這方面，美國通過幾十年的教育實踐，在分級閱讀這方面已經發展得相當成熟，擁有完善、多樣的分級方式與分級標準，先為大家介紹壹下最常用的兩種閱讀分級體系 ，以後家長們再給孩子挑書時就能有的放矢地找到適合孩子的英文原版書了。由於篇幅較長，所以今天只介紹Lexile 藍思分級系統，下壹篇會介紹AR分級系統。
1.它是什麽？
Lexile閱讀測評體系是美國Metametircs, Inc.教育公司受美國國家衛生研究院資助，經過15年研發出的，網址 / 。Lexile分級體系是在美國應用最廣的閱讀分級體系，在美國，Lexile閱讀測評體系的使用機構遍布50個州，大約覆蓋了美國全國學生人數的50%。目前已經有近25萬本圖書被納入了該分級體系。
藍思(Lexile)是衡量讀者閱讀水平和標識出版物難易程度時使用的單位。簡單來說，壹個藍思(L)是壹個難度單位，讀懂壹本初級低幼讀物與讀懂壹本百科全書之間差距的千分之壹被定義為1個L，個人理解就是最大值與最小值的差值的千分之壹，藍思最高分值為1700L。
藍思指數只是單純評測了文本難度。這個文本難度基於兩個最核心的語言難度指標。
詞頻（word frequency）
句子長度（sentence length）
詞頻就是文本包含的單詞量和在語料庫裏的頻率，對學習者來說是詞匯量的直接要求。這個大家很好理解。句子長度則與文本的語法難度直接相關。哲學類的書籍之所以難懂，其中壹個原因就是因為句子很長，語法套疊情況頻發。這樣的現象在中英文書籍中都是壹樣的。壹旦需要靠劃分句子成分來理解，難度可想而知。當然，單詞和語法難度往往與內容難度也有強相關性。
2.如何在官網查詢？
（1）查詢某壹本書的藍思指數
在官網右上角Quick book search 輸入書籍名或者作者或者出版號等就可以搜索出書籍的相應信息和它的藍思指數。
在查詢中，有時會看見數字之前帶壹些字母組合，意義如下：
AD=AdultDirected 家長指導書籍。這類讀物壹般都是帶有文字的繪本，適合家長陪同學齡前兒童壹起閱讀。
NC=Non-Conforming 非常規書籍。這類讀物的語言難度壹般超過了目標讀者的閱讀能力。適合閱讀能力高於平均水平的讀者閱讀。
HL=High-Low 趣味性高但難度低的書籍。適合較高年級閱讀能力較低的學生。
IG=IllustratedGuide 圖釋。壹般是百科全書。
GN=GraphicNovel 連環畫或漫畫。
BR=Beginning Reading 初級讀物。
NP=Non-Prose非散文性文章。如詩歌、歌詞或者菜譜。此類文章無法評定藍思等級。
（2）如何查詢適合孩子的讀物
方法壹：如果您知道您孩子閱讀的藍思指數，直接輸入輸入妳的藍思分值或分值區域，然後就會出現“題材”框（含有冒險、動物與自然、藝術與音樂、經典文學、科幻小說，插入小說與漫畫、歷史、神話、人文地理、浪漫故事、科學技術、體育健康等類別），勾選妳感興趣的就可搜尋了。
方法二：不知道孩子閱讀的藍思指數的話，您可以找壹本孩子讀起來不費力的英文書，然後查詢這本書的藍思指數，就可以大致估計出孩子的閱讀指數了。
接下來按照下面的表格，就可以大致推斷出孩子對應的年級，大致了解美國學生在各年級應該擁有的閱讀能力，然後就能為孩子選擇相對應合適的圖書了。
3. 如何準確的測試出孩子的藍思指數
參加經過精心設計的Lexile標準化測試。藍思網站並不提供測試，它和很多機構合作，在中國目前也已經有相關的引進。托福Junior也是Lexile的合作夥伴，為母語非英語的外國學生提供水平參考。
因此，如果您知道孩子的閱讀藍思指數，那麽這個區間向上可浮動50L，向下可浮動100L。 比如，Lexile?指數為800L，那麽700L-850L的讀物最適合妳。
4. 藍思指數的75%黃金理解率是什麽意思？
假設測試自己的藍思指數是1000L，在沒有任何外在幫助的情況下（不查字典）讀1000L的英語材料，妳能大約讀懂文章的75%。所以不是說1000L的人讀1000L的材料能讀懂100%。這個能讀懂75%的比率，就稱之為妳當前的目標性閱讀材料。
能獨立讀懂75%的材料，能讓讀者能足夠充分地理解文本內容，同時又會遇到壹些必要的閱讀挑戰。讀者在這個比率上既不會因為文本太簡單遇不到任何新單詞和語法結構，難以幫助學習者提高語言水平；也不會因為文本太難導致基本信息無法理解而感到沮喪。因此可稱為黃金理解率。
即使不使用藍思指數，這樣的難度設置原理對於我們安排學習材料也有重大的指導意義。