在運動會上她英姿颯爽，在生活中她富有愛心，在學習上她名列前茅，她就是我的榜樣玲玲。
玲玲長著彎彎的眉毛，眉毛下長著壹雙黑珍珠般的眼睛，還有壹張櫻桃小嘴，總是笑瞇瞇的，十分可愛。
她在學習中十分勤奮，上課總少不了她積極發言的身影，也少不了老師和同學們對她的誇獎。總是名列前茅的她還十分謙虛。每當我們稱贊她時，她總是說：其實大家都和我壹樣聰明，只是不夠用功，如果大家都加把勁，相信我們壹定能考出好成績！當然，每次評選三好學生，也有她的壹份。
她還很有愛心呢！
上次為汶川災區民人民捐款，我們都紛紛拿出零花錢來，她也不例外。當她從書包裏拿出壹疊錢時，我們都睜大了眼睛，那可是1100元呀！她卻說：獻壹點愛心是應該的。
她的體育成績也不錯。跳繩、跑步、遊泳，樣樣都是她的拿手好戲。
這就是我的榜樣，壹個全面發展的好學生。
她，是壹位列車員，雖然我們只有壹面之交，可她卻成了我心目中學習的榜樣。
去年夏天，我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下，便有壹位身著工作服的列車員阿姨壹手領著茶壺，壹面微笑著向旅客問好。和快，便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來，細壹看：雪白的皮膚，臉上嵌著壹雙明亮的眼睛，櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去，使人壹看便知道，這時壹位朝氣蓬勃的年輕人。忽然，只聽“啪”的壹聲，我低頭壹看，原來我在端詳阿姨的時候出了神，把杯子碰翻了，剛好砸在阿姨的皮鞋上，又滾到了地上。我呆住了：這下可得了！都怪我太粗心。
正在看書的爸爸壹驚，像觸電壹般猛回過頭來，壹看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：“對不起，正對不起。這孩子做事就是這麽粗心。”沒想到阿姨聽了每出生，臉仍舊笑瞇瞇的。更沒想到，阿姨吧茶壺放在壹邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說：“同誌，沒關系。我把這些撿起來，免得在傷人！”
她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說：“噢，妳們的杯子打碎了，沒有了吧？”不壹會兒，阿姨那熟悉的身影又出現在我面前，她手裏拿著壹只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿壹杯茶。我喝著阿姨給我的茶，壹股暖流流進心田。
杯中雖是普通茶，但比昂貴香甜汁。
他，摯愛學習，樂於助人，他是誰呢？他就是我的榜樣——李田園。
他對學習不但非常入迷，而且非常認真。說他是壹個狂熱型的書蟲壹點也不過分。他最好的摯友當然也是——書。有壹次，我借他壹本《皮皮魯與病菌老大》，上自習課了老師讓我們寫作業，我們因為沒作業所以也可以看書。李田園又開始貪婪f地看起了我借他的書。同學們都在大吵大鬧，而他卻無動於衷，壹動不動地看著。美妙的下課 *** 響了，但他還是壹動不動的看著，壹分鐘過去了，兩分鐘過去了……九分鐘，十分鐘。“啊！”他伸了壹下懶腰，問：“恩？同學們呢？”我說：“他們都去活動了，就我在這陪妳。”“啊？”他嚇了壹大跳，順窗戶左看看右看看，我開始狂笑“我…我和…妳…開…開玩笑呢！早放學了！哈哈哈！”走時他還說中午壹定要把我借他的那本書看完。妳說他是不是壹個狂熱型的書蟲？
他不僅摯愛學習還樂於助人。
有壹次，我有壹道題不會寫，呆呆地坐在座上，他好像看出了我的難處，問：“怎麽了？有不會的題？”我雖然有點不服他，但還是點了點頭。他問：“哪道題不會？”我指了指，他說：“我給妳講。”他開始認真地講解起來，我更是認真地聽起來。
妳說他怎能不使我佩服呢？
2. 我的榜樣 作文600字我的榜樣
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。
有壹天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳後跟，擠得都無法走動了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了壹部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，壹位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，壹幕幕感人的場面映入我的眼簾：公***汽車突然來了個緊急剎車，老人壹時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的壹位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝妳，年輕人！”
