最近，武漢大學準備舉辦壹個名為“歷史、文化與領導戰略”的高級研討會，重點介紹《紫同治劍》的十二課，值得企業高層領導深入學習。這樣，我們不僅可以吸取《紫同治劍》的精華，而且可以用最短的時間讀完這本書。
2.如何學習文言文到可以看古書的地步《子同治鑒》是宋代的壹部史書。不算太遠，文章也不是很難懂。高中文言文學的好的話，差不多就能讀懂了。向妳當地剛畢業的高中生借壹套高中語文教材，還有配套練習。買壹本古漢語常用詞詞典。認真學習文言文。記住課文中所有重要的實詞和虛詞的意思。所有需要背的課文都要背。記住高中必須掌握的180多個實詞和15個虛詞的常用意思。經常查古漢語詞典。了解常用詞類的用法和常用通假字的用法。了解古代漢語中常見的四種特殊句式(即古代漢語寫作的語法特征)。掌握了這些，基本就差不多了。我們需要做壹些必要的練習來測試我們對學習的掌握程度。其次，我們需要了解古代文化知識，比如歷法、官職、禮儀、禁忌、習俗等，這對理解文章也很有用。(記得背壹定數量的名篇。這個方法看似笨拙，其實很有用。)
3.子鑒譯文言(十壹月，裴公被召見。我怕沛公不是秦王)原著是:十壹月，沛公被召集到各郡父老豪傑面前，說:“父皇受秦之苦，嚴刑峻法已久！我與諸侯約好，第壹個入關的是知望；我是關中王。我和父親約好，約法三章:殺人者死，傷人者傷，賊贖罪。我知道除了秦律，所有的官民都像以前壹樣被封殺。如果我來這裏殺長老，我不會暴力；不要害怕！這就是為什麽我仍然掌管軍隊，當王子們到來時，我將被束縛。”這就是為什麽人們和秦官員到縣、鄉、市去告他們。秦人喜出望外，紛紛爭搶牛羊美酒，為軍士提供食糧。沛公不準吃虧，說:“倉中糧食充足，不缺，不願枉人。”人們又高興了，唯恐沛公不是秦王。我和各路諸侯約定，第壹個入關的就是國王。基於此，我應該是關中之王。現在我與長輩約法三章:殺人者處死，傷者與強盜賠罪。此外，秦朝所有的法律都將被廢除，所有的官員和人民都將保持穩定。我是來殺長老的，不是來欺負妳的。請不要害怕！況且我領兵回戍，只是為了在各路諸侯到來之後，締結壹個約束大家行為的條例。“我立刻派人帶著秦的官員巡視各縣、各鄉、各鎮，向百姓說明真相。秦朝的人民高興極了，爭先恐後地拿著牛、羊、酒去慰問劉邦的官兵。劉邦又不服，說:“倉庫裏還有很多糧食，不缺。"