壹、拼音。
1、給多音字組詞。
biàn（ ） tiáo（ ） huá（ ） hé( )
便 調 劃 荷
pián（ ） diào（ ） huà（ ） h ( )
2、讀拼音，寫句。
Rén gù y?u yì sǐ，huò zhòng yú tài shān，huò qīng yú hóng máo。
3、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上“_______”。
旅遊( nǚ lǚ) 樂趣( qǜ qù ) 允許( yǐng yǔn ) 純熟(chún shún )
二、字詞。
1、照樣子組字、組詞。例：直－植（植物） 值（值日） 殖（繁殖）
欠－_____( )_____( )____( ) 青－_____( )_____( )____( )
侖－_____( )_____( )____( ) 喬－_____( )_____( )____( )
監－_____( )_____( )____( ) 者－_____( )_____( ) ____( )
2、填空
“臨”的聲母是( )；部首是( )；去掉部首還有( )畫。“臨”在字典裏的解釋有：①來到；②接近；③朝向，對著；④碰到，遇到。後面詞語中的“臨”應選的義項是(只填寫番號)：身臨其境( ) 臨別贈言( ) 居高臨下( ) 臨危不懼( ) 夜幕降臨( )
“益”用音序 ，再查音節 ；用部首 ，再查 _畫。“益”在字典中的解釋有：①好處；②有益的；③增加；④更加。詞語中正確解釋：受益匪淺（ ） 良師益友（ ）
延年益壽（ ） 精益求精（ ）
3、找出詞語中的錯別字並在下面畫上“_____”，把正確的字寫在括號裏。
崇山俊嶺( ) 楊長避短( ) 歌聲蜿轉( )
壹層不染( ) 爬地而起( ) 付荊請罪( )
4、把下面的詞語補充完整，再分類寫下來。
風 電掣 垂頭 氣 朝 滿天 沒精打 大霧 天 盛氣 人
完 歸趙 安然無 翠色 流 狐 虎威 畫蛇 足 高采烈
①描寫環境氣候的：______________________ ②描寫人物神情的：_______________________
5、找出下列各組詞中不屬於壹類的詞，並在下面畫上“_____”。
①森林 柏樹 松樹 桃樹 柳樹 ②桔子 蘋果 糖果 梨子 櫻桃
③玉米 大米 小麥 糧食 高粱 ④漢族 民族 苗族 回族 壯族
6、寫出和下面的詞意思相反的詞。
沈重---- 和藹---- 具體--- 熱情--
7、根據句子的意思，寫出成語填在括號裏。
(1)喜愛得舍不得放下。（ ）
(2)心裏想往南去，車子卻往北走，比喻行動和目的相反。（ ）
(3)處在高處，往下看，形容處於有利地位。（ ）
8、從下面的詞語中選擇適當的填在括號裏。
效率錯誤 方法 質量 信心 收入
改進（ ） 提高（ ）
改正（ ） 增加（ ）
三、句子。
（壹）下列句子用了什麽修辭手法（擬人、比喻、誇張、設問、反問、排比），
(1)桂花開放，十裏飄香。（ ） (2)漓江的水，綠得像壹塊無瑕的翡翠。（ ）
(3)田野裏，小蟲為他演奏；果園裏，麻雀為他歌唱；花園裏，蝴蝶為他舞蹈。（ ）
（二）選詞填空。
既…又… 不但…而且… 雖然…但是… 無論…都… 如果…就…
與其…不如… 因為…所以… 只有…才…
1．（ ）困難很多，（ ）我們不怕。
2．（ ）天氣多麽惡劣，交通民警叔叔（ ）堅守在自己的崗位上。
3．（ ）建造京張鐵路困難重重，（ ）詹天佑沒有喪失信心。
4．（ ）三峽風光秀麗，（ ）吸引了許多中外遊客。
5．（ ）努力學習，（ ）能掌握建設社會主義的本領。
6．（ ）建造京張鐵路困難重重，（ ）詹天佑沒有失去信心。
7．我們（ ）有缺點，（ ）不怕別人批評指出。
8．（ ）明天下雨，運動會（ ）改期舉行。
9．漁夫皺起眉，他的臉變得（嚴厲 嚴峻 嚴肅）、憂慮。
10兄妹被貝多芬（ ）琴聲陶醉了。 （美好 美妙 美麗）
11小紅的學習成績最好，但她從來不（ ）自己。 （誇獎 誇耀 誇大）
12前來參菊展的人們（ ）走進公園。 （連續 陸續 繼續）
3、、下面是句子的在括號裏打上“√”；不是的打“×”。
①彎彎曲曲的萬裏長城像壹條巨龍。( ) ②葉老先生寫的壹篇散文。( )
③在海娃的臉上重重地打了兩巴掌。( ) ④昨天晚上我做了壹個夢。( )
4．《賣火柴的小女孩》壹課中“飛到那沒有冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”這句話的意思是：①小女孩長出翅膀飛走了。（ ）②小女孩向往幸福快樂的美好生活。（ ）③小女孩希自己長出翅膀跟奶奶飛到天上去。 （ ）
4、用恰當的並聯詞把下面每組的兩個句子連接成壹個句子(可增字、減字)。(2分)
小女孩不敢回家。 小女孩沒賣掉壹根火柴。_____________________________
我們是為人民服務的。 我們不怕別人批評指出我們的缺點。
________________________________________
5、讀下面的句子後填空，再仿照句子寫話。(4分)
例① 遠看南京長江大橋，它像壹條鋼鐵巨龍臥在大江上面。
這句話中，把_____________比作___________________。
仿例句寫話：____________________________________________________________
例② 天空的星星快活地眨著眼睛。 這句話中，把________當作__________來寫。
仿例句寫話：___________________________________________________________
6、按要求改寫句子。(4分)
(1)照樣子把句子換個說法，不改變句子的意思。
例①：這個故事能不使我廚感動嗎？ 這個故事使我感動。
做錯了事情難道不應該接受批評嗎？_______________________________________
例②：雨來說：“我在屋裏什麽也沒看見。”雨來說，他在屋裏什麽也沒看見。
