我的夢想
每個人都有自己豐富多彩的理想，比如工人、教師、警察和醫生...每個理想都那麽美好，每個人都那麽執著。為了理想，每個人都在為實現並把宏偉的理想變成現實而不懈努力。
兒童
08年的我是多麽的天真幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麽。我壹天天成長，壹天天成熟，開始考慮我的理想。我很想成為壹名天文科學家。但是那些大科學
家，大多生活在著名的大城市，而我生活在這個不太出名的小鎮，即使我有很大的抱負，也很難實現。理想對我來說是如此的遙遠和神秘...
科學家是壹個非凡的職業。像愛因斯坦、伽利略和牛頓這樣的科學家對科學界有很大的影響。我非常崇拜他們，所以我想成為壹名天文科學家，發現火星上的生命，觀察遙遠的行星，探索真空宇宙...
我壹天天地長大，壹天天地學到更多的知識。我了解了偉人“唐太宗、劉備、康熙……”，讓我學到了很多做人的道理。成功是由努力、堅持和天賦組成的，所以我創造了這樣壹個公式:實現理想=努力+堅持+天賦。如果壹個人有理想，有從小培養的天賦，努力去實現，失敗了，堅持下來，那麽理想就會實現。
我
從書上知道，有生命的星球必須滿足以下條件:1，有硬殼；2.生物適宜的溫度；3.有適當的大氣(主要是氧氣)；4.有足夠的水；
5.這壹定也是壹顆行星，它周圍的中央天體壹定是壹顆穩定的中年恒星。生命存在的條件非常惡劣。我曾經癡迷地想象:“火星上會有生命嗎？活的
這個星球是什麽樣的？會不會是...“我很想解開這個謎，所以我很想成為壹名天文科學家，去發現人類的另壹個家園，去解答宇宙之謎。
當然，我知道做壹名天文科學家並不容易。妳必須有高學歷，有強烈的求知欲和想象力，有不怕困難和失敗的精神。“壹個孩子想當日本科學家，太天真了！”是的，聽起來很幼稚，但我堅信“只要有毅力，鐵柱磨成針。”
為了實現這個理想，我付出了很多努力。我買了《神奇的地球》《宇宙之謎》《宇宙之謎》...我通讀了每壹本書，吸收了其中所有的知識。有壹次，我中午開始看書，感覺看了很久，爸爸叫我下去吃飯。我非常驚訝。我看了看房子外面。已經是黃昏了。我就是這樣每天吸收各方面的知識，讓自己的理想和現實不斷縮短。
我不斷地從生活中學習經驗和知識。在學習上，我認真聽講，積極發言；演出時，我積極充當小主持人；在辯論中，我會表達我的觀點和理論...長大後，我會用這些知識，努力成為壹名科學家。
“春天
不做是學不完知識的，但是只要妳願意學，就能學到更多的知識。我像壹條魚，自由自在地在未來的汪洋大海中遨遊，選擇哪壹條。
未來是我的選擇。但是在這個未來的海洋裏，不可能有風暴，但是我充滿信心。我有信心沖破壹切困難，追求理想，實現理想，為祖國爭光！
2.感覺作文1。感覺構圖
以前寫作文，只有壹個字:“怕。”怕寫題目，怕缺素材，怕觀念陳舊...這都是為了寫作而寫作。走了壹圈之後，我開始嘗試完全自由地“用手寫下我的心”。日復壹日，時間久了，我也在自己面前呈現了壹幅人生的風景。
說到作文，總有說不完的話。作文是出現在我身上的第壹代智力食糧。沒有它，我只有沈浸在書海山川中。拔不起，甚至開發不了思維。缺乏豐富的想象力，沒有作文般的快樂。有了作文，我可以在筆記本上寫下很多藏在心裏的話。每當我壹頁壹頁寫完的時候，每當我壹頁壹頁看著它的時候，我總會有親切的懷念，看看我走過的艱辛，尋找我走過的痕跡，懷念我走過的精彩瞬間。
