在運動會上她英姿颯爽,在生活中她富有愛心,在學習上她名列前茅,她就是我的榜樣玲玲。
玲玲長著彎彎的眉毛,眉毛下長著壹雙黑珍珠般的眼睛,還有壹張櫻桃小嘴,總是笑瞇瞇的,十分可愛。
她在學習中十分勤奮,上課總少不了她積極發言的身影,也少不了老師和同學們對她的誇獎。總是名列前茅的她還十分謙虛。每當我們稱贊她時,她總是說:其實大家都和我壹樣聰明,只是不夠用功,如果大家都加把勁,相信我們壹定能考出好成績!當然,每次評選三好學生,也有她的壹份。
她還很有愛心呢!
上次為汶川災區民人民捐款,我們都紛紛拿出零花錢來,她也不例外。當她從書包裏拿出壹疊錢時,我們都睜大了眼睛,那可是1100元呀!她卻說:獻壹點愛心是應該的。
她的體育成績也不錯。跳繩、跑步、遊泳,樣樣都是她的拿手好戲。
這就是我的榜樣,壹個全面發展的好學生。
她,是壹位列車員,雖然我們只有壹面之交,可她卻成了我心目中學習的榜樣。
去年夏天,我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下,便有壹位身著工作服的列車員阿姨壹手領著茶壺,壹面微笑著向旅客問好。和快,便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來,細壹看:雪白的皮膚,臉上嵌著壹雙明亮的眼睛,櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去,使人壹看便知道,這時壹位朝氣蓬勃的年輕人。忽然,只聽“啪”的壹聲,我低頭壹看,原來我在端詳阿姨的時候出了神,把杯子碰翻了,剛好砸在阿姨的皮鞋上,又滾到了地上。我呆住了:這下可得了!都怪我太粗心。
正在看書的爸爸壹驚,像觸電壹般猛回過頭來,壹看這情景,面帶歉意,連聲向阿姨道歉:“對不起,正對不起。這孩子做事就是這麽粗心。”沒想到阿姨聽了每出生,臉仍舊笑瞇瞇的。更沒想到,阿姨吧茶壺放在壹邊,蹲下身子,邊撿碎玻璃邊說:“同誌,沒關系。我把這些撿起來,免得在傷人!”
她撿起碎片,沒走幾步,又回來了,忽閃著那對迷人的眼睛說:“噢,妳們的杯子打碎了,沒有了吧?”不壹會兒,阿姨那熟悉的身影又出現在我面前,她手裏拿著壹只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前,提著茶壺給我到了滿滿壹杯茶。我喝著阿姨給我的茶,壹股暖流流進心田。
杯中雖是普通茶,但比昂貴香甜汁。
他,摯愛學習,樂於助人,他是誰呢?他就是我的榜樣——李田園。
他對學習不但非常入迷,而且非常認真。說他是壹個狂熱型的書蟲壹點也不過分。他最好的摯友當然也是——書。有壹次,我借他壹本《皮皮魯與病菌老大》,上自習課了老師讓我們寫作業,我們因為沒作業所以也可以看書。李田園又開始貪婪f地看起了我借他的書。同學們都在大吵大鬧,而他卻無動於衷,壹動不動地看著。美妙的下課 *** 響了,但他還是壹動不動的看著,壹分鐘過去了,兩分鐘過去了……九分鐘,十分鐘。“啊!”他伸了壹下懶腰,問:“恩?同學們呢?”我說:“他們都去活動了,就我在這陪妳。”“啊?”他嚇了壹大跳,順窗戶左看看右看看,我開始狂笑“我…我和…妳…開…開玩笑呢!早放學了!哈哈哈!”走時他還說中午壹定要把我借他的那本書看完。妳說他是不是壹個狂熱型的書蟲?
他不僅摯愛學習還樂於助人。
有壹次,我有壹道題不會寫,呆呆地坐在座上,他好像看出了我的難處,問:“怎麽了?有不會的題?”我雖然有點不服他,但還是點了點頭。他問:“哪道題不會?”我指了指,他說:“我給妳講。”他開始認真地講解起來,我更是認真地聽起來。
妳說他怎能不使我佩服呢?
