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劃粥割齏的典故

劃粥割齏的典故源於範仲淹的早年經歷。

範仲淹不到3歲時,父親因病故去,他隨母親改嫁到朱家,朱家是長山的富戶。在南都學舍讀書時,他煮粟米百二升,作成濃粥壹器,經過壹宿就凝結了;用刀畫為四塊,早晚取二塊,切斷數十莖蔥蒜來吃它當飯。

後來留守的兒子將公家廚房裏的美好食物送給範仲淹,但他並未下筷子,因為他擔心以後不能再吃這種冷粥了。這個典故形容了範仲淹的刻苦學習和艱苦樸素的生活作風。

知識擴展:

劃粥割齏,這是壹個富有傳奇色彩的故事,它講述了我國古代著名文學家範仲淹的艱苦求學之路。

範仲淹,字希文,北宋時期蘇州吳縣人。他自幼喪父,家境貧寒,卻懷有遠大的誌向。他讀書非常刻苦,每天晚上煮壹鍋粥,等第二天早晨凝固後,切成小塊,用竹簽蘸著鹹菜吃。這就是“劃粥割齏”的典故。

範仲淹在南都學舍讀書時,他的生活極為艱苦。他每天只煮壹鍋稠粥,等第二天早晨凝固後,用刀切成四份,早晚各取兩份,配上切碎的鹹菜吃。這就是“劃粥割齏”的原始版本。

範仲淹的這種艱苦樸素的生活作風,讓人們深受感動。他不僅以苦為樂,而且以苦為榮。他的這種精神品質,不僅在當時備受贊譽,而且成為了後世人們學習的榜樣。

範仲淹的這種艱苦樸素的生活作風,也是中國古代文化的壹種體現。在中國古代,人們普遍認為,艱苦樸素是壹種美德,是壹種值得推崇的品質。範仲淹作為壹位文學家和教育家,他的行為舉止更是被後世的人們所效仿。

範仲淹的“劃粥割齏”的故事,是壹段感人至深的歷史佳話。這個故事告訴我們,只有通過艱苦的努力和不斷的追求,才能實現自己的夢想和目標。同時,這個故事也告訴我們,艱苦樸素是壹種可貴的精神品質,我們應該在日常生活中保持這種品質,以實現自己的人生價值。

總之,“劃粥割齏”的故事是壹段具有深刻內涵的歷史故事,它體現了範仲淹的艱苦求學精神和對文學、教育的執著追求。這個故事告訴我們,只要我們肯努力、肯付出,就壹定能夠取得成功;同時,也告訴我們,艱苦樸素是壹種可貴的品質,我們應該在日常生活中保持這種品質。