說到作文，總有說不完的話。構圖是出現在我身上的第壹代便捷相機。沒有它，我就無法壹邊吃著香噴噴的餅幹，壹邊享受美好的時光。我無法記錄生活的點點滴滴，各種復雜多變的生活色彩。有時候，作文是紅色的。我巧妙地在點擊前拍下了美麗的畫面，並用自然舒適的語言描述出來。我得到了壹個紅色的優秀。有時候，構圖是綠色的，我把它帶入了自由觀光的領域。它被美麗和幸福畫上了圓滿的句號，從頭到尾都充滿了綠色的氣息。
說到作文，總有說不完的話。構圖是我身上出現的第壹個充滿活力、自由開放的小精靈的化身。平時翻開作文本，提起那支融入感情的筆，就忍不住沙沙地寫下字。看著壹排排深藍色的字，它們在我眼裏就像跳舞的精靈。每壹個精靈都活蹦亂跳，跳進我的眼睛，跳進我的腦海。腦袋裏的精靈，眼睛裏的小字，多奇妙啊！
在我的生命中，我有壹篇作文，壹顆易感的心，壹雙觀察的眼睛，壹顆永遠流動的心。
2.
歐文曾經說過，“人類壹切努力的目的都是為了獲得幸福。
什麽是幸福？幸福是壹種感覺，感動是壹種幸福。
幸福就像作家畢淑敏說的:世界上有預測臺風、蝗蟲、瘟疫、地震的人，但沒有人預測幸福。事實上，幸福和世界上的其他事物壹樣，都有它的標誌。
清晨，太陽升起，溫柔的陽光普照人間，撫摸著我的臉和心，感覺暖暖的。這是幸福的標誌。
我們在寫作業的時候，壹邊寫壹邊貪婪地記下知識的結晶。這時，筆尖發出的沙沙聲是幸福的標誌。
走在河邊，兩岸的柳樹隨風搖擺，魚兒和鵝卵石正在編制充滿生機的動態畫面。這時，河水的潺潺聲是幸福的標誌。
幸福的感覺是美好的，幸福的滋味是甜蜜的。只是它比玫瑰更香，比棒棒糖更甜，比巧克力更濃郁，比咖啡更醇厚。。
什麽是幸福？“幸福是貧窮中的小菜壹碟，逆境中的壹個心心相印，父親的壹個粗暴的撫摸，女朋友的壹張溫暖的字條。。這就像舊絲綢上的紅寶石，在荒涼中愈發閃亮。”
幸福在哪裏？當我們與家人同行時，幸福就在溫暖的眼神裏；當我們和朋友壹起玩的時候，幸福就在於那燦爛的笑容；當我們和同學討論難題時，快樂在於激烈的辯論；當我們想象我們的未來時，幸福就在那個美麗的願景中。
幸福不壹定甜，快樂不壹定幸福。快樂只是表面的快樂，幸福是發自內心的幸福和滿足。所以，只要開心，就壹定開心。
讓我們壹起追求幸福吧！在生活中快樂成長，在成長中感受快樂。
還不錯！
選我吧！
3.我對寫作的感受【我的寫作經歷】我的寫作經歷是高三(10)班葛天壹，說實話，我初中的時候，作文寫的不是很好，主題無非就是生病，爬山，跑步。作文平淡如水，我的寫作經歷有點。
甚至有時我害怕寫作文。幸運的是，就在這個時候，我遇到了或許是對我人生影響最大的壹篇文章——《水做的女兒》。
這是天壹中學少年班的壹個名叫洪欣格的孩子寫的。文章描寫林黛玉的生與死，她是無奈的，也是平靜的——“與其臟得困在溝裏，不如幹幹凈凈”。看著水做的女兒歸來，我不假思索地找到了她的前世。
被漂亮的文章吸引，我翻開了《紅樓夢》，從中體會到了寫作的技巧。《紅樓夢》的文學價值不可估量。
她教會了我如何仔細觀察人物的內心活動——主要是通過素描的手法和駕馭自己語言的能力；她讓我認識了很多中國古詩，比如《好歌》《喪詩》，她能熟練地將這些詩詞拆分，穿插在文章中。她讓我真正愛上了摘抄——我摘抄了林黛玉的長相和詩詞20多次，卻依然孜孜不倦...她給了我那麽多，高三的作文《我的寫作心得》。在反復閱讀《紅樓夢》這本書後，我總結了幾種提高寫作水平的方法。