2. 我的榜樣 作文600字我的榜樣
在我們的身邊,有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習,如:助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊,就有許許多多的例子。
有壹天,我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車,大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳後跟,擠得都無法走動了。
好幾站過去了,車上的海洋只少了壹部分的“浪花”,我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘,我的腳已經很酸了。正在我休息的時候,壹位老人上了車,我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時,壹幕幕感人的場面映入我的眼簾:公***汽車突然來了個緊急剎車,老人壹時沒站穩,險些倒在了地上。要不是旁邊的壹位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說:“謝謝妳,年輕人!”
不知不覺,車已經到了終點站:廈大站,老人也已經下車了。但是,回想起剛才壹幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質,講文明也是好品質呢!
壹天,我和好朋友來到廈大的壹個小公園玩。走著走著,忽然,壹個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的
路過這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強忍著內心的怒火,禮貌地對年輕人說:“妳好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他壹聽,不耐煩地說:“去去去,我愛扔就扔!”這壹說不要緊,把清潔工內心的火燒了起來:“妳不要這麽說啊!如果每個人都像妳這麽不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這麽壹說,變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時,就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來,扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對:如果每個人都像他這麽不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!
因此,助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質!
3. '我的榜樣,為題,寫壹篇作文不少600字,在我們的身邊,有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習,如:助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊,就有許許多多的例子。
有壹天,我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車,大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳後跟,擠得都無法走動了。
好幾站過去了,車上的海洋只少了壹部分的“浪花”,我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘,我的腳已經很酸了。正在我休息的時候,壹位老人上了車,我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時,壹幕幕感人的場面映入我的眼簾:公***汽車突然來了個緊急剎車,老人壹時沒站穩,險些倒在了地上。要不是旁邊的壹位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說:“謝謝妳,年輕人!”
不知不覺,車已經到了終點站:廈大站,老人也已經下車了。但是,回想起剛才壹幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質,講文明也是好品質呢!
壹天,我和好朋友來到廈大的壹個小公園玩。走著走著,忽然,壹個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的
路過這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強忍著內心的怒火,禮貌地對年輕人說:“妳好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他壹聽,不耐煩地說:“去去去,我愛扔就扔!”這壹說不要緊,把清潔工內心的火燒了起來:“妳不要這麽說啊!如果每個人都像妳這麽不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這麽壹說,變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時,就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來,扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對:如果每個人都像他這麽不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!
因此,助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質!
4. 以“我身邊的榜樣”為題寫600字作文我有壹位好朋友叫玲玲,今年九歲了,她水密桃壹樣的臉蛋上時刻透露著微笑;壹雙水汪汪的眼睛裏蕩漾著對求知的好奇;粉紅櫻桃壹樣的小嘴總似有說不完的話語。她性格活潑開朗,愛唱愛跳,每當高興時她都會又蹦又跳,手足舞蹈,此時,她頭上的馬尾辮子也會跟著忽上忽下,忽左忽右的亂甩,就像壹匹小野馬!玲玲最大的優點就是學習勤勤肯肯,善於助人為樂! 有壹次,她在放學的路上,遇見壹位盲人叔叔拄著拐杖在馬路邊上焦急地徘徊,她心想:盲人叔叔既看不見斑馬線,又看不見川流不息的汽車,過馬路多危險呀!我應該去幫助他,想到這,玲玲就快步的跑上前去,扶著盲人叔叔壹步壹步的安全地過了馬路。為了感謝玲玲,那位盲人叔叔拿出了十元錢,對她說:“小朋友,謝謝妳扶我過馬路,這錢是獎勵妳的!請妳收下!妳叫什麽名字呀?妳是哪個學校的呀?”“謝謝叔叔,我不要獎勵!這是我應該做的,雷鋒叔叔說過,做好事是不留名的!”玲玲邊說邊跑開了。 這件事後來被她的班主任知道了,老師當著全班同學的面誇獎玲玲是個心地善良、助人為樂的好孩子!她也非常自豪!這件事又傳到了她父母的耳朵裏,她父母就笑著說:“感謝學校和老師,為我們培養了壹個懂事的好孩子!” 我問玲玲:“妳幫助殘疾人過馬路後有何感想?”她笑著說:“別人獲得了幫助,我自己獲得了快樂!” 我的小夥伴,玲玲永遠都是我學習的好榜樣!
希望采納
5. 我的榜樣的作文(600)字我以媽媽為榜樣
從我很小記事開始,就知道媽媽很愛讀書。記得我三歲時問 :“媽媽,妳為什麽要讀書?書裏到底有什麽?”