不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才壹幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質非常值得我們學習！
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質，講文明也是好品質呢！
壹天，我和好朋友來到廈大的壹個小公園玩。走著走著，忽然，壹個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“妳好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他壹聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這壹說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“妳不要這麽說啊！如果每個人都像妳這麽不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！”那個年輕人被清潔工這麽壹說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這麽不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！
因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質！
3. '我的榜樣,為題,寫壹篇作文不少600字,在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。
有壹天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳後跟，擠得都無法走動了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了壹部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，壹位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，壹幕幕感人的場面映入我的眼簾：公***汽車突然來了個緊急剎車，老人壹時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的壹位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝妳，年輕人！”
不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才壹幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質非常值得我們學習！
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質，講文明也是好品質呢！
壹天，我和好朋友來到廈大的壹個小公園玩。走著走著，忽然，壹個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“妳好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他壹聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這壹說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“妳不要這麽說啊！如果每個人都像妳這麽不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！”那個年輕人被清潔工這麽壹說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這麽不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！
因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質！
4. 以“我身邊的榜樣”為題寫600字作文我有壹位好朋友叫玲玲，今年九歲了，她水密桃壹樣的臉蛋上時刻透露著微笑；壹雙水汪汪的眼睛裏蕩漾著對求知的好奇；粉紅櫻桃壹樣的小嘴總似有說不完的話語。她性格活潑開朗，愛唱愛跳，每當高興時她都會又蹦又跳，手足舞蹈，此時，她頭上的馬尾辮子也會跟著忽上忽下，忽左忽右的亂甩，就像壹匹小野馬！玲玲最大的優點就是學習勤勤肯肯，善於助人為樂！ 有壹次，她在放學的路上，遇見壹位盲人叔叔拄著拐杖在馬路邊上焦急地徘徊，她心想：盲人叔叔既看不見斑馬線，又看不見川流不息的汽車，過馬路多危險呀！我應該去幫助他，想到這，玲玲就快步的跑上前去，扶著盲人叔叔壹步壹步的安全地過了馬路。為了感謝玲玲，那位盲人叔叔拿出了十元錢，對她說：“小朋友，謝謝妳扶我過馬路，這錢是獎勵妳的！請妳收下！妳叫什麽名字呀？妳是哪個學校的呀？”“謝謝叔叔，我不要獎勵！這是我應該做的，雷鋒叔叔說過，做好事是不留名的！”玲玲邊說邊跑開了。 這件事後來被她的班主任知道了，老師當著全班同學的面誇獎玲玲是個心地善良、助人為樂的好孩子！她也非常自豪！這件事又傳到了她父母的耳朵裏，她父母就笑著說：“感謝學校和老師，為我們培養了壹個懂事的好孩子！” 我問玲玲：“妳幫助殘疾人過馬路後有何感想？”她笑著說：“別人獲得了幫助，我自己獲得了快樂！” 我的小夥伴，玲玲永遠都是我學習的好榜樣！
希望采納
5. 我的榜樣的作文（600）字我以媽媽為榜樣
從我很小記事開始，就知道媽媽很愛讀書。記得我三歲時問 ：“媽媽，妳為什麽要讀書？書裏到底有什麽？”
“書裏有黃金，等妳長大就知道了……”媽媽說。
上學後我終於明白。媽媽說的書裏的黃金是指知識。
媽媽參加公司舉辦的“安全辯論賽”的情景歷歷在目。那陣，媽媽每天都在網上查資料、看書、背題。在連續5場比賽後，媽媽所在的辯論隊殺入決賽，在決賽中，煉油廠隊獲得團體亞軍和季軍的好成績。這不，被窩還沒暖熱的功夫，媽媽又接到廠裏的壹個任務，廠裏選派了三名選手代表煉油廠參加廠區國防知識競賽，媽媽已經拿到了比賽提綱，哈，300多道題呢！看著媽媽手裏的題，我都有點發怵，媽媽比另外兩個選手大10歲呢，老媽，妳37歲了，這些題妳能記住嗎？
“只要工夫深，鐵杵也能磨成針，妳放心，媽媽會努力，也有信心啊！……”
我的媽媽是個非常有毅力的人，做什麽事都會把它進行到底，從不半途而廢。這是我對媽媽的評價。看看家裏的書就知道了，媽媽有好幾百本書，她還在我家電腦上建了書庫。每天看書是媽媽雷打不動的事，別人的媽媽在看《看了又看》、《人魚小姐》這些熱播的電視劇，而書更能吸引我的媽媽，每當她看完了壹本書，總是把我叫到身邊，把書中精彩的篇章和好詞好句生僻字講給我聽，只要看書，媽媽手頭就有字典和筆。所以我知道每當媽媽的生日送她壹本書，是她最開心的事。受媽媽的影響我從小也愛看書，當同學和老師誇我的作文寫的好時，我覺得媽媽也有壹份功勞呢。
還是回到媽媽參加國防知識競賽的話題，在媽媽和隊員的努力下，媽媽所在的煉油廠代表隊獲得第二名的好成績，當看完電視轉播，我真為媽媽 的表現高興，可媽媽說，要再努力點能得冠軍
我想：我們學生要用媽媽這種精神面對學習，我們的功課壹定會頂呱呱的。
我為自己有這樣的媽媽自豪！
6. 以我心中的榜樣為題目 壹篇600字記敘文要問我心中的榜樣是誰？我會毫不猶豫地告訴妳：她，壹雙水靈靈的大眼睛，紮著壹個馬尾辮，穿著潔凈的校服，正在耐心地給同學講題呢。她，名叫雯，是我心中的榜樣。
雯不但人長得漂亮可在學習方面上她可是壹個佼佼者。就拿這次月考來說吧，她的語文考了全年級第壹！120分的總分她得了116分！妳聽了壹定很吃驚吧，她閱讀能力高，書寫又好，作文也挺不錯。有時，我總會用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才幹。
雯是個很有自尊心的女孩。有壹次的語文家庭作業，因為自己只得了壹個“優”而傷心地哭了起來。開始，大家都十分不解，直到老師詢問她原因大夥兒才知道。老師風趣地說：“原來是這樣，要是真有人欺負她，我至少也回挺身而出嘛。不過，我也要給雯賠個不是，是我太忙了沒有註意到，像這種作業得‘優+’是絕對沒問題！”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了壹個啟示。
