星期天早上，我去書店買書。路上，我被壹個修鞋攤吸引住了。
不知何故，這個看似不起眼的攤子周圍圍了很多人。那些旁觀者壹邊看，壹邊點頭叫好。這壹切引起了我強烈的好奇心。我想看看為什麽這個修鞋攤會引起這麽大的興趣，於是我俯下身子擠進人群。
鞋匠是個二十多歲的小夥子，穿著工裝褲，腰間圍著藍色圍裙。他瘦削白皙的臉上閃著壹雙明亮的黑眼睛。
壹個年輕女子遞過來壹只沒有鞋跟的皮鞋。修鞋匠看了看，用征詢的語氣說:“釘上還是粘上？”。”顯然，那個女人對時尚是個業余愛好者，沒有馬上回答。看到少婦的困惑，少爺建議:“用粘合劑吧，既美觀又經濟。”年輕女子點了點頭。少爺熟練地操作著。切磨後，他從壹個深色的瓶子裏拿出粘合劑，均勻地塗在鞋跟上。粘好了，我以為成功了，他卻轉身打開身後的長方形烘焙箱，點亮裏面的兩個大燈泡，把鞋子放了進去。”烘烤大約需要半個小時。當他往回走時，年輕的主人說，“已經過了很長時間了。現在正準備研究壹種新型快速粘合劑，會又快又好。"
這時我突然發現師傅的腳不正常。他的右腳比左腳長得多，他的鞋子是特制的。
等我從書店買書回來，鞋攤的人已經漸漸散去。少爺從包裏拿出壹本書，讀了起來。我好奇地走過去，看到壹本外國雜誌。他全神貫註於閱讀，甚至不用翻字典。看來他有外語水平。
他——身殘誌堅，立足於自己平凡的崗位，為了人民的需要而勤奮學習。這不就是曾經是醫生的斯蒂芬森和曾經是報童的愛迪生走過的路嗎？
(2)
我們班有壹個令人欽佩的人，他是我們班的班長。
我們班的班長非常熱愛勞動。有壹次，我同桌在桌子上吐了很多東西。當時他還在學校壹年壹度的體檢中，他居然錯過了這次體檢。當時老師帶我們去體檢，然後回到教室，把同學帶到辦公室，給同學家長打電話。班長體檢結束後，他回到了教室。後來，班長提了壹個垃圾桶，去操場的沙池拿了些沙子。回到教室後，她拿著掃帚，把同學吐的東西掃進垃圾桶，再倒進垃圾桶。她走到窗前，拿出拖把。她把拖把在臉盆裏弄濕後，帶進了教室。拖完吐的地方，拿到臉盆邊洗。洗完之後，她不怕臟，用手擰幹了拖把上的水。
要不是他的功勞，整個教室都臭了。