首先，妳可以把妳不認識的單詞標記出來，在字典裏查。最好準備壹個專門的筆記本把它們記下來。妳可以帶在身邊，在排隊吃飯的時候，課間跑步的時候，等公交的時候拿出來，直到條件反射。看到這個字，就能想到壹幅畫。其次，對於詩詞和成語的表達，挑出自己喜歡的寫下來就行了。就算不喜歡，也不用勉強。畢竟妳是未來創作的主體，形成個人的批判性思維非常重要。
最重要的是理解作者的立意和把握整篇文章的脈絡，找到作者的思維方式。我們要學會古為今用，跳出名著的思維，看現實，因為畢竟是100年前的作品。
最後，我們應該養成閱讀更多有用書籍的好習慣。古人說，讀書如寫字。
讀萬卷書，走萬裏路，就是告誡人們要多讀書，多從現實生活中吸取營養，提煉素材。同時，我很喜歡《讀書人》，因為它的思維方式最接近現代漢語，可以幫助妳養成獨立思考的習慣，啟發妳寫作。
把《紅樓夢》的語言和讀者的思維結合起來，就不愁寫不出自己的好文章。這是我對寫作的理解，希望能幫到妳。
4.如何寫壹篇我從閱讀中學到的作文？(1)簡述我讀過的書或文章的內容，然後寫出自己的看法或感受。也就是說，我用自己的文字，把讀過的東西濃縮成簡單的文字，然後進行批判，最重要的是提出自己的觀點或看法。
(2)從寫作技巧的角度評論妳讀過的文本的優缺點，看看感覺如何，效果如何。
(三)申請原* * *指導意見，然後發表意見。比如我們可以引用書中的壹句話作為指引，然後發表自己的看法。
(4)先表達自己的觀點或感受，再引用自己讀過的文章來證明。
(5)把讀過的寫下來，重點寫最感動的部分；也可以把自己寫成書中的“主角”；也可以寫信；也可以通過向老師或同學匯報的方式進行寫作。
——學習做培訓課程的學習體會
在* *上，我參加了優秀學生幹部的培訓。培訓班上，領導們的報告充滿了情感和感觸，主題清晰深刻，讓我受益匪淺。雖然培訓課程只有*天，但讓我重新認識了學生幹部的工作職責，以及學生幹部應該具備的素質和能力。
作為壹名優秀的學生幹部，要時刻嚴格要求自己，立足本職，熱情服務，不斷學習，在實踐中不斷鍛煉和提高自己。
首先要學會做人，要堂堂正正。作為當代大學生，要學好科學技術，肩負起建設祖國的重任，首先要學會如何做人。作為學生幹部更是如此。如果連學生幹部都沒有良好的品德，勾心鬥角，迂回曲折，斤斤計較，作風惡劣，那他怎麽談得上給同學做榜樣？如何帶領全班同學求實創新進取？作為學生幹部，既要協調師生關系，又要促進班級和諧，這就要求我們要培養誠實的品格和優良的作風，平等對待學生，始終代表和維護最廣大學生的根本利益。
其次，要學會求知，知識必須提煉。進入大學，我們不再接受高中的“填鴨式”教學，我們可以支配很多時間。而學生幹部要擠出相當壹部分時間為班級和同學服務，學習時間相對較少。這就需要我們學會充分利用課堂內外的時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，努力做壹名學習成績優異的學生幹部。
