二年級上冊生字造句如下：
1、我忙著在字典裏查本課所有的生字；壹年級的生字表到五百多字，我們那時三年級都沒現在壹年級學得多啊!母校，謝謝您給予我真墊的友誼。朋友在我的人生字典中是壹個重要的角色。因為，朋友總是在我最需要的時候陪著我，在我失去信心時安慰我，讓我重拾信心。
2、在我傷心時鼓勵我，讓我勇敢走下去；生字簿則為各課的生字練習，以字為單位，附有該字的筆順、拼音、註音等；我們閱讀課文時，首先要掃除生字生詞的障礙；字典仿佛是壹位不會說適的老師，卻默默地教會了我許多的生字。
3、翻開人教版小學二年級語文教科書，“白紙黑字”居多，部分頁面有彩色插圖，只有最後幾頁的生字表上附上了藍、黃、綠三種底色；如果妳是在看電視或是聽演講，則盡可能地將生字拼出來。
4、透過配對遊戲、射籃遊戲和妳看見甚庭?等等有趣的互動遊戲，幼兒可重溫字母、生字和句式，進壹步鞏固英語基礎；六年級的教學目標基本上是在鞏固第五冊所學的知識的基礎上，掌握第六冊課文中的生字和生詞。
5、我花費壹半的時間去查生字；在學完生字之後，開始學習組詞、造句、得的地的用法，以及名詞屬性等等；是來自friendly的次衍生字，而friendly是由friend衍生而來的；其內有生字繁簡對照，及多媒體補充教材。
6、他到先施、永安、新新等百貨公司，買了壹件棉毛衫、壹支牙劇、壹冊英文生字簿，便花光了帶來的錢，連乘電車的壹兩千元都沒有了；原則上每兩次課學壹課課文，包括認、讀、寫生字，課文，和閱讀。
7、他每天需要記英語生字；因為不是自己的母語，所以在學習華文時，他總是比其他同學多付出，遇到生字就意字典，也向師長或同學請教；這篇春上去如此難得的作文，似乎也是如此，若把它譯成自話文，那寄存在生字僻典裏的豐饒意味，有可能失卻大半。