關於增長英語詞匯量，妙面爸已經寫了很多文章，今天還想講四句話。
第壹句話：不要只追求學更多的英語材料。
英語文章、視頻和音頻等學習材料瀚如煙海、學之不盡。學完棚車少年，繼續學神奇樹屋；學完神奇樹屋，繼續學雞皮疙瘩；學完雞皮疙瘩，繼續學哈利波特?是不是只要不停學下去，就壹定能提高英語水平呢？非也！我見過太多學習者學了很多本有聲原版英語書，詞匯量也不見得提高多少。莊子在《養生主》中講得正中要害：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！”
英語學習材料是無限的，人的學習時間是有限的。以有限的學習時間追無限的學習內容，也只有壹個結局：殆已！
第二句話：英語學習的關鍵是詞匯量的提升。
無限的英語材料是由有限的詞匯構成的，英語快速提升的本質就是對詞匯量不懈的追求。
不論是英語文章、視頻和音頻，它們都是由基本的單元――“詞匯”――構成的。學習材料是無限的，詞匯數量卻是有限的！數量有限的英語詞匯可以構成數量無窮的英語素材。以有限追有限，就能達成目標。英語學習就應該追求這個有限，抓住這個核心，以有限來搞定無限。
舉個例子更好理解。元素周期表的發現從根本上改變了化學科學的進程。以前的研究者看到紛繁復雜的物質感到頭昏腦脹。但掌握了元素周期表的所有元素後，就可以理解、解釋和預測所有物質的結構規律性質。元素周期表元素的數量是有限的，正如英語學習的核心詞匯量也是有限的。只要掌握了常用的那些單詞，英語水平就能夠得到實質的提高。詞匯就是英語大廈的磚頭，沒有單詞這座大廈就沒法建成。詞匯，應該從廣義上理解，包括單詞（words）、詞組（phrases）和句型（patterns）。
不註重詞匯量增長的英語學習是耍流氓。不要說妳光大量輸入就夠了。單詞量不大的話，素材的選擇就顯得很難，很多東西都會聽不懂，就成了持續進步的瓶頸。妳認識越多的單詞，就越能夠理解所聽到、所讀到的內容，並最終能夠口語流暢。在掌握了大量的英語單詞的基礎上大量輸入純正的有趣素材，就能不斷的在大腦中產生理解和***鳴，閱讀能力和聽力能力就能快速提高，就能形成自然語法即“語感”。
第三句話：詞匯量提升的關鍵之壹是重視詞根詞綴。
詞匯本身是有規律的。最大的規律就是構詞法，就是詞根詞綴。
以詞根詞綴為主體的構詞法，可實現中國古代哲人老子說的“壹生二，二生三，三生萬物”。掌握了其規律，就可以壹次記憶壹串相關聯的單詞。類似知道了0-9這十個阿拉伯數字和十進制等基本規律，就可以構造出任何數字，不需要做壹個數字學壹次的傻功夫。比如單詞pseudoscience（意思是偽科學）， pseudo是個詞綴，意思是“偽”。類似的有pseudonym意思是筆名，假名，pseudo-intellectuals 意思是偽知識分子。學會了pseudo這個詞綴，就能記住壹串單詞。
壹般的詞根詞綴書籍，可能會有很好的記憶方法，但不能實現快速檢索，使用起來非常不方便。詞根詞綴記憶字典，將市面上最實用的單詞記憶法融合了起來，並采用了電子詞典檢索技術，壹舉解決了難以檢索的問題。
第四句話：利用詞根詞綴增長單詞，關鍵是要進行“同綴同根詞比較”。
詞根詞綴雖然很重要，但絕大多數英語學習者根本用不上。原因有二：
第壹，絕大多數詞根詞綴本身很難記憶。英語詞根詞綴主要來自古日耳曼語、拉丁語和希臘語，很多十分陌生古怪。這些來自其他外語的詞根詞綴，在沒有語境的情況下，往往比原本要記憶的單詞本身更難記憶。我們也不可能為了學它們還去學日耳曼語、拉丁語和希臘語。其詞源往往來自我們十分不熟悉的西方典故，即使去了解，除了徒增更多學習任務外，對增強記憶也沒有任何幫助。不信，看看下面幾個試試？
第二，利用詞根詞綴時，我們做不到壹次記憶壹串單詞，就違背了初衷。
舉個簡單的例子。記憶catalyst（催化劑）這個單詞，了解到詞綴cata的意思是“向下、離開”，詞綴lyst的意思是“分解”。壹般學習者就學完了。這樣的學習，不僅單詞本身記不住，詞根詞綴也記不住，更不要提壹次記憶壹串單詞了。
怎樣解決這個問題呢？
借助詞根詞綴記憶字典，利用“同綴同根詞比較”可以輕松解決以上兩個問題。
大家可以觀察下面幾個詞根，發現它們全部或者壹部分很好記憶。
這些詞根很好記憶的原因是，這些詞根比較常用，我們看到壹個詞根，就可以想起以前包含這個詞根的單詞。比如bio這個詞根讓我們想起biology生物學這個單詞，fin這個詞根讓我們想起final最終的這個單詞。陌生和熟悉之間架設壹個橋梁，這種以“已知學未知”的方式就讓記憶變簡單了。
我們要將“已知學未知”和“以規律記憶壹串”的方法用到極限。再以catalyst（催化劑）這個單詞為例。在詞根詞綴記憶字典裏搜索，找到該單詞的“詞源樹”，來進行“同綴同根詞比較”。
包含cata 這個詞根詞綴的單詞竟然有34個，很多都是陌生詞，但其中不乏非常熟悉的單詞。比如catalog（向下翻記錄的――目錄）這個常用詞，這就將cata這個詞根的“向下”這個意義牢牢記住了。其中catatomb地下墓穴，很好理解；catagenesis（genesis是聖經裏的創世紀）退化，十分完美的給予記憶輔助。只有熟悉的東西才能記憶，只有有意義的東西才能進入長期記憶。這幾個詞更好的註解了這個詞根，讓它由陌生變為熟悉，由無意義變得有意義。
lyst這個詞綴更好理解了，看看下圖。但凡包含這個詞根的，都有“分解”之意。
遇到生詞都這麽查查，就能自然而然掌握大量詞根詞綴規律，就能化繁為簡，詞霸天下了！
“化陌生為熟悉，壹記壹大串”，詞根詞綴快速記單詞，就這麽簡單