二、學習建議：
語文 1）基礎知識：註意多音字、錯別字、成語、修改病句等平時摘抄積累；
2）現代文閱讀：註重學習有大家風範的文章（大手筆）體會作者的主題思想和寫作意圖，
擴大課外閱讀和做摘抄，建議看《青年文摘》、《讀者》，體會作者意境，產生***情寫讀 後感；
3）文言文閱讀：背誦文言文課文；總結文言實詞、虛詞的用法、出處。
4）作文：《高考滿分作文大全》每天看壹篇，摘抄優美的詞藻或句子變成自己的寫作素材，寫隨筆或日記，真實記錄自己的感受，寫作時要註意創新立意、分段、標點運用、錯別字等常見問題。 總結：語文學習是壹個長期積累的過程，要註意在學習、生活中不斷總結積累，在不經意間建造自己的知識高塔。學好語文，必須把閱讀、思考、寫作結合，這樣才會提高學習效率，長期堅持，壹定能提高語文的聽說讀寫能力。根據語文學科的特點，建議零散時間學習語文。
數學 1）錯題本的建立與作用：對錯題進行整理、析錯、總結，定期翻看錯題本，尤其在考試前要針對錯題本多看、多練，加深印象，防止再錯；
2）建立典型例題本：通過對典型例題的深入分析，可以舉壹反三，熟練解題思路，縮短答題時間；
3）通過做題，總結數學思想：常見的數學思想有：
化歸的數學思想（化繁為簡，化難為易，化未知為已知） 數形結合的數學思想、函數的數學思想、平均的數學思想、對應的數學思想。
英語(15-20天見效)：1）語感的培養與維持：大聲朗讀課文，每天壹單元，早中晚3次/天，能熟讀成誦，培養語感的同時也為單詞的記憶尋找了壹個載體；
2）中午閱讀英語周報，摘抄短語、詞組和典型例句；
3）勤查字典：詞匯、短語、固定搭配，提高學習英語的效率；
4）根據自身學習特點，堅持每天做專項訓練，達到快速提分的目的；
5）堅持寫周記（隨筆）時刻給自己創造學英語的環境和氛圍。
希望對妳的學習有幫助！