“書裏有黃金,等妳長大就知道了……”媽媽說。
上學後我終於明白。媽媽說的書裏的黃金是指知識。
媽媽參加公司舉辦的“安全辯論賽”的情景歷歷在目。那陣,媽媽每天都在網上查資料、看書、背題。在連續5場比賽後,媽媽所在的辯論隊殺入決賽,在決賽中,煉油廠隊獲得團體亞軍和季軍的好成績。這不,被窩還沒暖熱的功夫,媽媽又接到廠裏的壹個任務,廠裏選派了三名選手代表煉油廠參加廠區國防知識競賽,媽媽已經拿到了比賽提綱,哈,300多道題呢!看著媽媽手裏的題,我都有點發怵,媽媽比另外兩個選手大10歲呢,老媽,妳37歲了,這些題妳能記住嗎?
“只要工夫深,鐵杵也能磨成針,妳放心,媽媽會努力,也有信心啊!……”
我的媽媽是個非常有毅力的人,做什麽事都會把它進行到底,從不半途而廢。這是我對媽媽的評價。看看家裏的書就知道了,媽媽有好幾百本書,她還在我家電腦上建了書庫。每天看書是媽媽雷打不動的事,別人的媽媽在看《看了又看》、《人魚小姐》這些熱播的電視劇,而書更能吸引我的媽媽,每當她看完了壹本書,總是把我叫到身邊,把書中精彩的篇章和好詞好句生僻字講給我聽,只要看書,媽媽手頭就有字典和筆。所以我知道每當媽媽的生日送她壹本書,是她最開心的事。受媽媽的影響我從小也愛看書,當同學和老師誇我的作文寫的好時,我覺得媽媽也有壹份功勞呢。
還是回到媽媽參加國防知識競賽的話題,在媽媽和隊員的努力下,媽媽所在的煉油廠代表隊獲得第二名的好成績,當看完電視轉播,我真為媽媽 的表現高興,可媽媽說,要再努力點能得冠軍
我想:我們學生要用媽媽這種精神面對學習,我們的功課壹定會頂呱呱的。
我為自己有這樣的媽媽自豪!
6. 以我心中的榜樣為題目 壹篇600字記敘文要問我心中的榜樣是誰?我會毫不猶豫地告訴妳:她,壹雙水靈靈的大眼睛,紮著壹個馬尾辮,穿著潔凈的校服,正在耐心地給同學講題呢。她,名叫雯,是我心中的榜樣。
雯不但人長得漂亮可在學習方面上她可是壹個佼佼者。就拿這次月考來說吧,她的語文考了全年級第壹!120分的總分她得了116分!妳聽了壹定很吃驚吧,她閱讀能力高,書寫又好,作文也挺不錯。有時,我總會用羨慕的眼神去看她,羨慕她的聰明,羨慕她的才幹。
雯是個很有自尊心的女孩。有壹次的語文家庭作業,因為自己只得了壹個“優”而傷心地哭了起來。開始,大家都十分不解,直到老師詢問她原因大夥兒才知道。老師風趣地說:“原來是這樣,要是真有人欺負她,我至少也回挺身而出嘛。不過,我也要給雯賠個不是,是我太忙了沒有註意到,像這種作業得‘優+’是絕對沒問題!”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡,燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼,似乎又得到了壹個啟示。
雯不僅在學習上是壹個強者,在生活中更為稱作真正的好女孩。對於老師,同學,班級體也十分關心。每次,不管見到哪壹位老師,她總是有禮貌地向老師問好,而且幫助老師分擔壹些事情。同學們壹些不懂的問題她也會幫助同學解答,如果她也不懂便去請教老師。每天,妳時常都會看見她忙碌的身影。
她總是幫助別人,還說:原來幫助別人是如此的快樂。這位語文科代表兼學習委員的女同學,是我心中的榜樣,為了追上她,為了超越她,我壹定會加倍努力的!雯,是我心中的榜樣!(望樓主采納)
7. 我的榜樣作文600字寫同學的妳好!
