所謂“仿用句式”就是按照題目已經給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的句子。只是句式仿用，文字內容不能完全壹樣。
（二）解題思路：
仿例造句難度大，要答好這類題應從幾個方面入手：
1、語法角度
2、修辭角度
3、色彩角度
4、表述角度
（仿用句式，要找全句式上的模仿點。近年來高考考仿用句式，經常與“正確運用常見的修辭手法”結合在壹起考查，仿用句式時，要同時符合修辭方面的要求。仿句類試題往往帶有很大的綜合性，不只是單純對句子結構方式的模仿，同時還會兼及內容和修辭等多方面的要求，難度自然要大大增加。）
（三）例題講解：
句子的仿寫已經成為壹個熱點，是對考生語言表達的綜合測試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式；從句式角度看有假設句、因果句、條件句、轉折句等形式，也就是側重於整句，常見的題型主要有以下四種：
1、嵌入式
所寫句子夾在已供材料中間，壹般限定了句子表達的思維空間，要求與前後語句搭配得當，句式或前或後要相同。如：
例1．
在下面橫線處填入適當的語句，組成前後呼應的排比句。（1999年全國高考試題第27題，5分）
人民***和國迎來了她五十誕辰。五十年像壹條長河，有急流也有緩流；五十年像壹幅畫卷，有冷色也有暖色；__________，_________；五十年像壹部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，__________，史詩還在續寫。我們***和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！
簡析：此題考查句式的運用和修辭方法和運用。能力層級為D級。
仔細分析給的句式特點，有利於解題，也有利於做題。
（1）比喻。文中列出三個類似的比喻句子（像），那麽也要造類似的比喻句才可以。可以寫“五十年像壹首歌曲”，“五十年像壹個賽場”，“五十年像壹部戲劇”，“五十年像壹條大路”等等。
（2）前低後揚。從“有急流也有緩流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，後者表揚起，那麽在擬定新句子的時候，可以註意到這個特點。與上面對照，可以寫“有低音也有高音”，“有失誤也有成功”，“有平靜也有高潮”，“有彎曲也有筆直”等等。
（3）前後照應。“長河永遠奔流”照應“有壹條長河”等，那麽續文也應照應上文的內容，可以寫“樂曲漸趨高潮”，“賽事正趨激烈”，“劇幕徐徐拉開”，“大路繼續向前”等等。
參考答案： 五十年像壹首歌曲 ，有低音也有高音
樂曲漸趨高潮
2、續寫式
根據例句的內容和句式，續寫壹個或多個句子。如：
例2．
在畫線部分填上恰當的話，使分號前後內容、句式對應，修辭方法相同。（2001年全國高考試題第26題，6分）
①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；
樂觀者說，希望是__________，_________,__________。
②樂觀者說，風是帆的夥伴，能把妳送到勝利的彼岸；
悲觀者說，風是________，____________________。
簡析：此題是結合語境，仿照句子續寫，要兼顧內容和形式兩方面。
參考答案：①（希望是）啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
②（風是）浪的幫兇，能把妳埋葬在大海深處。
3、命題式
設定壹個語言材料，再另外命題確定內容，按照例句式仿寫。如：
例3．
仿用下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。（1998年全國高考試題第33題，4分）
書籍好比壹架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同壹把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。
簡析：
這道題所考查的內容，包括《考試說明》中關於句子和修辭及語意連貫三條，能力層級為D級。表述角度：學習。
①此題仿寫的句子內容上與例句無關，只是句式要求壹樣。要求認真看清例句的句式特點：即兩個並列的比喻句。做題要善於聯想，做到比喻得當。
②試題的基本要求有兩點：壹是必須以“時間”作為本體；二是必須寫出兩個並列關系的比喻句。如果再仔細分析，本題的要求還有三點：壹是比喻中本體必須出現，可以是明喻或暗喻，但不能是借喻；二是每句話的兩個分句均為主謂句，後壹個分句為兼語式；三是前後兩分句的語意必須銜接，後壹個分句應對前壹個分句從功能及作用上作出合理的解釋。如將書籍比作梯子，下面緊接著就寫梯子能“引導”人“登”上殿堂，又如將書籍比喻成“鑰匙”，下面就說它能“開啟”心靈之窗。
