自五年級起，我就嘗試讀古文。像《桃花源記》、《嶽陽樓記》、《文心雕龍》裏的原道篇，《道德經》裏面的壹些段落，我都能熟背，而壹些古詩詞、曲讀後更是放不下。愛讀古文猶如我寫書法，讀寫可以忘形，完全沈醉於快樂之中。
經典古詩文是中華民族的精華，它是凝聚著中華古先賢無數智慧結晶的文化寶典。讀古文，讀古詩讓我受益匪淺。像詩仙李白“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”，他的詩豪邁不羈，神采氣度飛揚。杜甫的“國破山河在，城春草木深”，讓人讀後不禁掩卷長思，唉，家書抵萬金。而孔子所曰“學而時習之，不亦說乎”，“溫故而知新，可以為師矣”，“三人行，必有我師焉，擇其善而從之，其不善而改之”。這些話讓我在學習中，體味人生，感悟生命，健全人格，如何學習怎樣做壹個正直的人，充分享受人生的充實和快樂。
中華民族五千年的歷史，留下了多少好的散文。《嶽陽樓記》是古今傳誦的文章，多少人從小背誦，長大後仍然朗朗上口，堪稱絕唱。《嶽陽樓記》寫景時，烏雲密布，細雨連綿，人們會傷感悲痛；當春光明媚，花草芳馨的時候，人們會變的喜悅興奮，沈醉在景色之中，真是妙哉！作者又借古仁人之心，告誡人們要有先憂後樂的情懷，不可忘記國家，時刻懷有愛國之心。每逢自己背誦之時，心中是十分的陶醉而沈醉其中。
讀古文的另壹個收獲，就是經常翻字典，數筆畫。我真正體會到字典是壹個最好的老師，讀古文，背詩詞，查字典，才會學習更多的字，才知道有許多字都意會錯了，有許多是多音字，還有許多字另有含義。我知道字典裏涵蓋了中華民族豐富的天文、地理、歷史知識。查字典，讓我壹生受用無窮。
通過學習古文我漸漸懂得壹些方法。俗話說：“書讀百遍，其義自現”。多讀，尤其是反復背誦，是學好文言文的法寶。學習古文，誦讀時要抑揚頓挫，有快有慢，要有節奏感。腔調、板眼、感情、氣勢以及文字所蘊藏著的意義等，不是壹下子就能讀出來的，是在反復閱讀中逐步體會、領悟、感知得來的。所以我總結出學習古文要掌握基本知識結構，理解古文的正確意思，多讀，熟讀。
讀古文，讀詩詞、曲的感受，就如同走在山蔭小道上，撲面的美景讓妳目不暇接。曾幾何時，我獨坐書桌前，手捧壹卷古文詩書，把自己融入到千年前的唐風宋雨，看花開花落，雲卷雲舒；曾幾何時，我放飛我的思緒到江南水天連接處，聽漁舟唱晚，想那半夜的鐘聲是否在迎接客船；曾幾何時，我也曾想，多讀書，學真本領，也要仰天大笑出門去，高唱我輩豈是蓬蒿人。
我學習古文、古詩詞是最好的精神享受，如同品茶，越品越香。讓
2. 兩分鐘讀完的經典古詩文的稿子將進酒唐代·李白君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須壹飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌壹曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，鬥酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。滿江紅·寫懷宋代·嶽飛怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切！（欄 通：闌）靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
