我在自考，急需應用寫作的試題及答案。壹、積累運用
按要求回答問題。
1、看拼音寫詞語
zǔnáolínɡlìkuíwǔwūrǔdǐnɡzhìchānɡshèng
2、多音字組詞。
qiǎnɡ(勉強)chuán(傳說)
jiànɡ(倔強)zhuàn(傳記)
3、把下面的句子改成擬人句。
天上的星星亮閃閃的。
天上的星星悄悄地眨著眼睛，亮閃閃的。
4、用修改符號修改病句。
這裏的景色對遊人著迷。
5、用關聯詞語把下面的兩句話合並成壹句話。
我們是為人民服務的。
我們如果有缺點，就不怕別人批評指正。
因為我們是為人民服務的，所以我們如果有缺點，就不怕別人批評指正。
6、把下面的句子補充完整。
春雨就像母親壹樣，用甘甜的雨露哺乳著大地。
請把正確答案的序號填在括號裏。
1、下面帶點詞語的讀音正確的是。
興高采烈情不自禁
天衣無縫工藝精湛
2、“世紀寶鼎”的“鼎”壹***有。
10筆11筆12筆13筆
3、給下面句子的括號裏選擇正確的詞語。
紅軍在長征途中，經過的考驗，終於勝利地到達了目的地。
嚴峻嚴厲嚴酷嚴格
4、凡卡在城裏受罪，回到鄉下爺爺那兒去。
寧可……也不……因為……所以……即使……也……
與其……不如……
5、下面句子正確的是。
面對這突如其來的情況，我們要保持冷清的頭腦。
孫爺爺是我們的校外輔導員，他德高望重，受到我們的衷心愛撫。
桑那沈靜著，久久地坐在床前。
雖然自己做的書有些粗糙，但是同學們對這些書格外珍愛。
6、《蔔算子?詠梅》這首詞是毛澤東讀了南宋愛國詩人陸遊的同題詞後寫的，在詞中，毛澤東贊美了梅花。
雖然飽經摧殘，屢遭打擊，但矢誌不移。
任憑百花的妒忌與排斥，也不想爭艷奪寵，。
不畏艱難險阻，淩寒獨放的品格和不居功自傲的精神。
即使粉身碎骨也不改變堅定的信念和堅貞不屈的品格。
判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
1、“細心是粗心的克星。”這個是比喻句。
2、“我爸爸給我買的書很好看。”可以縮寫為“我爸爸很好看。”
3、“致之市而忘操之”壹句中帶點的“之”指的是“量好的尺碼”。
4、“晚霞把湖水映紅了”和“湖水被晚霞映紅了”意思壹樣。
5、“yishizhirixian”都是整體認讀音節。
填空。
1、試試看，能不能把下面的內容填完整。
紙上得來終覺淺，_______________________。
鍥而舍之，______________；鍥而不舍，______________。
_______，審問之,________，明辯之，篤行之。
2、還記得下面的課文嗎？按原文填空。
白天，他攀山越嶺，勘測線路。晚上，他就在油燈下________，______。為了尋找壹條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第壹條鐵路，______________；否則不但惹外國人譏笑，還會使__________。
奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩________，______。她們倆在_____飛走了。越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有_______的地方去了。
《示兒》最後壹句是：___________；《長歌行》的最後兩句是：____________，______________；《七步詩》的最後兩句是：_________，__________。
人曰：“何不_________？”曰：“寧信度，___也。”
《出塞》詩：秦時明月漢時關，__________，但使龍城飛將在，_______________。
3、妳積累了多少課文中的好句子？試試看能按要求寫出來嗎？
《為人民服務》中引用的司馬遷的話：“___________________________。”
《向往奧運》中印象最深的句子：___________________
《匆匆》中的壹句：_______________________
《_________》的句子：________________________
4、《將相和》這篇課文，是通過對“_____________________
_”三個小故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的經過。
5、介紹小學語文第十二冊課本中給妳印象最深的壹個人的特點：_______
加分題：閱讀延伸。
《賣火柴的小女孩》是壹篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱為“世界童話之王”。妳還讀過他的哪些作品_________________
鼎在中國古代的地位獨特，中國成語中有許多帶“鼎”的成語，妳知道嗎？請寫出四個帶“鼎”的成語：______________________
杜甫壹生寫了許多詩，流傳至今有壹千五百余首。請妳寫出兩句課外學習的杜甫的詩句：______________________________________________
《匆匆》壹篇是膾炙人口的散文，圍繞“匆匆”二字，細膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。請妳寫兩句珍惜時間的詩句或格言：________________________________________
_____
《草船借箭》講的是我國著名的長篇小說《三國演義》中的壹個故事。妳還知道《三國演義》中的哪些故事呢？請妳用簡短的語言概述壹個故事情節。
二、書房閱讀
閱讀《賣火柴的小女孩》片段，回答問題。
她的壹雙小手幾乎(jǐhū、jīhū)凍僵了。啊，哪怕壹根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴裏抽出壹根，在墻上擦燃了，來暖和暖和(nuǎnhé、nuǎnhuo)自己的小手嗎？她終於抽出了壹根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多麽溫暖多麽明亮的火焰啊，簡直像壹支小小的蠟燭。這是壹道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在壹個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多麽舒服啊!哎，這是怎麽回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和壹下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手裏只有壹根燒過了的火柴梗。
1、給加點的詞語選擇正確的讀音，畫上“√”。(2分)
2、在畫線的句子中應該讀重音的詞語下面加上“?”。(1分)
