2017小學四年級下期末語文模擬卷（人教版）
6月中旬，對於廣大學生來說，是壹個既期待又緊張的月份，因為讓人興奮的暑假馬上就要到來，孩子們終於可以好好休息壹下了，而在這之前，必須要過期末考試這壹關。下面是我整理的關於小學四年級下期末語文模擬卷，希望大家認真閱讀!
壹、拼音、字。(15分)
1、選擇，將正確的答案序號填在( )裏。
(1)、下面的字聲母完全相同的壹組是( );韻母完全相同的壹組是( )。
A、碩 衰 刪 述 損 B、摻 捶 暢 蠢 詫
C、燥 枕 茁 葬 腫 D、妄 槍 康 帳 盲
E津廷 擰 吟 嶙 F遜 憊 訓 昏 慰
(2)下面字按音序排列正確的壹組是( )。
A、誨 絹 晾謂擰 昧 B、誨 晾 絹 昧擰謂
C、誨 絹 晾昧擰 謂 D、擰 絹 晾 昧誨謂
(3)?齜牙咧嘴?音節完全正確的壹組( )。
A、zī y? lě zuǐ B、zī y? liě zuǐ
C、cī y? liě zuǐ D、zī y? lě zhuǐ
(4)下面詞語沒有錯別字的壹組是( )。
A、繡花 喝彩 容許 形單影只 B、漂泊 境遇 聖壇 雜草從生
C、撲閃 不曲 洋溢 狂風大作 D、許配 羅列 依據 迷或不解
2、在下面加點的字正確讀音上面畫。
楷模(m? m?) 婀娜(n? nu?) 慢慢抹凈(mā mō)
幽靜(rōu yōu) 穿梭(suō shuō) 夢寐以求(mi? m?i)
3、看拼音，寫詞語。
z?o r? shēn y?n x?n ch? l?ng yǎ
( ) ( ) ( ) ( )
4、按查字典的要求填空。
?釋?用音序查字法應先查大寫字母 ，在查音節 ;用部首查字法應先查部首 部，除去部首查 畫。?釋?在字典裏的解釋：①說明，解說。②消散。③放開，放下。?解釋?中的?釋?應取第 種解釋。
5、找出下面句子的錯別字劃線，把正確的依次寫在( )裏。
二、組詞(5分)
削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
三、給劃線字選擇正確的.解釋，把序號填在括號裏。(4分)
A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全
(1)我認識了壹位舉止特別的青年。( )
(2)課堂上，我積極舉手回答老師提出的問題。( )
(3)請妳舉個例子來具體說明壹下。( )
(4)萬裏長城是舉世聞名的古建築。( )
四、按要求填空。(14分)
1、把下面的成語補充完整，並選擇妳最喜歡的最少兩個寫壹兩句話，贊美壹個妳心目中的英雄。(8分)
知( )知( ) ( )出( )沒 出( )不( )
所( )無( ) 運( )帷( ) 骨瘦( )( )
聲( )擊( ) 響( )雲( )
2、在本學期中，妳在?走進大自然?的綜合實踐中，通過調查訪問，發現人類有破壞大自然的現象，妳想對人們說些什麽?(3分)
3、從妳讀過的書裏，挑選壹本喜歡的向同學推薦。推薦的書名《 》。作者( ) 書的主要內容：
推薦的理由： (3分)
五、精彩回放。(10分)
1、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如( )。
2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、( ) 、( ) 。
等，其中給我印象最深的是( )，因為 (
)。
3、早開的紅梅?( ) ;( )?入木三分。課外我還收集了很多歇後語，( )(6分)
4、默寫本學期學過的壹首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。(4分)
， 。
， 。
六、句子萬花筒。(5分)
1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)
2、禮花綻放。(把句子寫具體)
3、湖面很平靜。(改成比喻句)
4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)
5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成壹句話)
七、口語交際。(7分)
在妳身邊，壹定有值得妳敬佩的人。他可能是妳的小夥伴，可能是妳的家人，也可能十身邊的清潔工?動筆寫壹寫他們的哪些品質令妳敬佩。
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
八、(壹)閱讀《魚遊到了紙上了》片段中，回答問題。(15分)
壹個星期天，我到玉泉比平時晚了壹些。金魚江邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。
?呦，金魚遊到他的紙上來啦!?壹個女孩驚奇地叫起來。
我擠過去壹看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部份壹絲不茍地畫下來，像姑娘xi? huā( )那樣細致;有時又huībǐ( )速寫，很快地畫出金魚的動態，仿佛金魚在紙上遊動。
圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯壹沒有任何反應的是他自己。他好像和遊魚已經融為壹體了。
1、在拼音旁的括號裏寫上詞語。(2分)
2、從文中找出下列反語詞。(3分)
呆板( ) 馬馬虎虎( ) 諷刺( )
3、寫壹句話，用上?有時?有時?有時。(3分)
4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是(在文用?~~~?劃出來)。(2分)
5、?他好像和遊魚已經融為壹體了。?這句話說明了什麽?(2分)
6、讀了這篇小短文，妳有什麽啟發?(2分)
7、朗讀第3自然段時要讀出 的語氣。(1分)
(二)短文《購買上帝的男孩》(13分)
壹個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店壹家壹家地(詢問 盤問)：?請問您這兒有上帝賣嗎?店主要麽說沒有，要麽嫌他在搗亂，(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。
天快黑了( )第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩( )老板是六十多歲的老頭( )滿頭銀發( )慈眉善目( )他笑瞇瞇地問男孩( )告訴我( )孩子( )妳買上帝幹嗎( )男孩流著淚告訴老頭( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特魯普撫養大的( )叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝壹定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：?妳有多少錢1美元。?孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。?老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶?上帝之吻?牌飲料說：?拿去吧，孩子，妳叔叔喝了這瓶?上帝?，就沒事了。?邦迪喜出望外，將飲料抱在懷裏，興沖沖地回到了醫院。壹進病房，他就開心地叫嚷道：?叔叔，我把上帝買回來了，妳很快就會好起來!?
幾天後，壹個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從壹家跨國公司董事長的位置上退下來後，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到壹封信，是那老頭寫來的，信中說：?年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運。為了救您，他拿1美元到處購買上帝?感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您壹定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!?
1、劃去文中括號內用得不正確的詞語。(2分)
2、聯系上下文，我知道文中的?天文數字?是說______________。(1分)
3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。(4分)
4、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是壹個_______________、________________的孩子。(2分)
5、讀了這篇文章，妳有什麽話想對他們說?請簡潔地寫在下面。(3分)
老頭：
小男孩：
帕特魯普：
6、想象壹下，假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的情景，簡單寫下來。(3分)
第三部分：習作(30分)<二選壹>
九、作文
1：我最難忘的人是
這個人是誰，使妳難忘的原因是什麽，請妳用壹件具體的事例寫出這個人的優秀品質，做到內容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。
2： 四年的學校生活，妳壹定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有?，選擇壹件妳最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。
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