3. 以《讀文言文》為題寫壹篇600字作文自五年級起，我就嘗試讀古文。像《桃花源記》、《嶽陽樓記》、《文心雕龍》裏的原道篇，《道德經》裏面的壹些段落，我都能熟背，而壹些古詩詞、曲讀後更是放不下。愛讀古文猶如我寫書法，讀寫可以忘形，完全沈醉於快樂之中。
經典古詩文是中華民族的精華，它是凝聚著中華古先賢無數智慧結晶的文化寶典。讀古文，讀古詩讓我受益匪淺。像詩仙李白“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”，他的詩豪邁不羈，神采氣度飛揚。杜甫的“國破山河在，城春草木深”，讓人讀後不禁掩卷長思，唉，家書抵萬金。而孔子所曰“學而時習之，不亦說乎”，“溫故而知新，可以為師矣”，“三人行，必有我師焉，擇其善而從之，其不善而改之”。這些話讓我在學習中，體味人生，感悟生命，健全人格，如何學習怎樣做壹個正直的人，充分享受人生的充實和快樂。
中華民族五千年的歷史，留下了多少好的散文。《嶽陽樓記》是古今傳誦的文章，多少人從小背誦，長大後仍然朗朗上口，堪稱絕唱。《嶽陽樓記》寫景時，烏雲密布，細雨連綿，人們會傷感悲痛；當春光明媚，花草芳馨的時候，人們會變的喜悅興奮，沈醉在景色之中，真是妙哉！作者又借古仁人之心，告誡人們要有先憂後樂的情懷，不可忘記國家，時刻懷有愛國之心。每逢自己背誦之時，心中是十分的陶醉而沈醉其中。
讀古文的另壹個收獲，就是經常翻字典，數筆畫。我真正體會到字典是壹個最好的老師，讀古文，背詩詞，查字典，才會學習更多的字，才知道有許多字都意會錯了，有許多是多音字，還有許多字另有含義。我知道字典裏涵蓋了中華民族豐富的天文、地理、歷史知識。查字典，讓我壹生受用無窮。
通過學習古文我漸漸懂得壹些方法。俗話說：“書讀百遍，其義自現”。多讀，尤其是反復背誦，是學好文言文的法寶。學習古文，誦讀時要抑揚頓挫，有快有慢，要有節奏感。腔調、板眼、感情、氣勢以及文字所蘊藏著的意義等，不是壹下子就能讀出來的，是在反復閱讀中逐步體會、領悟、感知得來的。所以我總結出學習古文要掌握基本知識結構，理解古文的正確意思，多讀，熟讀。
讀古文，讀詩詞、曲的感受，就如同走在山蔭小道上，撲面的美景讓妳目不暇接。曾幾何時，我獨坐書桌前，手捧壹卷古文詩書，把自己融入到千年前的唐風宋雨，看花開花落，雲卷雲舒；曾幾何時，我放飛我的思緒到江南水天連接處，聽漁舟唱晚，想那半夜的鐘聲是否在迎接客船；曾幾何時，我也曾想，多讀書，學真本領，也要仰天大笑出門去，高唱我輩豈是蓬蒿人。
我學習古文、古詩詞是最好的精神享受，如同品茶，越品越香。讓我們***同寫幾墨詞曲，拈壹脈詩香，古文真美！
4. 我想要壹篇5分鐘就能念完的古詩文鑒賞《觀獵》 王維 風勁角弓鳴， 將軍獵渭城。
草枯鷹眼疾， 雪盡馬蹄輕。 忽過新豐市， 還歸細柳營。
回看射雕處， 千裏暮雲平。 這裏綜觀全詩，半寫出獵，半寫獵歸，起得突兀，結得意遠，中兩聯壹氣流走，承轉自如，有格律束縛不住的氣勢，又能首尾回環映帶，體合五律，這是章法之妙。
詩中藏三地名而使人不覺，用典渾化無跡，寫景俱能傳情，至如三四句既窮極物理又意見於言外，這是句法之妙。“枯”、“盡”、“疾”、“輕”、“忽過”、“還歸”，遣詞用字準確錘煉，鹹能照應，這是字法之妙。
所有這些手法，又都妙能表達詩中人生氣遠出的意態與豪情。所以，此詩完全當得起盛唐佳作的稱譽。
詩題壹作《獵騎》。從詩篇遒勁有力的風格看，當是王維前期作品。
詩的內容不過是壹次普通的狩獵活動，卻寫得 *** 洋溢，豪興遄飛。至於其藝術手法，幾令清人沈德潛嘆為觀止：“章法、句法、字法俱臻絕頂。
盛唐詩中亦不多見。”（《唐詩別裁》） 這首詩壹定要抓住。