參考答案：時間好比壹個良醫，它能教我們醫治流血的傷口。時間如同壹位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁雲；時間好比細雨，它能協助我們滌去心靈的雜質。
又如：以“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。
參考答案：北京好比壹顆心臟，它連著億萬中華兒女跳動的血脈。北京如同壹扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。
例4．
下列兩個句子都寫到“虛偽”。前壹句直接表述，言簡意賅；後壹句連續類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選壹個詞，仿寫兩句話。（2000年全國高考試題第26題，4分）
（1）
虛偽和欺詐產生罪惡。([美]愛迪生)
（2）
蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)
簡析：（以下為江蘇高考閱卷點對該題閱卷的補充說明。）
①不在題目規定的“友誼”“勇敢”“信任”中任選壹個詞仿寫，該題不得分。
②要求（1）（2）兩句所選的詞壹致。如果不壹致，最高只能得2分（總分4分）。
③（1）句式要求：聯合詞組〔友誼（勇敢）（信任）＋□□〕＋動賓詞組。
④（1）內容要合理，明顯不合理的如“勇敢和堅定產生光明”，不得分。
⑤（1）句式不符，內容合理舉例：“友誼是心靈的橋梁”“關心和信任，給人溫暖”“勇敢和努力定會成功”“患難中的友誼是真正的友誼”“勇敢和友誼讓妳成功”，均得1分。
⑥（2）句式相仿，要求：a\陳述對象作主語的主謂賓結構。但用“是”“像（似）（仿佛）”組成的句子不屬“相仿”範圍。b\構成排比，所用的三個動詞不要求相同。
⑦（2）類比恰當，要求有二：a\前面兩句至少有壹句是具體的實在的事物的說明。b\因為以“友誼”“勇敢”“信任”作為陳述對象，因此它的含義是積極的，前兩句應與之壹致。註意：照抄原句中的任何壹句，即不得分。
⑧（2）舉例：
“土地出小草，雞蛋出小雞，勇敢出英雄”，2分。
“蝌蚪變青蛙，蠶變蛾子，友誼變真情”，2分。
“佛靠壹炷香，樹靠壹張皮，友誼靠溝通”，2分。
“森林丟棄沙漠，大海丟棄陸地，勇敢丟棄懦弱。”，
1分， 扣“丟棄”用得不恰當。
“糖類給人能量，脂肪給人熱量，友誼給人力量”，1分，扣句式。
“風推動帆，水托起舟，友誼送妳到幸福的彼岸”1分，扣句式。
“路是地上的通道，橋是河上的通道，友誼是思想上的通道”，1分，扣句式。
“親情是定心丸，溫情是小棉襖，友誼是雪中炭”，0分，扣句式，扣類比。
參考答案：勇敢和無畏等於勝利。刀劍克硬木，水克火，勇敢克困難。
4、開放式
不提供語言材料，只有內容或形式的要求，所寫句子的內容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。如：
例5．
以“成功”和“失敗”為中心，寫壹段排比句
簡析：此題只限定的內容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對比式排比等。主要是要有豐富的聯想能力。
參考答案：虛心的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。
只提供例句的形式，不限定仿寫的內容。如：
例6．
模仿下面句子的格式，另寫壹個句子。（2001年全國春季高考試題第26題，3分）
遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問）
參考答案：勤奮是成功的基石，登上了多少難攀的臺階？
例7．
仿照下面的比喻形式，另寫壹組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）（2002年全國春季高考試題第25題，6分）
海是水的壹部字典：
浪花是部首，
濤聲是音序，
魚蝦、海鷗是海的文字。
要求：第壹句的比喻領有下面三個比喻，四個比喻構成壹個完整的意思，四個比喻合理貼切。
簡析：海與浪花、濤聲是整體與部分的關系，魚蝦、海鷗與海也有壹
定聯系。
如以下兩題就不當：
①童話是文學的壹枝奇葩：
詩歌是明珠，
語言是花瓣，
蜜蜂、蝴蝶是傳授花粉的媒介。
②春天是四季的壹個樂章：
草原是情歌，
高山是油畫，
小溪、山路是壹篇小說。
改後
①童話是文學的壹枝奇葩：
情節是花蒂，
語言是花瓣，
蜜蜂、蝴蝶是童話的花蕊。
②春天是四季的壹個樂章：
春風是旋律，
春雨是歌詞，
春花、春草是春天跳動的音符。
以下為較符合要求的範例：
③理想是心的壹艘龍舟：
目標是舵輪，
奮鬥是風帆，
知識、勇氣是理想的舟楫。
④寫作是生活的壹棵樹：
文采是花，
主題是果，
觀察、體驗是寫作的根。
總之，句子仿寫是語言表達的壹個重要方面，類型多樣。
解題的具體過程是：先看題幹要求，再看語言材料即例句的內容，然後看句式或表現手法，最後下筆。
求采納為滿意回答。