“關於林陰大道的‘陰’究竟是用‘蔭’還是‘陰’，確實有很多人搞不清楚。不過小學教材中使用林陰大道是根據語文出版社1998年出版的《現代漢語規範字典》修改的。”蘇教版小學語文教科書編委、特級教師、金陵中學實驗小學楊新富校長詳細告訴記者“林陰大道”的修改原由。
“之前的‘林陰大道’都是寫作‘林蔭大道’，但這個詞中的‘蔭’有第壹聲和第四聲兩個讀音，是個異讀詞。這樣的異讀詞有400多個，經常發生矛盾。為了進行語言的規範和統壹，1985年12月國家語委推出《普通話異讀詞審音表》。這樣壹來，‘林蔭大道’的‘蔭’原來可讀第四聲，最後就都‘統讀’第壹聲。‘林蔭大道’的‘蔭’和‘陰’就成了壹個讀音。而‘蔭’在表達隱蔽、封賞等意思的時候讀第四聲，比如‘蔭庇’、‘封妻蔭子’。那麽，為什麽要將‘樹蔭’、‘林蔭大道’中讀第壹聲的‘蔭’最後都改成‘陰’呢，其實說到底就是為了不混淆。
1997年國家語委推出《語言文字規範手冊》，隨後1998年1月語文出版社根據這個文件出版了《現代漢語規範字典》，其中就將‘林蔭大道’、‘樹蔭’全部改為‘林陰大道’和‘樹陰’。既然‘蔭’和‘陰’同音字，拿掉草字頭後直接使用‘陰’的話就沒有了第壹聲的‘蔭’，這樣就不易再錯。”
“很多家長都對現在的教材用字產生疑問，主要是有了先入為主的概念，所以覺得是教材錯了。但對於孩子來說，如果直接學習的就是‘林陰大道’，就不易再出現混淆。”楊新富校長說。“根據漢字教學、漢字信息處理、出版印刷、辭書編纂等需要，文字需要規範。生活在變化、漢字使用在變化，這種變化應該可以理解。”語文教材是根據國家語委出臺的語言標準規範來編寫的，符合國家標準。