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遨遊漢字王國作文

關於遨遊漢字王國作文

 在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。妳所見過的作文是什麽樣的呢?下面是我精心整理的關於遨遊漢字王國作文,希望對大家有所幫助。

關於遨遊漢字王國作文1

 漢字是壹種十分古老的文字,它們經過了幾千年的變化,從倉頡造字開始,最終變成現在我們所認識的樣子。

 妳們知道壹個關於“默”這個字的故事嗎?讓我來告訴妳們吧。

 相傳有壹個叫唐伯虎的人,他曾在街頭賣畫。壹天,他掛出壹幅水墨畫,上面畫著壹只小黑狗,十分可愛。於是,唐伯虎對人們說:“這是壹則字謎,想購買者,需要付三十兩銀子,但如果猜中字謎,則可以將這幅畫直接取走。”可是大半天過去了,這字謎無人猜中。忽然,壹位年輕人走了出來,說:“我猜中了。”唐伯虎請他說出謎底,他卻笑而不語,取下畫來便走。唐伯虎望著這年輕人的背影,哈哈壹笑,說:“他真的猜中了!”

 妳們知道謎底為什麽是“默”這個字嗎?因為“黑狗”的另壹種叫法是“黑犬”,這兩個字拼在壹起就是“默”。年輕人之所以笑而不答,是因為他在用沈默表達“默”這個字的含義。

 讀完了這個故事後,我心裏不由贊嘆:“這位年輕人真是太機智了,連這麽古怪的字謎都能猜對。”是啊,我們中國的漢字就是這麽有趣,有些漢字不僅有多個意思,並且還有多個讀音。我常常會被這些字的讀音和意思繞得團團轉。

 漢字之所以能成為使用人口最多的文字,就是因為它擁有著十分吸引人的魅力。自古以來,有很多人會把中國的生僻字編成歌曲,其中,讓我最難忘的就要數《生僻字》了。作者將我們不認識的字排成壹起,使我們念起來朗朗上口、難以忘記,而且這首歌相比其他的`歌更能表現出中國文化的博大精深。

 漢字真是太有趣了,只要我們認真學習就能知道更多漢字的秘密。

關於遨遊漢字王國作文2

 這個星期,我們在老師的帶領下去漢字王國轉了壹圈,感到受益匪淺,大開眼界。

 在這個單元的學習中,我知道了漢字是倉頡發現造出來的。在幾千年的歷史中,字體發生了巨大的變化,由繁到簡,逐步走向規範化、定型化。其中給我印象最深的是《壹點值萬金》壹文。這篇短文寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”,就這壹點之差,使18萬元的產品付之東流,成了壹堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心壹點的話,或許就不會有這樣慘重的後果,真是“壹點值萬金”啊!

 這個故事就教育我們以後寫字要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆,寫完後要在仔細檢查壹遍,確保沒有問題全對萬無壹失,這樣認真仔細的態度才能使我們沒有寫錯字,不像“壹點值萬金”那篇短文壹樣,不僅鬧了壹個大笑話,還損失慘重。如果每個人都像我說的壹樣的話,世界就壹定不會再有錯別字,人們也不用因寫錯字而鬧個大笑話,因寫錯字而損失慘重,那麽祖國的文字將多麽純潔啊!

 另外,這次活動還使我增加了對民族文字的感情,激起了我對祖國文字的純潔感的存在,而擁有責任感。這次遨遊漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字無限興趣!

 我真想在漢字王國多轉壹會兒,多收獲些知識。

關於遨遊漢字王國作文3

 上課了,劉老師面帶笑容地對我們說:“今天我們玩壹個遊戲。”同學們都喜出望外。接著,老師在黑板上寫了個“拆”字。同學們都丈二和尚摸不著頭腦。“老師不會讓我們當算命先生吧!”有位同學笑著說。

 老師又在黑板上寫了聰字,讓我們拆開看它是什麽意思。壹位同學說:“聰字是由耳和總組成的,意思是把聽到的總結起來記在心裏。”老師說:“回答的可以,但不完整。”同學們繼續思考著。這時,又有壹個同學發言了,她說,聰字是由“耳、口、心”,余下兩點看做眼睛組成,也就是說我們要用耳朵聽,用眼睛看,用心想,用嘴說,這樣就會聰明。同學們都熱烈地鼓起掌來,老師也贊許地看著她。

 老師趁熱打鐵又在黑板上寫了個“悶”字。剛寫完,就有同學高高地舉起了手。老師示意他來回答,他站起來說,“悶”字可以分成“門”和“心”,如果把門關上就覺得悶,如果打開心門接觸大千世界就會心曠神怡。同學們又熱烈地鼓起掌來。

 最後,老師語重心長地對我說:“在課堂上,我們壹定要把耳、心、口都用上,這樣我們才會越學越有趣,越來越聰明。而在生活中,我們就要打開心扉,這樣才會心情愉悅,天天開心。”

 這堂課真有趣,漢字也真有趣!

關於遨遊漢字王國作文4

 “最愛說的話呀永遠是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像它……”每當聽到這首歌,我就想起了與我們朝夕相伴的漢字.

 最近,我學習了“遨遊漢字王國”這壹組文章,覺得這些漢字就像壹群活潑可愛的小精靈,在紙上玩笑嬉戲.而在書法家、作家的筆下,它們更能發生出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或茂盛如林.它們自身就有壹種智慧的力量,就是壹個想象的天地,任妳自由地飛翔與馳騁.

 課堂上,跟隨老師壹起走進漢字,發現漢字非常奇妙,如看見“火”字,好像自己旁邊有壹股熱量向我湧來;看見“冰”字,好像旁邊有壹堆冰塊放在這裏;看見“夕”字,好像眼前有壹輪美麗的落日.

