我的老師外貌特征描寫，寫作思路：開頭簡述時間地點人物，隨後直奔主題介紹老師的外貌特征，註意運用細節描寫，顯得文章真實可信。結尾部分加上自己的感悟。下面分享3篇我的老師外貌特征描寫作文，供您參考。
老師的外貌作文 篇1
我的舞蹈老師姓羅，我們叫她羅老師。羅老師長得很漂亮，頭發烏黑烏黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮膚白白的，身材很苗條，我感覺她穿什麽衣服都很漂亮。
羅老師每次都用甜美動聽的聲音來教我們舞蹈，每當我們做錯了動作的時候，她總是用溫柔的聲音告訴我們哪些地方做錯了，哪些動作不夠到位。我很怕壓腿，我特別怕疼，羅老師每次都是輕輕地慢慢地幫我壓下去。
記得有壹次對我們說：她十五年沒練跳舞了，但是她的體型和基本功都還是棒棒的，我心裏特別佩服羅老師。我覺得羅老師是壹個既溫柔又美麗的老師，我要向她好好學習。
老師的外貌作文 篇2
我們作文班有壹位奇特的老師，是壹位40來歲的中年大叔。
張老師的眉毛粗，黑，像兩條肥胖的毛毛蟲，張老師的臉尖而不潤，像壹個大餅，頭發是黑色交錯著白色，就像在頭發中長了幾朵白色的小花。
張老師在拍照時有壹個習慣會自然的把眉頭緊鎖，眼睛很細，小，無光澤。眼睛框是黑色的，因為度數太深，張老師眼鏡片非常厚，臉很肥胖，皮膚則是壹種健康的小麥色，臉上的痣多而散像壹顆顆西瓜籽，耳朵卻極有特色不僅小而且圓潤，大鼻子上架著壹副黑色的眼鏡，嘴唇厚而卷，胡子雜，亂又白，還有雙下巴。
張老師的頭是寸頭，他當時剪寸頭是有原因的，早上起來可以不用吹頭，洗頭發不用吹風機吹，直接用毛巾壹擦就幹。
這就是我們的張老師，這是不是壹位很有特色的老師呢！
老師的外貌作文 篇3
王老師是我們的語文老師。她有壹頭烏黑光亮的頭發，壹雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，說話的聲音特別清脆，身材也很苗條。
王老師的教學方法特別好，比如：她給我們上《觀潮》這篇課文，有的同學要把“鼎”字上面的“目”老是要寫成“日”，老師在課堂上糾正了我們的錯誤，並形象地比喻道：“‘鼎’是我國古代的鍋，上面的‘目’字裏面的兩橫相當於兩只鍋柄，如果只有壹只鍋柄，這鍋還能提起來嗎?”王老師糾正以後，果然，這種錯誤少犯了很多。
還有壹次，王老師是給我們上《雅魯藏布大峽谷》壹課，並不是開門見山地給我們講課，而是先讓我們回答兩道搶答題：什麽山最高?哪個峽谷最大?我們回答好以後，王老師才開始講課，壹步壹步循序漸進。這種教學方法通俗易懂，更容易激起同學們的聽課興趣。
這就是我們尊敬的王老師。