧靜，深遠曠達等方面如又老又醇的酒，溫香的雪茄，用過二十年的爛字典、用過半的書桌、壹塊老氣橫秋的招牌，甚至壹只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時所發出的徐吟的聲調。.秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋夜——睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中。秋聲——未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅。秋月——月光浸水水浸天，壹派空明互回蕩。秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。秋思——故人萬裏無消息，便擬江頭問斷鴻。秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。秋興——西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。秋懷——出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。秋夢——清夢初回秋夜闌，床前耿耿壹燈殘。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。秋悟——解說悲秋事，不似詩人徹底知。秋味——蟋蟀獨知秋令早，芭蕉下得雨聲多。練習七二（名人故裏）徐霞客故居許叔微故居顧憲成故居薛福成故居華蘅芳故居徐建寅故居劉氏兄弟故居榮氏兄弟故居徐悲鴻故居阿炳故居張聞天舊居秦邦憲故居定壹故居潘漢年故居唐文治舊居周培源祖居鐘書故居王昆侖故居顧毓琇故居閱讀理解1南國的落葉，第壹句南國特有的奇觀能看出，全篇大部分篇幅都在寫南國落葉，北國落葉只是用來對比；北國落葉悲壯的金黃，南國落葉濃重的蒼青北國落葉場景顯得悲淒，南國落葉場景孕育希望。南國落葉。有生機，旺盛勃發的生機練習九四.種桑養蠶的最終目的是為了獲取蠶絲，學習也是壹樣，面對各種各樣的事物，我們要取其精華，去其糟粕，學習其中的神韻，把它變成自己的東西，融入自己的知識體系中閱讀理解1、（）對時光的贊嘆（）忽然來電了、（1）答：究竟有哪些東西或歷史至今還存在，而哪些東西或歷史已變模糊或早已被人忘幹凈了（）答：應為我的忽然醒悟，是我發現壹切藝術正品都好像有了生命.自己想練習十三．只有親自接觸事物才能了解事物閱讀.曲網是美的，而美的東西往往又是由曲網構成的。人美在心靈。那才是實在的美。美在於自然，如大自然是美麗的；美在於歷史，我國經歷了000年的文化歷史；美在於人生，崎嶇不平的人生風景網，才使得生命更充實、更有意義，美在於自然.歷史.人生。練習十壹閱讀.對待人生也應該是順其自然，不可去強求，不可去追討，不可去無中生有，也不可有中去無，以真實坦誠的態度對待人生，練習十二1，精神被奴役，缺乏自我的人，為精神閹人作鋪墊，說明它的存在有多麽不可思議，他們都是封建社會忠於君主而非國家，為了君主鞠躬盡瘁，沒有自我，所以閹人有壹定道理，但不同時代有不同介值觀，不可壹概而論，我們應該不迷信權威，活出自我，活出風采