“枯”、“盡”、“疾”、“輕”、“忽過”、“還歸”，這幾個詞去講。
5. 完了,我是壹名高三學生,文言文基礎薄弱,壹讀文言文腦袋疼,完全看不懂文言文可能是妳不明白壹些文字和詞語的意思所造成的，建議可以先研讀幾篇文言文，把裏面的意思都搞懂了，記熟了，然後再讀別的文言文試試看，應該會好很多的，因為裏面應該有相當壹部分的字和詞重復率都挺高的，妳也可以去找那些歸納好的高頻詞語或是句法之類的資料，來集中記憶壹下他們的意思，這樣妳再去讀文言文應該會進步不少的，可以試試看這個方法，做題目應該也有壹定的規律可循的，可以多參考壹些歷年真題和模擬題，自己多總結總結、歸納歸納，應該會進步不少的，好好準備吧，不難的，祝妳考出好成績咯，加油^^。
6. 讀完書要經常溫習的古文是什麽讀完書要經常溫習的古文是：溫故而知新
子曰："溫故而知新，可以為師矣。"
孔子說："溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這壹點就可以成為老師了。"
故：舊的 而：就（承接） 可：可以 以：憑借 為：成為
"溫故而知新"有四解。壹為"溫故才知新"，溫習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；二為"溫故及知新"：壹方面要溫習典章故事，另壹方面又努力擷取新的知識。三為，溫故，知新。隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西。第四，也是我認為正確的解釋，是指通過回味歷史，而可以預見，以及解決未來的問題。這才是壹個真正的大師應該具有的能力。
7. 說虎是篇課外文言文,同學們試著讀壹讀,讀完後有什麽啟示到底是虎吃的人多，還是人獵的虎眾？很簡單，只要看看世上那屈指可數的幾只獸中之王就知道答案了。牙尖爪利的猛虎為何鬥不過人呢？劉基先生說得很明白：“用力而不用智！"
古往今來，除了武松和李速等少數武夫，恐怕沒有幾人會純靠蠻力去鬥老虎的。人有壹個會思考的大腦，正因如此，虎空有爪牙而無法發威，最終只能喪命於箭矢之下、陷井之中。當年戰國群雄逐鹿天下時，齊楚兩國幅員千裏，帶甲百萬，天下兵精將良莫過於趙，然而最終卻惟有西秦壹統天下，這便是用智與用力的差別了。反間討壹下，40萬趙兵埋骨長平，李牧、趙奢、廉頗等絕世將才無用武之地；遠交近攻的策略下，六國相互攻評，終被個個蠶食。壹智壹力，天壤之別。秦末楚漢爭霸，項羽無敵於天下，百戰百勝，卻因匹夫之勇、婦人之仁壹敗塗地。有力者終於敗在有智者之手。古今中外，大小戰爭數以萬計，得勝者均為用智上更勝壹籌者。從武王伐封到三大戰役，從特洛伊之役到中途島海戰，用智者總是笑到最後。
在人生的其他戰場上又何嘗不是如此。有的同學夜夜挑燈而戰，舍娛樂，棄休眠，成績卻不見起色，而有的同學球照打，電視照看，成績卻穩居前列，關鍵就在於是用蠻力還是開動腦筋，以智提效；商場中，身家百萬者破產賠本，白手起有者財源滾滾、也只因用智還是不用智的差別；農田裏，揮汗如雨不壹定澆灌出茁枝壯苗，科技種田卻能使麥浪滾滾，稻香陣陣，這也是力與智的差別
用智並不意味著只耍小聰明，那是另壹種愚蠢的表現，可以用“大愚若智”來形容用智與用力並非舍此即揚彼、揚此即舍彼的關系，善於用力也正是壹種“智”，用智者勝是千香不變的規律，但陷人只耍陰謀詭計壹的誤區就必敗無疑了。
當今社會，智慧無疑是最大的財富。只要善於運用智慧，以智取勝，就可在時代大潮中擊槳揚帆，立於不敗之地。反之，則終難逃“泰坦尼克”的厄運。溶化冰山的不是破冰錘的巨力，而是太陽神的智慧之光。