1 我與苦難的親密接觸
2 壹生之計在於“今”
3 家----愛的港灣
4 讓生命飄出幽香
5 挫折著，美麗著
6 壹頭白發，滿山青蔥（以：環保“為話題）
7 別了，漫畫書（以”書“為話題）
8 兩只流淚的愛情魚（以”人與自然“為話題）
9 Inter,my love（以”電腦“為話題）
10 心泉叮咚（以母愛為話題）
11 ABCD---夢開始的地方（以理想為話題）
12 1234567 （以友誼為話題）
13 給我壹雙翅膀
14 幸福，在那壹刻綻放
15 寬容世界，快樂自己
16 那壹刻，我含淚微笑
17 瞬間=永恒
18 聽，長城在哭
19 妳也是壹道風景
20 手掌上的陽光
21壹袋父母心
22 尋覓彩虹的日子
23 感謝陽光雨露
24 留壹步與人
25 成長日記
26我的童年往事
27我最 尊敬的人
28壹件難忘的事
29我的同桌
30我的語文老師
31等我長大了。
32假如三天後是世界末日
33誤會
34談勤奮
35假如我有100萬
36不能說的秘密
37寫給爸爸媽媽的壹封信
38老師，我 想對妳說
39機會
40愛
41朋友
42第壹次。
43春節趣事
44.印象
45我的成長
46為什麽是我
47為什麽又是我
48為什麽還是我
49為什麽總是我
1.紅塵漣漪滄桑（寫自己的人世感悟！）
2.記住這壹天（記敘文等！）
3.人間何處無風景（對紅塵的感嘆或以景抒情！）
4.那年夏天（同2!）
5.雪花與春天的對話（自由發揮！）
半命題：
1.我與__有個約會！（青春，夢想，蒼穹，慈禧。）
2.請讓我_____！（哭泣，開懷大笑，離開。）
3.我與___的日子（媽媽，大海。）
4.誰說___不如__（女子-男，醜女-美女。）
5.在___盛開的___（春天-夢想，天邊-薔薇，心裏-春天。 ）
1什麽方面的阿？
2又是春殘花落時
3願做羅布泊的胡楊
4心弦上癡情的景致
5想起了破繭成蝶
1.家庭給了我煩惱
2.挫折
3.真情
4.成功的喜悅
5.失敗給我帶來的歡樂
6.終生難忘的“舞弊”
7.壹場騙局
8.智慧的力量
9.我有壹雙___的手
10.我做對了人生的壹道“____題”
11.____讓我著迷
12.我渴望____
13.那壹次，我_____
14.____給我帶來的歡樂
15.心願
16.在需要幫助的時候
17.我戰勝了_____
18.談動腦筋
19.不尋常的___
20.由__想到的
21從我做起
22人生儲藏罐
23自信
24最牽掛的
25第壹次……
26給自己壹個微笑
27責任
28走進網絡
29擁抱自然
30未知的明天
31那壹片藍天
32生活因……而精彩
33世界因……而驕傲
34美好憧憬
35對友誼的認識
36學會信任
37時間是什麽
38學會做人
39歷史人物於我
40多彩的生活
2. 有什麽好寫的作文題目⒈《——是壹道靚麗的風景線》⒉《——，我永遠的天空》⒊《都是——惹的禍》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解憂，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告訴妳，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身邊》⒓《——也是壹種美》⒔《——是最美的行囊》⒕《與——同行》⒖《——伴我成長》⒗《——三步曲》⒘《——和我有個約會》⒙《我發現——》⒚《真想做個——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永遠的——》23.《——，我恨妳》24.《——，做我自己》25.《——的風波》26.《我和——的距離》27.《——著並快樂著》28.《給自己找個——》29.《永遠說——》30.《那壹次，我——》31.《——不同情眼淚》32.《帶上——上路》33.《我與——面對面》34.《——是壹盞明燈》35.《那段——的日子》36.《壹個——的心靈獨白》37.《——，讓我歡喜讓我憂》38.《愛上——》39.《欣賞——》40.《我眼裏的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第壹次——》45.《給心情塗上——》46. 《人生路上——多》47.《——，我的最愛》48.《——的故事》49. 《——是壹種養分》50.《那年，我——》51.《和——賽跑》52.《我——，我——》53.《有——才有遠方》54.《——在，夢就在》55.《還有多少——可以重來》56.《明天，我——》57.《我的——我做主》58.《——，是這樣煉成的》59.《不想——》60. 《將——進行到底》61.《人生沒有——》62.《——是壹瞬間的事》63.《有壹種——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《帶上——上路》66.《——是壹首歌》67.《——是壹種美麗的痛》68.