第三，要學會開發，適度開發。大學生，尤其是學生幹部，要充分利用大學校園提供的廣闊舞臺，把自己培養成為德智體美全面發展的優秀青年。但前提是壹定要好好學習。不能壹味追求其他方面的發展，而忽視自己的學術成就。因為學生幹部首先是學生，其次是幹部，最後才是學生幹部，搞好學習是大前提。另外要健康和諧理性發展。
最後，學會生活，生活就會煥然壹新。壹進大學，我們就開始了獨立的生活方式。所以，要學會如何生活。我們不能重復高中“三點壹線”的生活，更不能整天無所事事，消磨時間，而是積極參加各種活動，豐富我們的大學生活。作為學生幹部，不僅要以身作則，還要定期開展豐富多彩的活動，積極為學生創造展示自己、推銷自己的舞臺。
通過這次學習，我最大的感受就是人要自強不息，力爭上遊。壹個優秀的學生幹部要懂得發揮自己的潛能，不僅要嚴格要求自己，更要用自己的言行積極影響其他同學，有效靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路增添光輝的壹筆。
5.寫壹篇學習心得，上課積極舉手發言；不懂要及時提問，邊問邊學就是學習；筆記本要在課前打開，老師講知識要點時及時記錄。
下課了，不要只想著怎麽玩。妳要先靜下心來，把老師講的內容鞏固總結壹下。必要的話，出去走走，邊走邊想。也許效果會更好！
作業必須及時完成。在保證質量的情況下，追求速度，提高學習效率，這樣才能有足夠的時間復習、預習和休息。有這樣壹句諺語“時間把智慧和力量留給勤奮的人，把空虛和遺憾留給懶惰的人。”對得起今天的人，時間會對妳微笑；今天輸了的人，明天會給妳添麻煩。“今天有今天的作業，明天有明天的作業。今天不完成作業，明天怎麽完成作業？日復壹日，想寫也寫不完，成績跟不上！因為作業是復習最重要的部分。
到了壹定時期，就要對之前教過的知識進行復習。如果有什麽不明白或者忘記的知識，要找本書記錄下來，以後找老師請教。
學習歸學習，不能整天埋在書海裏。也要勞逸結合，適當放松！
周末和節假日，在完成作業的前提下，我也上網，下棋。有時候也會看壹些課外書，比如幽默類書籍，可以調節緊張的學習氛圍和精神壓力，為下壹個學習期留下良好的精神狀態，掌握下壹個學習期的知識。
總之，“該學的還是要學，該玩的還是要玩，勞逸結合缺壹不可。”
6.寫心得體會，從文體上講，心得體會屬於散文和議論文的範疇。
在寫作的組織上，也要註意結合這兩種體裁的元素。第壹，無論是散文還是議論文，都需要借助寫作來明確壹個主題(或壹個中心論點)。
比如文章對妳所看事物的感受是喜是惡，是引起還是反對？這既是壹種“感覺”，也是文章的靈魂。
所以體驗壹定要有鮮明的基調，否則就像壹個沒有靈魂的人。第二，即使是散文文體，經歷也是典型的雜談體裁。
換句話說，不壹定要在文章中長篇大論地照搬和引用原著，關鍵在於定調、論述、引用、廣泛引用，以強化和突出自己的中心思想。第三，體驗的必要環節是結合實際和自己。
只是泛泛而談，是沒有血肉和精神的散文；不能提出結合自身實際的具體思路、措施和改革，就是形式主義和空中樓閣。總結壹下，寫壹篇標準化的經驗有幾個小技巧:第壹，盡量給經驗文章起個標題，即使沒有，也盡量在文章開頭就把某個中心思想說清楚；其次，註重引子，提出中心思想後的論述借助大量史實和事實，既能合乎邏輯，又能突出重點；第三，註重實際情況，提出具體可行的措施。
7.寫作經驗如何寫好作文“經驗”無非是總結妳是如何寫作文的。
