選擇拆書，是因為我想站在作者的角度，去思考問題。有句話怎麽說來著：和尼采做朋友，妳便能學好哲學。同樣，要想搞明白壹本書，站在作者的角度，去思考，也許是個好辦法。
我不知道這麽說，有沒有什麽科學依據，但這讓我想起了，剛從武誌紅老師那裏學來的壹個心理學知識：當妳進入別人的“現象場”時，妳便會成為那個人；想要深入的了解壹個人，最好的辦法就是進入他的“現象場”。——“現象場”，是壹個人的體驗和時空等環境因素的結合（這是壹個非常有趣的心理現象，我會在以後的文章中進行補充說明）——不過，我現在還不確定，站在作者的角度去思考問題，是不是也算進入了對方的“現象場”，但不管怎麽說，這是理解作者的好方法。
而更為重要的是站在作者的角度，利用作者的思維去回望自己的人生，妳總會有不壹樣的體驗，每個人的閱歷不同，拆書的角度也便會不同。
目的很簡單：讓書中的知識為我所用。
非虛構類暢銷書的作者壹定是某壹領域的大牛，可惜沒有任何壹個公司有能力或精力，將這些作者請過來，向自己的員工傳授書中的理念。但拆壹本幾十元的書，便能既便宜又省事的做到這壹點，真是最為物美價廉的事情。
進壹步講，即便請這些人來，他們所講的東西，也壹定無法超越自己的書籍，因為書中的內容往往是壹個人思想的深化。壹個人講出來的東西往往不如他寫的更加深刻，這是因為寫作是將知識串聯、不斷碰撞，產生靈感的過程。而講出來的東西，壹般只會發生第壹種可能——知識的串聯。
所以拆書，就是要拆出更深層次的東西，也許從妳的角度望去，作者自己都未曾發現的壹個角落。
壹本書之所以值得被“拆”，是因為它足夠好，而壹本足夠好的書就有被多次閱讀的需求。
那些適合於快速閱讀的書籍，僅僅是論證某些觀點的知識類書籍，是不適合去拆的。因為它們更像字典，妳看這類書的目的是為了弄明白幾個概念，然後儲存在自己的腦子裏，需要的時候再回去查閱，這類書就沒有拆的必要。
壹本書之所以值得被拆，是因為我們在拆的過程中，不光深入的理解了作者的意圖，更重要的是，我們被書中的觀點所激發，於無意間回望自己的過往，於回望中拓寬自己的認知邊界，也因此我們可能會發現書中也未觸及的深度、廣度。
說完了書籍的選擇，我們來談壹談拆書的步驟。拆書的步驟分為看書和拆書兩部分。
看書的步驟： 按標準閱讀方式（詳見我之前介紹的幾種閱讀方式 《向妳介紹幾種有效的學習方式》 ）對全書做大概的了解——認真通讀全書，並且做好標記，在書上寫下自己的心得體會——看的時候可以不斷的想壹個問題：這章節說的啥，能解決我們什麽問題，並將疑問記錄下來。
拆書的步驟：搭框架——填東西。所謂搭框架，就是按照自己的思路將書中的觀點，重新整合為幾篇文章，重點在於理順其中的邏輯關系，這個思路源於前期的思考。所謂填東西，就是在上壹步的基礎上，豐富文章內容，按照壹般文章的修改方式進行完善。
看壹本書時，常常會有很多疑問。但在拆書，在重新整理作者思路的過程中，之前的很多疑問便會自行消失，同時又會出現更為深刻的問題，在疑問中拆書，便能充分吸收作者的觀點。
壹本書的排序和結構壹定無法適應每壹個人，因為讀者的閱歷不同，理解的方式、角度就會有很大的不同，
拆書相當於拆解妳自己的經歷，尤其是當妳看到和自己息息相關的書籍時，更是感同身受，比如我現在看的教育類書籍，總是讓我不斷的反思自己的教育理念。
在學習壹個新的東西時，如果我們能有機會和這些大神們親密接觸，我們會收獲比書本上更多的東西嗎？我想不會，除非這個大神能無時不刻的陪著妳，時時刻刻給妳悉心的指導。如果我們去聽這些大神的課，能獲得比他書中更多的東西嗎？我想，仍然不會，除非我們只是想通過這種形式獲取其它的東西，比如尋找***同奮鬥的戰友、融入壹個圈子。
更為重要的是，在知識的快速灌輸中，我們容易失去自己的判斷，容易不加思考的對牛人的觀點照單全收，容易形成按照演講者的思路去思考問題。缺少自我的判斷，並不利於知識的獲取，因為妳的觀點其實是別人的。
而拆書能夠破掉這些難題，以看似最笨的方式，讓別人的觀點快速轉化為妳的。
我並不是說面對面的交流沒有用，而是想強調，面授有它自己的用途：助妳錦上添花。只有當妳對某方面的知識有了壹定的理解後，才能在專家的幫助下獲得更多。這個方法有點像劉潤老師提到的20小時學習方法。詳見 《向妳介紹幾種有效的學習方式》 。
但拆書終歸是個累人的事情，壹本書按照正常的速度去讀，假如只需3天，但將它拆出來，並且寫出相應的文章，卻至少需要三倍於讀書的時間，也就是至少9天的時間才能將書拆完，好在拆完後，這本書就真的屬於妳了，也算是壹個不小的安慰。
在這個快節奏的時代還有誰會去幹這種費力的事情。我之所以選擇了拆書，可能是我功利的心態在作祟，我的功利在於，看壹本對自己有用的書，且這本書要對自己的生活具有實際的指導意義，否則就沒有看的必要——每每寫到這些，我都不由得想和真正愛書的人，說聲抱歉，畢竟像我這麽功利的去看待讀書這件事情，是很多人所不齒的。但這又恰恰是我目前看書的動力。
我目前只拆了3本書，寫的也很少，且僅限於教育領域。拆書過程並不順利，常伴有抓狂的難受，因為常常搞不懂作者要表達什麽，也常會憎恨於譯者的水平。現在看來，也許我寫這篇文章的沖動源於對自己的鼓勵吧，誰知道呢！