哇噻!是誰這麽狂,敢把自己稱為“武林高手”、“天下奇才”?唉,還能有誰呢?——常常在教室後面瘋玩的同學中就有這樣壹個大名鼎鼎的人物。此話壹點也不誇張,在男同學玩踩腳遊戲時,他猛地沖過去,拉開旁人自己搶先奪魁;在女同學拍球的時候,他不是猛搗壹拳,就是橫沖直撞,並用“神七”的速度逃之夭夭,惹得眾多女生對他恨得牙癢癢的。
上體育課,班上有同學帶羽毛球來打,羽毛球賽他沒輪上,於是就趁機搗亂。當同學正玩得興趣濃時,他竟假裝被那人絆倒,然後趁別人發楞時,奪過球拍和球立刻向前猛地壹個“淩空抽射”,但他不知已把羽毛球打在了樹上,幾個同學猶如餓虎壹般撲向他。他呢?等到有人追上他時,便在別人脖子上亂撓,別人癢得大笑時,他又溜了。
哦!我不敢告訴妳他是誰,要不然他非把我痛“K”壹頓不可。
他呢,個頭比我高壹大截,稍胖,美中不足的是濃濃的眉毛下卻長著壹雙小眼睛。不過他從沒有為這點感到煩惱,整天快活得像神仙。那張嘴巴蘊藏著豐富的表情。高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起嘴能掛住酒壺。說起話來,有時能把人氣得火冒三丈,有時能讓人高興得眉飛色舞,大笑不止……
他的腦袋瓜挺聰明的。不說別的,他上學期期末考試還得了亞軍呢!他上課遵守紀律,老師提出的問題都不放過。他的成績很突出,還經常幫助學習差的同學。每次寫課堂作業他都壹絲不茍,安安靜靜地認真寫。妳找他說話,可不知道他是故意的,還是寫作業太認真了,跟沒聽見妳說話壹樣,找他借鋼筆他理也不理。之所以這樣,是因為他學習起來比誰都認真。
如果妳肯為我保密的話,我就告訴妳,這個人——就是陳檔,他是我學習上的好榜樣,我為有這樣壹個同學而感到自豪!
8. 作文壹篇,題目:我心中的榜樣,600字以上,拜托了學霸每當在公交車上看到有人讓座時,我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。
記得那是去年冬天的壹個星期天的早晨,天空湛藍湛藍的。那天壹大早,媽媽就帶著我去南京上課。我們在車站等了十多分鐘車子才來。上了公交車後,我們才發現車上只剩下兩個座位。於是,我和壹位大姐姐坐在了空座位上。
汽車飛快地行駛著。沒壹會兒工夫,車子就到了大橋南路。由於站下等車的人太多,大家拼命地往上擠,頓時,車子成了沙丁魚罐頭。
這時,上來了壹位滿頭白發的老奶奶,她臉上淌著汗,彎著腰,壹步壹步地向我這邊挪動著。我壹見這情景,心裏不禁折騰開了:讓吧,我就要站到底;不讓吧,老奶奶被人擠得都快站不住了……
正當我拿不定主意時,我身旁的那位大姐姐毫不猶豫地站了起來,輕聲說道:“奶奶,請您到我這邊來坐吧。”“謝謝妳,小姑娘。”老奶奶壹邊說著,壹邊擠了過來坐下。“不客氣,奶奶,這是我應該做的。”大姐姐柔聲說道。
這時,車上的所有人都向大姐姐投去了贊許的目光,而我呢,卻慚愧地低下了頭。心想:今天真不該,如果這位老人是我的奶奶,我會這樣做嗎?再說,老師壹再教育我們要尊老愛幼……可今天,我卻為了自己,把它全扔到了腦後。此時,我仿佛感到全車的人都向我投來鄙夷的目光,我真恨不得能找個地縫鉆進去。
汽車終於到站了,我懷著壹顆羞澀、慚愧、後悔的心下了車。壹路上我默默地想著:是啊,有壹首歌唱得好,只要人人獻出壹點愛,我們這個世界就會變得更加美好。這句話說得多精彩啊!的確,人與人之間需要互相關心,互相愛護。主動讓座這件事情雖然很小,但它卻傳遞了人世間的壹種真情,正是有了這種真情,我們這座城市才會變得更加溫馨,我們這個社會才會變得更加和諧。
讓座這件小事,雖然過去很久了,但每當我回想起它時,大姐姐那高大的形象仍然歷歷在目,她就是我心中的榜樣。
9. 身邊的榜樣作文 600字幼兒時,我的榜樣是父親,我認為他無所不知,無所不曉。小學是,我的榜樣是老師,我認為她博古通今,知識淵博。現在,我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是壹個最平凡的人,卻有是壹個最不平凡的人。
朝夕相處使我時常忽視了她,壹個賦予我生命的偉大的人!她的愛總是那麽無形與無私,以至於我總不能發現。
春日,百花齊放,當我還在蒙頭酣睡時,妳已早起,為我做早餐;當我已經欣然入睡時,妳依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至,烈日炎炎,我照例背著李白那難懂的“德之休明,不在位之高下…”孰不知妳在背後默默地為我端水扇風,多少個日夜,就是這麽過來的!