 漢字遊戲更讓我樂在其中.前幾天,老師給我們布置了壹個作業,就是讓我們查找有關字謎和笑話.我第壹個上臺讓同學們猜.“壹個人壹張嘴猜壹個字.”同學們有的在桌子上比劃;有的神情嚴肅地在思考;有的高高舉起了手,喊著“我知道,我知道.”“用組合法去猜.”心中暗自高興的我提醒到.“是‘給’字.”詹凱傑大聲說.“對了”.接著是四人小組討論.汪家輝搶先說:“‘日’對‘曰’說:該減肥了!‘寸’對‘過’說:老爺子,買躺椅了?‘夫’對‘天’說我總算熬出頭了.‘申’對‘甲’說:伸出頭腳才舒服哩!”這個笑話惹得我們笑得前仰後翻.

 漢字,是我們中華民族的隗寶,它是祖先留給我們的寶貴遺產.我們應該像愛自己壹樣去愛每壹個漢字,書寫正確、合法運用漢字,讓漢字發揮更大的魅力!

關於遨遊漢字王國作文5

 今天語文課上,老師想請壹個同學上去寫“jiǎnpǔ”這個詞,老師還沒說完,教室裏原本熱鬧的氣氛頓時凝固了,自然是沒有壹個人願意去寫。後來,胡怡猶豫不決地舉起了手,隨後,幾個同學也跟著舉起了手,老師臉上的焦急也變成了欣慰。

 “好,王奕!”老師叫王弈上來。

 王弈興沖沖地跑了上去,眼中放出興奮的光芒,接過老師遞來的粉筆,胸有成竹的寫下了“檢普”二字,許多同學都說:“錯了吧!怎麽會是這樣的呢?”王奕寫完了,放下粉筆,老師評價:“這也太離譜了吧!”是啊,雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法,但絕對沒有這個“檢普”的。果然,王奕的寫法引來了大家的嘲笑。王奕的眼神黯淡了下來,原本的興奮也沒有了,他帶著幾分尷尬下去了。

 “誰再來寫?”老師又問了起來,“賀楚筠!”

 賀楚筠慢吞吞地走了上來,低著頭接過粉筆寫了“簡樸”壹詞,同學們紛紛點頭,沒錯。這個簡樸是簡單樸素的意思。果然,老師滿意地點了點頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室裏頓時又熱鬧起來。

 隨後,徐佳與蔣致柔寫了“簡譜”、“儉樸”,嗯,都對了。我忽然悟懂了老師的良苦用心:中國的漢字博大精深,學習語文是不能馬虎的,漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字,不仔細區分可不行。

 見同學們明白了用意,老師的臉上露出了滿意的笑容。

關於遨遊漢字王國作文6

 今天,我想帶大家去體會漢字的有趣,品味漢字源遠流長的歷史,大家跟我來。

 漢字字體有七種,分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中,我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字,既不像楷書那樣端正,也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊!

 漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉註字。其中形聲字在字典裏比較多,在《說文解字》裏形聲字占了82%呢!

 書寫不同風格的漢字,是壹種藝術,所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家,他寫的寫的《蘭亭序》,更為漂亮。

 漢字還有諧音,在歇後語中就可以體現出來。比如:和尚雲遊——出事(寺)了、老虎拉車——誰敢(趕)、小蘇他爹——老輸(蘇)……怎麽樣,有趣吧

 字謎也很有趣,比如:頭是壹,腰是壹,尾是壹,其實不是壹;娥眉山上不見山……怎麽樣,也很有趣吧!

 在離開漢字王國前,我們要註意壹下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經常在商鋪裏出現。簡體字:T(題目)、跳舞。繁體字:燈行、茶莊。錯別字:默默無聞、與眾不同。還有壹些商鋪別出心裁:壹表人才(手表廣告)、壹見鐘情(鬧鐘廣告)、萬事芬達、百事可樂飲料廣告.這些具有創造性的用法真是太好了。

 遨遊漢字王國到處結束哦,大家有沒有覺得很有意思呢 只要我們多了解漢字,用心去體現,就能得到知識與財富!

關於遨遊漢字王國作文7

 這個星期,毛老師帶領著我們去“遨遊漢字王國”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了壹頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數珍寶而欣喜若狂.

 通過遨遊漢字王國,我知道漢字是倉頡發現的,在幾千年的歷史中,字體發生了很大的變化,由繁到簡.知道了我們不能讀錯字,寫錯字,這樣會鬧出很多笑話和不良後果的!就像《壹點值萬金》壹文.這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這壹點這差,使18萬元的產品付之東流,成了壹堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細心壹點的話,或許後果就不會那麽慘重了.這也提醒我們今後在學習中,要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業都要仔細檢查壹遍,確保萬無壹失.如果世界上每個人每次落筆都三思而後行,世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠是純潔的!其中,給我印象最深的是《我愛妳,中國的漢字》這壹篇課文.通過認真學習,我知道了漢字其實不是壹個個僵硬的小符號,而是壹群帶著深厚感情的可愛小精靈.比如,文中說到的“太陽”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語和字不同的風韻.是啊,如果寫下“火”這個字,妳便會感到熱和力,好像熊熊大火在妳身邊燃燒,熱血像火壹樣在沸騰全身頓時就充滿了活力!如果壹看到“綠”這個字,妳就會相象得到壹片片枝葉茂盛的大樹就在妳身旁,各種東西都生機勃勃,充滿了希望,充滿了力量,好像春天那明媚的陽光普照著大地壹樣……

 漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無限興趣!

 漢字,我愛妳!妳永遠是我們中華民族的驕傲!