當前位置:成語大全網 - 新華字典 - 人教版語文四年級下語文園地六的意思

人教版語文四年級下語文園地六的意思

《語文園地六》(口語交際)教案

-------------------------------------------------------------------------------------------

-

語文園地六

教學目標 :1、掌握壹系列的認字方法,學會5個生字;能區分字的平翹舌音

2、積累12個詞語,理解個別詞語的意思;

3、了解祖國的廣大,激發學生對祖國的熱愛之情;

4、能口齒清楚、有條理地進行口語交際,能把自己的想法說清楚。

5、能相互交流課外認識的字,懂得生活中識字的道理。

教學重點:掌握壹定的學習方法。

教學準備:課前先找好壹系列的字音相近的字。

教學課時:3課時

教學過程 :

壹、我的發現

1、出示“課文中的生字,說說妳發現了什麽。

2、交流,總結

(1)形近字 (2)加壹筆成另外的字 (3)含有相同部分的字歸類

3、舉其他例子,四人小組選擇其中壹種方法進行歸納

4、師投影總結

二、學習“廠、甲、申、句、兄”5個生字

(1)抽讀卡片,說說怎麽記住它;

(2)拼音、卡片對號入座

三、我會連

1、出示我會連,學生試做題

2、交流課前找出的音近字,四人小組內學習。

四、日積月累

1、讀壹讀這些詞語,嘗試理解詞語意思

2、質疑解疑,並在解疑過程中對個別詞語造句。

3、齊讀這些詞語

五、讀讀背背

1、讀標題,理解“廣大”的含義;

2、初讀短文,說說妳有什麽不懂的地方;

3、討論“為什麽說我們祖國多麽廣大?”

4、交流並進行朗讀指導,抓住“還在、已經、到處”這幾個重點詞進行理解,讓學生明白:在同樣的時期,每壹個地方的氣候是不壹樣的。從而理解祖國的廣大。

5、齊讀短文。

六、口語交際

1、說說“兒童節”是幾月幾號,妳在幼兒園是怎樣過“六壹兒童節”的?同桌交流。

2、全班討論,說說在交流的過程中應註意什麽?

小結:在說的過程中應註意口齒清楚、說話有條理、把意思表達完整。

3、交流,並評選出最佳小能手。

4、小學的第壹個“六壹兒童節”妳們打算怎麽過,把想法告訴老師。

5、小組討論,推選出小組代表上臺交流,說得好的進行錄音。

七、展示臺

1、識字加油站

(1)說說妳最近在哪裏認識了許多字

(2)交流壹下,並說說妳是怎麽認識它們的

(3)小結:生活中處處可以識字,就看妳是不是壹個有心人。

2、比賽:

(1)翻書比賽,師在黑板上寫個數字,生從字典中找到第幾頁,比比誰最快。

(2)查字典比賽

說說查字典的方法

比賽,看誰最快。