“曾子曰：‘吾日三省吾身……傳不習乎？‘”中的“傳”是什麽意思？

傳不習乎？這又有兩種解釋，這兩種解釋來自對曾子不同身份的假設，壹是此句話是學生時代年輕的曾子所言，則傳不習乎就是老師所傳授給我的課業是否有還不曾復習、演練的部份？二是此句話是老師時代年長的曾子所言，則傳不習乎就是我所傳授給他人的東西，是不是都是經過自己反復思考、演練確定為真的東西？換句話說，就是不含那些人雲亦雲、道聽途說的東西。