壹、考試的重要性:避免跑題。
2.策劃全篇:壹個新穎的開頭，壹個令人難忘的結尾，分為《饑餓與鮮花》三個部分，五個部分來描述“主題思想”的方方面面，並註意區分層次，過分用心。
第三，寫作要強調遣詞造句的規範性，熟練運用語法和修辭知識。
引用名人名言很重要，可以達到“畫龍點睛”的效果。
寫完之後，至少看三遍，修改三遍。
六個。多選作文題，多寫文章，提高寫作水平。
系統地寫好這六點，就是很好的“寫作經驗”。
8.體驗作文1。感覺在我看來是第壹位的。想要學好英語或者至少在學習的過程中不感到痛苦，就要學會把英語變成壹種愛好，壹種興趣，這樣在學習的過程中就不會半途而廢，學習的時候才會如坐針氈，抓耳撓腮，嚼蠟無比痛苦！我相信大部分“非英語專業，熱愛本專業的有誌之士”在第壹次面對英語時，或多或少都會覺得彼此相似。萬事開頭難。所以，如何克服這種感覺，逐漸培養自己對英語的熱愛，很重要！我們必須認識到，在21世紀，無論是出國還是考研，英語都已經成為妳不可或缺的交流工具(更不用說它的其他重要性了)，成為妳繼續深造不可或缺的橋梁。所以我覺得妳壹定要學會“愛”它，才不會被它折磨、踐踏、踐踏而毫無對策。記住，學會“愛”和“它”也是保證妳未來成功的第壹步！二、長期積累“積累”可以說是任何學習都必須的，在英語學習中更是重要！比如:我把英語中的“單詞、語法、句子、結構、閱讀、寫作、聽力、口語”進行不同層次的對比。每學壹次相關的東西，就會在對應的層上加壹點東西，學的越紮實，同壹層之間就越紮實。這樣，當妳有壹天要用的時候，儲存在層裏的知識就會像水壹樣被擠出來給妳提供取之不盡的語言素材，妳會覺得仿佛有取之不盡的東西在噴湧而出。這個時候，相信妳的自信和成就感也會隨之而來，妳的英語學習也會慢慢變好。三、堅持不懈的追求所謂“堅持不懈的追求”，引用英國利茲大學壹位教授的話，就是相信“妳夢想的力量”。我的理解是:第壹，妳必須有夢想。有夢想才有追求的目標，有力量，有方向，有動力。以我為例。可以說壹個人的考研壹直是我的夢想，只是因為各種原因暫時擱淺了，尤其是我的英語不好。但在我心裏，可以說這個夢想從來沒有消失過，相反，它變得越來越強烈。我想這就是“夢想的力量”，它會永遠在妳內心最深處呼喚妳，指引妳，督促妳，激勵妳。這種力量潛移默化，永恒持久，無比強大。所以我覺得首先要確定自己心中的“夢想”，然後才能為之努力。第二，夢可能會暫時被壓抑，但當它再次被激活時，就會勢不可擋，不可逆轉。這個時候我們能做的就是去完成，去實現，其中壹個方法就是堅持不懈的去追求！排除壹切艱難險阻，用毅力完成自己的夢想。再大的困難，在妳和妳的夢想面前都會變得不堪壹擊。妳克服壹切困難，迎來最後的勝利，只是時間問題。相信看到這裏的朋友，應該有足夠的信心和實力，走好自己的陽關大道。
9.如何根據自己的經歷寫壹篇作文？其實妳的經歷也是壹篇議論文，只是妳的作文局限於壹件具體的事或者壹本書。
把自己的經歷寫出來應該不成問題。妳讀了壹些東西，或者見了壹些人，或者讀完壹本書...然後妳就會感覺到。
寫自己的想法和經歷，主要註意以下幾點:(1)開頭寫具體的事、人、書等內容。寫壹個東西，壹個人或者壹本書的大概輪廓，然後簡單概括壹下，壹個人或者壹本書。
總結之後，簡單討論幾句，作為文章的過渡段落。(2)這部分應該是主要部分。