秋臨,秋風颯颯,妳不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊,雖然妳在學業上幫不上我,卻又盡最大努力使我無“後顧之憂”。
冬夜,寒風呼嘯,妳白天為我織毛衣,晚上為我蓋被子。我的手在妳的精心呵護下沒有受到“冬之神”的壓迫,依然白皙,然而,母親,偉大的母親!妳的手卻日益蒼老。
花開花落,春去秋來,“過去的日子如輕煙,被風吹散了,如薄霧,被風吹散了……”“月朦朧,鳥朦朧”
如今,女兒已長大成人,而妳也早已不再風華依舊,母親啊!妳為我付出了多少啊!
母親,我身邊的榜樣!
10. 作文 榜樣 要600字的寫了兩篇 標了1.2
1.幼兒時,我的榜樣是父親,我認為他無所不知,無所不曉。小學是,我的榜樣是老師,我認為她博古通今,知識淵博。現在,我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是壹個最平凡的人,卻有是壹個最不平凡的人。
朝夕相處使我時常忽視了她,壹個賦予我生命的偉大的人!她的愛總是那麽無形與無私,以至於我總不能發現。
春日,百花齊放,當我還在蒙頭酣睡時,妳已早起,為我做早餐;當我已經欣然入睡時,妳依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至,烈日炎炎,我照例背著李白那難懂的“德之休明,不在位之高下…”孰不知妳在背後默默地為我端水扇風,多少個日夜,就是這麽過來的!
秋臨,秋風颯颯,妳不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊,雖然妳在學業上幫不上我,卻又盡最大努力使我無“後顧之憂”。
冬夜,寒風呼嘯,妳白天為我織毛衣,晚上為我蓋被子。我的手在妳的精心呵護下沒有受到“冬之神”的壓迫,依然白皙,然而,母親,偉大的母親!妳的手卻日益蒼老。
花開花落,春去秋來,“過去的日子如輕煙,被風吹散了,如薄霧,被風吹散了……”“月朦朧,鳥朦朧”
如今,(女兒-兒子)已長大成人,而妳也早已不再風華依舊,母親啊!妳為我付出了多少啊!
母親,我身邊的榜樣!
2.與命運拼搏的榜樣
海倫·凱勒通過努力,不僅改變了自己的悲慘命運,還喚起了殘疾人的自強意識。海倫的勤奮和堅韌不拔的精神戰勝了厄運,為殘疾人增加了生活的信心和勇氣,永遠是我們每個人學習的好
------讀《海倫·凱勒》有感
今天,我們學習了《海倫·凱勒》壹文,我被課文中所講述的事情深深地吸引住了。
課文中講到:“海倫拼命摸讀盲文,以至於手指頭到摸出了血;海倫把手放在薩勒老師的手上,以此來體會如何發音。”試想壹下,如果妳也現在也和海倫壹樣,看不到這五彩繽紛的世界,也聽不到任何聲音,妳該會怎麽做?
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中寫到:“事情往往就是這樣,壹旦失去的東西,人們才能留戀它,人得了病才會想到健康的幸福。”回憶壹下以前,自己是不是在生病時非常地後悔在生病前沒有註意?病好了之後,會不會又變得不珍惜健康?
和海倫·凱勒相比,妳壹定會感到自己非常幸福,但妳考慮過對別人的奉獻嗎?又盲又聾的海倫壹定比妳為人類做貢獻多!妳可以想象壹下,假設妳是壹個殘疾人,想不想讓別人來關心妳、幫助妳呢?而海倫本來就是壹個殘疾人,卻給更多的殘疾人關愛,用寫作和演講的方式,鼓舞他們的鬥誌。難道這種精神不值得我們學習嗎?
海倫·凱勒通過努力,不僅改變了自己的悲慘命運,還喚起了殘疾人的自強意識。海倫的勤奮和堅韌不拔的精神戰勝了厄運,為殘疾人增加了生活的信心和勇氣,永遠是我們每個人學習的好榜樣。