壹、惡補考試大綱
集中時間與精力，先把考試大綱裏面有改動的和重點的題塊弄明白，到底要考什麽，怎麽考。這裏針對的是那些知道學習的孩子們。如果妳們的孩子現在根本就不學，或沒興趣學，那首先要解決的就是引導他學會學習，當然，這個家長是很難做到的，畢竟孩子跟家長之間存在問題，這就需要找壹名家教老師比較好點，孩子之間的溝通還是比較快的。
二、重點記憶法
舉個例子來說，高中的物理是個難啃的骨頭，選擇會不會可以填上，可大題是需要解答的。現在馬上考試了，想要為成績奮鬥，關鍵看妳會不會答題了。書本上的概念與公式死記也得記下來，並要知道這些公式怎麽用，用在哪裏。考試時即使妳不會做，把公式寫上再在填寫幾個解答的步驟也是可以得分的。其他學科也近似是這樣的，比如化學，生物，數學，甚至語文中的作文等。
三、查漏補缺法
這裏的查漏補缺是針對偏科的學生而言的，比如張三數學很好了，雖然還可以提升，但上升的空間不是很大，就可以只鞏固知識，把主要精力用在哪些很差的科目上。家長再請家教老師的時候也會很註意這個的，我就不在多說了。
四、網狀拓譜法
這是什麽意思呢，就是說妳把所有的知識總結起來，所形成的知識框架像網壹樣結合在壹起。很多人不明白，我們還拿高中物理來說明下，高中物理總分為五大板塊，分別是力、熱、電、光、原，其中力和電的部分占了很大比例。這五大模塊就像是樹的主幹壹樣，妳把它們畫出來。其中力部分又可以再分分為好多種知識類型，這些可以作為樹枝，然後再把概念、註意環節添上去，這就是樹葉。這五大模塊之間有的又可以相互聯系，再把有聯系的知識連起來。因此，等妳把知識通過圖形總結出來時，就可以形成壹張大的樹狀網絡，各個知識點總結在上面很清楚的表達出來知識的層次與關系了。
五、看電影法
等孩子們把每天該做的任務做完之後，包括試題練習，知識總結，錯誤歸正等等，還有壹件很重要的事情就是記憶，因此，就需要我們濾清知識點，每天可以在晚上睡覺前把當天所接觸的知識點從腦海裏過壹遍，就像看電影壹樣來個重放。
迅速提高成績不是目的，最主要的還是要讓孩子學會內容，把知識化為自身的能力，這才是教育的最終目的。因此在使用這些方法時家長們也不要忘了對孩子能力的培養。