雯不僅在學習上是壹個強者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對於老師，同學，班級體也十分關心。每次，不管見到哪壹位老師，她總是有禮貌地向老師問好，而且幫助老師分擔壹些事情。同學們壹些不懂的問題她也會幫助同學解答，如果她也不懂便去請教老師。每天，妳時常都會看見她忙碌的身影。
她總是幫助別人，還說：原來幫助別人是如此的快樂。這位語文科代表兼學習委員的女同學，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我壹定會加倍努力的！雯，是我心中的榜樣！（望樓主采納）
7. 我的榜樣作文600字寫同學的妳好！
哇噻！是誰這麽狂，敢把自己稱為“武林高手”、“天下奇才”？唉，還能有誰呢？——常常在教室後面瘋玩的同學中就有這樣壹個大名鼎鼎的人物。此話壹點也不誇張，在男同學玩踩腳遊戲時，他猛地沖過去，拉開旁人自己搶先奪魁；在女同學拍球的時候，他不是猛搗壹拳，就是橫沖直撞，並用“神七”的速度逃之夭夭，惹得眾多女生對他恨得牙癢癢的。
上體育課，班上有同學帶羽毛球來打，羽毛球賽他沒輪上，於是就趁機搗亂。當同學正玩得興趣濃時，他竟假裝被那人絆倒，然後趁別人發楞時，奪過球拍和球立刻向前猛地壹個“淩空抽射”，但他不知已把羽毛球打在了樹上，幾個同學猶如餓虎壹般撲向他。他呢？等到有人追上他時，便在別人脖子上亂撓，別人癢得大笑時，他又溜了。
哦！我不敢告訴妳他是誰，要不然他非把我痛“K”壹頓不可。
他呢，個頭比我高壹大截，稍胖，美中不足的是濃濃的眉毛下卻長著壹雙小眼睛。不過他從沒有為這點感到煩惱，整天快活得像神仙。那張嘴巴蘊藏著豐富的表情。高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起嘴能掛住酒壺。說起話來，有時能把人氣得火冒三丈，有時能讓人高興得眉飛色舞，大笑不止……
他的腦袋瓜挺聰明的。不說別的，他上學期期末考試還得了亞軍呢！他上課遵守紀律，老師提出的問題都不放過。他的成績很突出，還經常幫助學習差的同學。每次寫課堂作業他都壹絲不茍，安安靜靜地認真寫。妳找他說話，可不知道他是故意的，還是寫作業太認真了，跟沒聽見妳說話壹樣，找他借鋼筆他理也不理。之所以這樣，是因為他學習起來比誰都認真。
如果妳肯為我保密的話，我就告訴妳，這個人——就是陳檔，他是我學習上的好榜樣，我為有這樣壹個同學而感到自豪！
8. 作文壹篇,題目：我心中的榜樣,600字以上,拜托了學霸每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。
記得那是去年冬天的壹個星期天的早晨，天空湛藍湛藍的。那天壹大早，媽媽就帶著我去南京上課。我們在車站等了十多分鐘車子才來。上了公交車後，我們才發現車上只剩下兩個座位。於是，我和壹位大姐姐坐在了空座位上。
汽車飛快地行駛著。沒壹會兒工夫，車子就到了大橋南路。由於站下等車的人太多，大家拼命地往上擠，頓時，車子成了沙丁魚罐頭。
這時，上來了壹位滿頭白發的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰，壹步壹步地向我這邊挪動著。我壹見這情景，心裏不禁折騰開了：讓吧，我就要站到底；不讓吧，老奶奶被人擠得都快站不住了……
正當我拿不定主意時，我身旁的那位大姐姐毫不猶豫地站了起來，輕聲說道：“奶奶，請您到我這邊來坐吧。”“謝謝妳，小姑娘。”老奶奶壹邊說著，壹邊擠了過來坐下。“不客氣，奶奶，這是我應該做的。”大姐姐柔聲說道。
這時，車上的所有人都向大姐姐投去了贊許的目光，而我呢，卻慚愧地低下了頭。心想：今天真不該，如果這位老人是我的奶奶，我會這樣做嗎？再說，老師壹再教育我們要尊老愛幼……可今天，我卻為了自己，把它全扔到了腦後。此時，我仿佛感到全車的人都向我投來鄙夷的目光，我真恨不得能找個地縫鉆進去。
汽車終於到站了，我懷著壹顆羞澀、慚愧、後悔的心下了車。壹路上我默默地想著：是啊，有壹首歌唱得好，只要人人獻出壹點愛，我們這個世界就會變得更加美好。這句話說得多精彩啊！的確，人與人之間需要互相關心，互相愛護。主動讓座這件事情雖然很小，但它卻傳遞了人世間的壹種真情，正是有了這種真情，我們這座城市才會變得更加溫馨，我們這個社會才會變得更加和諧。
讓座這件小事，雖然過去很久了，但每當我回想起它時，大姐姐那高大的形象仍然歷歷在目，她就是我心中的榜樣。
9. 身邊的榜樣作文 600字幼兒時，我的榜樣是父親，我認為他無所不知，無所不曉。小學是，我的榜樣是老師，我認為她博古通今，知識淵博。現在，我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是壹個最平凡的人，卻有是壹個最不平凡的人。