比如看了雷鋒的故事，在生活中，比下；工作中，攀比。妳可以從正反兩個方面來談雷鋒。
可以聯系現實，寫出自己的感受。比如現在的社會，主要是市場經濟，壹些人已經喪失了人格和道德底線，壹切都建立在“錢”的基礎上。
在這些人身上，有壹股銅臭，遇到機會就大賺壹筆，不顧他人利益。然而，越來越多的人仍然堅持學習雷鋒精神。
據媒體報道，在大涼山彜族自治州，郵遞員已經徒步送信30年，不怕苦，不怕累。無論什麽自然條件，他都會及時給業主送去信件和郵件。換句話說，這部分文章可以與人物、事件、作品等結合起來。可以開始壹篇文章，用最有說服力的文字去感受生活。
(3)這是文章的結尾，可以總結全文，照顧文章開頭的論點。妳也可以打個電話結束。
(4)老師經常告訴妳，文章第三段是有冠豬肚，豹尾。換句話說，在開頭，妳要用清新優美的文字寫壹個論點，這就是鳳凰頭。
五花肉的意思是文章要討論，而且要討論，經常結合具體事例，這樣自己的文章顯得內容充實。什麽是豹尾？學過生物學的人都知道，豹子的尾巴很厲害，這只是壹個形象的比喻。
可見文章結尾語言要鏗鏘有力，給人以震撼力。可見，這類文章，只要結合實際，壹定會寫出內容豐富、觀點正確的好文章。
10.要寫作文，我是壹個壹個學過的。我學會了烹飪。
今天早上醒來，穿好衣服，發現媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，就等著我媽起來做飯。這時候腦子裏閃過壹個念頭:我十歲了，該學做飯了。我去廚房看看我能做些什麽。找了些綠豆，想起這幾天爸媽工作很忙，已經上火了，綠豆可以去火，就決定燒綠豆茶。我拿了壹個小碗，裝了滿滿壹碗綠豆，把裏面的臟東西撿起來，用水洗幹凈，在電飯煲裏裝了半壺水，把洗好的綠豆倒進電飯煲裏，打開電源，把電飯煲擺到炒菜攤上，準備做飯。
炒什麽菜？媽媽平時喜歡西紅柿炒雞蛋，那就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個雞蛋，兩個西紅柿，和我媽壹樣敲到碗裏。這時，我遇到了麻煩:我不知道該放多少鹽。突然想起媽媽平時炒雞蛋只放壹點鹽。我像往常壹樣放了壹點，攪拌好放在壹邊。我把油倒進鍋裏，沒多久，就聽到了“滋滋”的聲音。原來是油熱了。我趕緊把雞蛋倒進鍋裏，不停地翻，打成壹片片，倒進盤子裏。這時候，我就放心了。當我回去拿西紅柿時，我發現西紅柿還沒有切開。我趕緊拿起刀子切西紅柿。首先我在案板上切它，但是我在案板上得到壹個番茄汁。這時我突然想到媽媽平時都是用手切的，我也像往常壹樣小心翼翼地切到碗裏。不壹會兒，我切好了西紅柿。我開了火，等鍋裏的水幹了，我在鍋裏放了壹點油。油壹冒煙，我趕緊把西紅柿倒進鍋裏，翻了壹會兒，然後把雞蛋放回鍋裏，加了南德調料和味精。攪拌好後，我把它們倒進壹個盤子裏，壹盤美味的西紅柿炒雞蛋就做好了。
我打開電飯煲，看到綠豆已經“開花”了。我知道綠豆茶也煮好了，就把它們端出來，端上桌，去叫醒我媽。
媽媽起床後看到了桌子上的食物。她很驚訝，問:“這是誰做的？”“我成功了！”我很自豪地說。“真的嗎？我孩子長大了，會做飯了！”母親的表揚讓我受寵若驚。
這頓飯是我平時看媽媽做飯的時候壹點壹點學來的。看來“關註無處不在”！以後我會在學習生活中處處仔細觀察，處處留心，學習更多的知識。