劃粥割齏的典故源於範仲淹的早年經歷。
範仲淹不到3歲時，父親因病故去，他隨母親改嫁到朱家，朱家是長山的富戶。在南都學舍讀書時，他煮粟米百二升，作成濃粥壹器，經過壹宿就凝結了；用刀畫為四塊，早晚取二塊，切斷數十莖蔥蒜來吃它當飯。
後來留守的兒子將公家廚房裏的美好食物送給範仲淹，但他並未下筷子，因為他擔心以後不能再吃這種冷粥了。這個典故形容了範仲淹的刻苦學習和艱苦樸素的生活作風。
知識擴展：
劃粥割齏，這是壹個富有傳奇色彩的故事，它講述了我國古代著名文學家範仲淹的艱苦求學之路。
範仲淹，字希文，北宋時期蘇州吳縣人。他自幼喪父，家境貧寒，卻懷有遠大的誌向。他讀書非常刻苦，每天晚上煮壹鍋粥，等第二天早晨凝固後，切成小塊，用竹簽蘸著鹹菜吃。這就是“劃粥割齏”的典故。
範仲淹在南都學舍讀書時，他的生活極為艱苦。他每天只煮壹鍋稠粥，等第二天早晨凝固後，用刀切成四份，早晚各取兩份，配上切碎的鹹菜吃。這就是“劃粥割齏”的原始版本。
範仲淹的這種艱苦樸素的生活作風，讓人們深受感動。他不僅以苦為樂，而且以苦為榮。他的這種精神品質，不僅在當時備受贊譽，而且成為了後世人們學習的榜樣。
範仲淹的這種艱苦樸素的生活作風，也是中國古代文化的壹種體現。在中國古代，人們普遍認為，艱苦樸素是壹種美德，是壹種值得推崇的品質。範仲淹作為壹位文學家和教育家，他的行為舉止更是被後世的人們所效仿。
範仲淹的“劃粥割齏”的故事，是壹段感人至深的歷史佳話。這個故事告訴我們，只有通過艱苦的努力和不斷的追求，才能實現自己的夢想和目標。同時，這個故事也告訴我們，艱苦樸素是壹種可貴的精神品質，我們應該在日常生活中保持這種品質，以實現自己的人生價值。
總之，“劃粥割齏”的故事是壹段具有深刻內涵的歷史故事，它體現了範仲淹的艱苦求學精神和對文學、教育的執著追求。這個故事告訴我們，只要我們肯努力、肯付出，就壹定能夠取得成功；同時，也告訴我們，艱苦樸素是壹種可貴的品質，我們應該在日常生活中保持這種品質。