老班長說：“我壹起鍋就吃，比妳們吃得還早呢。”_______________________________
(2)把後面提示語的另兩種形式寫下來。“妳知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”
①________________________________________________________________________
②______________________________________________________________
四、讀句子，正確的畫“√”，有毛病的在原句上改過來。
1．世界上人口最多的國家是中國。( ) 2．我喜歡看電影和音樂。( )
3．果園裏的桃樹上結滿了許多又紅又大的桃。( )
五、判斷下列說法，對的在括號裏打“√”，錯的打“×”。
1．西瓜、南瓜、西瓜、絲瓜、黃瓜都是蔬菜。 （ ）
2.“全神貫註”和“聚精會神”是壹組反義詞 （ ）
3、註意事物靜態和動態，作文時就把內容寫得更具體更、準確。 （ ）
4、“青春作伴好還鄉”，意思是有壹個青年人作伴好壹同回家鄉。( )
5、詹天佑為縮短火車爬坡的路程，設計了“人”字形線路。 ( )
6、我們全校師生和同學們都參加了“六、壹”慶祝活動。 （
六、讀下面壹段話，按要求去做。
（壹）壹天，講臺上突然“飛”來壹根新教鞭，同學們議論紛紛：“這是誰做的呢？”正當大家議論時，我註意我的同桌陳明，他壹聲不響，坐在那裏裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我壹眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是妳做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陳明！”同學們聽我壹說，都急切地來詢問我“破案”的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明“哎喲”壹聲。我壹看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都紮破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班***做好事壹百多件，被學校評為文明班級。
1．“壹天，講臺上突然‘飛’來壹根新教鞭……”這“飛”字說明（ ）
A 新教鞭是從天上掉下來 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的C 新教鞭突然出現，大家不知由來
2．“若無其事”在文中的意思是（ ）
A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事
3．“看透”壹詞在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透徹 B 看法很透徹C 完全識破了 D 看得很全面
4．這篇短文表示的中心是（ ）
A “我”很聰明，善於觀察分析，機智地“破案”
B 贊揚像陳明壹樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質
C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神
5．這篇文章的主要內容是（ ）
A 講臺上“飛”來了新教鞭，經過“破案”，原來是陳明幹的
B 陳明為教室做了新教鞭，把手也紮破了
C 陳明為班級做新教鞭把手紮破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。
D 陳明做了新教鞭，手也紮破了，大家都以他為榜樣。
（三）鄭成功收復臺灣
1 鄭成功是我國古代歷史上壹位非凡的民族英雄。三百多年前，他率領軍隊驅逐了荷蘭殖民者，收復了祖國神聖領土臺灣。
2 臺灣，自古以來就是我國的神聖領土。遠在東周時，大陸上的人就知道祖國東南海濱有美麗的臺灣島。在這以後，大陸上經常有人到臺灣去。明朝時，中央政府就已派軍隊駐守臺灣。
3 △明朝後期，臺灣被荷蘭殖民者占據。他們掠奪臺灣的稻米、砂糖等物產，強迫臺灣人民修築城堡、炮壘和交納沈重的賦稅。臺灣人民不堪忍受荷蘭殖民者的奴役、剝削，不斷進行反抗鬥爭。有壹次起義達上萬人，曾經襲擊了荷蘭殖民者聚居的臺灣城。
4 為了驅逐荷蘭殖民者，鄭成功決心收復臺灣。1661年，他帶領數萬人，從金門橫渡臺灣海峽，在臺灣西海岸登陸。鄭成功軍隊的到來，使臺灣人民喜出望外，紛紛前往歡迎。他們帶來工具、貨車，幫助軍隊登陸，運送軍火、糧食等。當地的高山族人也送來酒食慰勞。
5 荷蘭殖民者敵不過鄭成功的軍隊，表示願意每年交送大量財物，要求鄭成功退出臺灣。鄭成功嚴詞拒絕說：“臺灣壹向屬於中國，荷蘭人必須退出。如果繼續霸占，我們就堅決進攻，把妳們驅逐出去！”鄭成功派軍隊把臺灣城團團圍起來。荷蘭殖民者派十幾艘兵船前來增援，鄭成功用水兵還擊。經過九個月的英勇戰鬥，鄭成功的軍隊終於迫使荷蘭殖民者投降。淪陷了38年的臺灣，重新回到了中國人民的手裏。
6 鄭成功在中國人民反抗外來侵略的鬥爭中，為維護祖國領土的完整，立下了卓越的功勛。
1．請妳用橫線畫出鄭成功說的決心收復臺灣的話。
2．概括第3自然段的段落大意。（畫“△”的）
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3．根據短文內容，概括回答鄭成功收復臺灣取得勝利的原因。 __________________________________________________________________________________
4．短文的中心思想是什麽？
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5．解釋詞語在文中的意思。