3、“攏”字用音序查字法，應先查大寫字母，再查音節；用部首查字法，應先查部，再查畫。“攏”字在字典裏的解釋有：①合上；②到達；③總合；④使不松散或不離開；收攏。“她把小手攏在火焰上”的“攏”應選第種解釋。(2.5分)
4、寫出下面詞語的反義詞。(1.5分)
溫暖()明亮()舒服()
5、理解下面句子的意思，選擇正確的答案(在括號裏填上序號)。(2分)
“她敢從成把的火柴裏抽出壹根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終於抽出了壹根。”這句話的意思是：()
①說明小女孩辦事不果斷，猶豫了好大壹會兒才抽出壹根火柴。
②說明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果斷地抽出壹根來暖和自己的小手。
③說明小女孩難以忍受寒冷，顧不得會不會挨打，終於抽出了壹根火柴。
6、這段話裏，小女孩的現實處境與幻象中的生活形成強烈的對比，更襯托了小女孩，這裏表達了作者對小女孩的。(2分)
閱讀《將相和》片段，回答問題。
藺相如說“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”
文中的“乘機”具體指什麽？
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把劃線的句子換壹種說法，意思不能改變。
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讀了這段話，妳有什麽感想？
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閱讀短文，完成練習。
懷念小時候
我長大了，已是壹個十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時侯那個調皮、好奇、膽小、好強的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小夥伴們，懷念小時侯每壹個歡樂的場面。
小時侯我很調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來。鄰居們都拿我沒辦法，如果我幹了壹點調皮的事，他們常搖搖頭說，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。不過爸爸是饒不了我的，只要他知道我幹了調皮事，我就要挨壹頓“竹絲炒肉”了。
小時侯我很好奇。看到別人做什麽，我也跟著做什麽。甚至看到飛機在天上飛，幼稚的我居然也想跟著壹起飛。我還常常問大人們壹些“無聊”的問題：“天空為什麽是藍色的？”“天上有多少星星呀？”大人們總是笑著說：“小孩子不懂，長大了就會明白的。”每到這時，我就會大哭大叫“不嘛，我現在就要長大，現在就要長大嘛！”
小時侯我很膽小。每當別人說壹些關於“鬼”的故事，就認為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點。晚上睡覺時，我就用被子蒙的嚴嚴實實的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時，我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。
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小時侯呀，小時侯，妳為什麽過的那麽快。妳在我記憶的長河裏永遠是金色的，美麗的。
“我”小時侯的生活有什麽特點？
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“我”小時侯有什麽特點？
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文章中有壹段話沒寫出來，妳認為按作者的寫法，這段話應該寫什麽？請在文中的橫線上寫出第壹句。
文中的“竹絲炒肉”是什麽意思？
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妳怎麽理解文章的最後壹段話？
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閱讀短文，完成練習。
日月潭在臺灣中部，人們可以從臺中市乘車前往。
日月潭的四周被群山圍繞著，中央有壹個美麗的小島——光華島。島的北面像日，南面像月，人們便稱她為日月潭。//
遊覽日月潭很方便。遊人可以隨自己的興趣，由水路可以乘遊覽船，先環湖壹周，瀏覽全湖的景色，然後再到光華島上暢遊壹番。
遊覽好光華島以後，可以改乘汽車或沿潭邊步行到文武廟和玄奘寺去。文武廟的建築莊嚴雄偉，單是寺門外的壹對獅子，就有二十多英尺高，離文武廟不遠，便是玄奘寺。寺裏供著唐代玄奘發師的靈牌。走累了，可以到潭邊那些設備豪華的觀光飯店去休息，這時候，又可以享受到日月潭的另壹番的情調。//
日月潭簡直像人間仙境壹樣，那兒環境寧靜，景色怡人。在早晨黃昏晴天或雨天她會呈現各種不同的面貌黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。在艷陽高照的當兒，整個日月潭都清晰地展現在眼前，使人胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她又好像披上壹層薄薄的輕紗，周圍的景物都那麽朦朧，充滿了神秘感。//
日月潭永遠是那麽清新，那麽美麗，難怪壹年四季遊人不絕呢。
1、從下面選擇恰當的關聯詞語填到文中的裏。
既然……就……不光……也……
不但……而且……即使……也……
因為……所以……無論……都……
2、把文中括號裏不合適的詞劃掉。
3、給文中劃線的句子加上標點符號。
4、第四自然段的第壹句話把前後兩段連接起來，使文章意思連貫，這個句子叫句，在文中起作用。
5、根據作者的介紹及自己的感受，寫出日月潭四季遊人不絕的原因。
三、習作天地
1、文題：讓我的壹個人
(1)把題目補充完整。可以寫妳喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的壹個人，也可以寫妳討厭的、不高興的壹個人。
(2)用壹兩件事寫出人物語言、動作、神態等特點。
(3)書寫工整，卷面整潔，不少於500字。
2、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，妳壹定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果妳能再做壹回小學生，妳將會怎樣呢？請妳以《如果，我能再做壹回小學生》為題，寫壹篇500字左右的文章。
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