朝夕相處使我時常忽視了她，壹個賦予我生命的偉大的人！她的愛總是那麽無形與無私，以至於我總不能發現。
春日，百花齊放，當我還在蒙頭酣睡時，妳已早起，為我做早餐；當我已經欣然入睡時，妳依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知妳在背後默默地為我端水扇風，多少個日夜，就是這麽過來的！
秋臨，秋風颯颯，妳不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然妳在學業上幫不上我，卻又盡最大努力使我無“後顧之憂”。
冬夜，寒風呼嘯，妳白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在妳的精心呵護下沒有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！妳的手卻日益蒼老。
花開花落，春去秋來，“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧，被風吹散了……”“月朦朧，鳥朦朧”
如今，女兒已長大成人，而妳也早已不再風華依舊，母親啊！妳為我付出了多少啊！
母親，我身邊的榜樣！
10. 作文 榜樣 要600字的寫了兩篇 標了1.2
1.幼兒時，我的榜樣是父親，我認為他無所不知，無所不曉。小學是，我的榜樣是老師，我認為她博古通今，知識淵博。現在，我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是壹個最平凡的人，卻有是壹個最不平凡的人。
朝夕相處使我時常忽視了她，壹個賦予我生命的偉大的人！她的愛總是那麽無形與無私，以至於我總不能發現。
春日，百花齊放，當我還在蒙頭酣睡時，妳已早起，為我做早餐；當我已經欣然入睡時，妳依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知妳在背後默默地為我端水扇風，多少個日夜，就是這麽過來的！
秋臨，秋風颯颯，妳不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然妳在學業上幫不上我，卻又盡最大努力使我無“後顧之憂”。
冬夜，寒風呼嘯，妳白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在妳的精心呵護下沒有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！妳的手卻日益蒼老。
花開花落，春去秋來，“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧，被風吹散了……”“月朦朧，鳥朦朧”
如今，（女兒-兒子）已長大成人，而妳也早已不再風華依舊，母親啊！妳為我付出了多少啊！
母親，我身邊的榜樣！
2.與命運拼搏的榜樣
海倫·凱勒通過努力，不僅改變了自己的悲慘命運，還喚起了殘疾人的自強意識。海倫的勤奮和堅韌不拔的精神戰勝了厄運，為殘疾人增加了生活的信心和勇氣，永遠是我們每個人學習的好
------讀《海倫·凱勒》有感
今天，我們學習了《海倫·凱勒》壹文，我被課文中所講述的事情深深地吸引住了。
課文中講到：“海倫拼命摸讀盲文，以至於手指頭到摸出了血；海倫把手放在薩勒老師的手上，以此來體會如何發音。”試想壹下，如果妳也現在也和海倫壹樣，看不到這五彩繽紛的世界，也聽不到任何聲音，妳該會怎麽做？
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中寫到：“事情往往就是這樣，壹旦失去的東西，人們才能留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。”回憶壹下以前，自己是不是在生病時非常地後悔在生病前沒有註意？病好了之後，會不會又變得不珍惜健康？
和海倫·凱勒相比，妳壹定會感到自己非常幸福，但妳考慮過對別人的奉獻嗎？又盲又聾的海倫壹定比妳為人類做貢獻多！妳可以想象壹下，假設妳是壹個殘疾人，想不想讓別人來關心妳、幫助妳呢？而海倫本來就是壹個殘疾人，卻給更多的殘疾人關愛，用寫作和演講的方式，鼓舞他們的鬥誌。難道這種精神不值得我們學習嗎？
海倫·凱勒通過努力，不僅改變了自己的悲慘命運，還喚起了殘疾人的自強意識。海倫的勤奮和堅韌不拔的精神戰勝了厄運，為殘疾人增加了生活的信心和勇氣，永遠是我們每個人學習的好榜樣。