《——的回憶》69.《有——陪伴的日子》70.《——，沒有什麽不可以》71.《與——壹起走過》72.《——，讓我歡喜讓我憂》73.《拒絕——》74.《讓——為——著色》75.《我——故我在》76.《——，妙不可言》77.《讀懂——》78.《我總是——》79.《——壹族的幸福生活》80.《——拍賣會》81.《——永不下崗》82.《那次，我與——擦肩而過》83.《——在我胸》84.《——是壹種牽掛》85.《——帶給我的快樂》86.《——也是壹種享受》87.《——讓我如此美麗》88.《——，其實妳不懂我的心》89.《最近比較——》90.《將——進行到底》91.《——，我的最愛》92.《下輩子我做——》93.《誰都可以——》94.《——是金》95.《拿什麽拯救妳，我的——》96.《怎壹個“—”字了得》97.《——拍賣會》98.《留些誠信給自己取暖》、99.《敬畏——》100.《——不需要理由。
3. 什麽樣的作文題目比較好寫作文新穎而獨特的作文題目，可以根據妳的需要去選擇。
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想，想夢》
《我是船，只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是壹種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜，我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《壹片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
4. 好的作文怎麽寫作文並不難，生活是源泉。
觀察勤思考，留心最關鍵； 多讀多積累，素材和語言； 開心就多練，興趣第壹關。 觀察百日功，文章壹朝成； 常說嘴不笨，常寫手必順。
文章要寫好，腿腳要多跑； 文章不怕改，就怕難割愛。 寫作莫偷懶，勤寫天天練。
技法幫助您，會寫美妙篇； 寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關。 百遍錘煉成妙語，千遍推敲成佳篇。
實話三言和兩語，勝過虛話千萬言。 千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。
話不在多而在精，文不在多而在新。 敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。
無情未必真豪傑，有情文章才繡錦。 恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。
觀察方法口訣 觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學。 眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。
觀察事件要連貫，生活細節細體驗； 觀察人物抓特點，神態動作和語言； 典型特征細心看，突出特點要記全。 觀察景物要聯想，靜態動態細端詳； 形狀顏色和氣味，聯系生活多想象。
定點觀察按空間，時間變化分階段； 動點觀察寫遊記，地點變化要牢記； 抓住特點和重點，景物特征記心間； 觀察動物很容易，外形習性牢牢記。 觀察植物方法多，生長過程分四季； 靜態動態要聯想，聯系生活舉事例。
觀察建築按遠近，空間方位有條理； 外形結構與作用，分類觀察均須記。 觀察物品很特殊，形狀結構和用途； 對照特點多聯想，聯系生活多想象。
眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易； 萬事萬物皆有情，聯想想象觀具體。 觀察不怕根基淺，竅門就是天天練； 恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。
觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮； 學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風。 寫人作文口訣 寫人作文並不難，開頭概括寫特點。
對照特點找事例，具體描述壹兩件。 壹個特點多事件，巧妙構思出特點。
結尾抒情或總結，呼應開頭稱佳篇。 敘事寫人分三段，重在突出人特點。
描寫人物抓外貌，突出壹點特征顯； 人物語言要逼真，動作描寫要周全； 心理活動細膩寫，真實感人是妙篇。 總分寫人抓特點，首尾照應成壹篇。
對比寫人方法巧，選擇事例很重要。 並列寫人容易學，分寫事例特點多。
外號寫人最有趣，對照外號選事例。 寫己要 *** 情感，喜怒哀樂在心間。
寫人多選新鮮事，新人新事最有趣。 “張冠李戴”會構思，描寫人物最實用。
引用詩句贊美人，錦上添花能出神。 敘事作文口訣 敘事作文是基礎，三段寫法要牢記。
敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。 順敘記事容易學，起因經過和結果； 開頭交代四要素，時間地點和人物； 事件起因點明白，經過具體寫出來； 結尾交代事結束，首尾內容要略寫。
倒敘方法變化多，結果提前是妙著； 開頭回憶多變化，結尾照應好處多。 中間具體敘述事，細節描寫要有趣； 過渡照應銜接緊，線索清楚最要緊。
選材要選新鮮事，話語實在感情真； 話不在多而在精，事不在多而在新。 壹篇文章壹主題，串串事例不離題； 層次分明條理清，詳寫略寫心裏明。
狀物作文口訣 狀物文章分多種，動物植物不相同。 物品建築細分類，壹樣壹樣看分明。
介紹植物抓特點，枝葉花果樣樣全； 壹年四季順序寫，生長過程壹條線。 形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣； 聯系生活述感受，描寫細節有情趣。
引用詩句來贊美，畫龍點睛多趣味。 介紹動物有要點，外形習性是重點。
描寫特點抓外形，總分說明條理清； 聯系生活寫習性，吃睡玩飛和叫鳴， 生活細節要具體，寫出特性有感情。 介紹物品三要點，外形結構功能全。
文具玩具最常見，生活用品有千萬； 描寫外形有順序，描寫結構按空間； 描寫功能述生活，典型細節寫壹段； 開頭介紹名來歷，結尾贊美把晴點。 狀物要寫建築物，遠近特點仔細看， 參觀過程交代明，描寫特征抓重點； 空間順序細說明，看聽想到都寫全。
色彩形狀細描繪，比喻聯想有趣談。 狀物要 *** 情感，結尾抒情最常見。
寫景作文口訣 寫景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特點異，抓住特點要牢記。 時間變化縱向思，地點變化橫向聯。
景中有人景有趣，景中有情文章鮮。 總分寫景最常見，描寫景物抓特點； 四季變化最常用，春夏秋冬是重點。
定點寫景有順序，時間變化分層點； 靜態動態對比寫，顏色形狀聯想變。 動點寫景是參觀，地點變化交代全； 首尾呼應最重要，結構完整是壹篇。
聯想寫景最好玩，巧妙聯想趣無限； 視角變化寫景物，空間方位要突出； 體驗寫景要新穎，獨特感受不壹般； 分類聯想細致寫，下筆有趣是重點。 擬人抒情景生情，想象聯想並列段； 景物童話有樂趣，細節描述新故事。
寫景多用修辭法，語言優美人人誇； 首尾呼應結構新，景中有情情要真。 作文章法口訣 壹、怎樣觀察 觀察時，要巧妙。
五感官，都用到。先用眼，仔細瞧，形色態，分辨好。
觸形態，善比較，觀顏色，濃淡曉；看姿態，靜動找。聽聲音，動腦筋。
嗅氣味，多聞聞；有順序，抓重點；時間變，地點換，觀察時，多體驗；巧聯想，抓特點；觀察好，得用腦；多感官，結合好。 二、怎樣收集材料 材料多，文章好；多讀書，佳句找；勤觀察，筆記好；多用心，善思考，勤摘錄，多剪報。
分條記。
5. 關於怎麽寫好作文朋友，我很快就高考了，我的作文水平還是不錯的，給壹點點建議和想法給妳，希望也能幫到妳，壹起努力哦。
多看書，看散文、詩歌、小說等都能幫助妳寫好作文的，寫出妳最真實感受再用文字去點綴
壹 要積累作文材料
積累豐富的作文材料是寫好作文的首要條件。許多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他們腦子有壹個豐富的材料庫，寫起文章來，就能得心應手，左右逢源。同學們要寫好作文，也必須花大力氣積累作文材料。作家秦牧說：“壹個作家應該有三個倉庫：壹個直接材料的倉庫裝從生活中得來的材料；壹個間接倉庫裝書籍和資料中得來的材料，另壹個就是日常收集的人民語言的倉庫。有了這三種，寫起來就比較容易。”這段話中說的前兩個倉庫正是同學們寫好作文應必備的。
1、積累“從生活中得來的材料”，最好的方法是堅持寫觀察日記。同學們寫日記的通病是記流水帳，自己覺得沒意思，也就懶得寫了。建議妳們照老舍先生教的方法寫：“妳要仔細觀察身旁的老王或老李是什麽性格，有哪些特點，隨時註意，隨時記下來……要天天記，養成壹種習慣。刮壹陣風，妳記下來；下壹陣雨妳也能記下來，因為不知道哪壹天，妳的作品裏需要描寫壹陣風或壹陣雨，妳如果沒有這種積累，就寫不豐富。”
|2、積累“書籍和資料中得來的材料”，壹方面靠課內閱讀，把語文課堂中的閱讀和寫作結合起來；另壹方面還要靠課外閱讀，堅持寫摘錄式的讀書筆記。如果每段摘錄用壹張紙片，就是讀書卡片。俗話說：“好記憶不如爛筆頭”。記憶力再強，時間長了，要記的內容多了，總會遺忘壹些。如果壹邊讀書，壹邊把認為很精彩的內容摘錄下來，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來也很方便。
所謂值得摘錄的“精彩內容”。與閱讀者的興趣、愛好、水平、需要等等因素有關，並無統壹標準。壹般來說，精彩警策的語句，生動形象的描寫，新穎深刻的觀點，活潑有趣的對話乃至優美的詞語，都可以分類摘錄。為了以後查閱方便，在摘錄原文的後面註明材料的出處也是必要的。
二 要按循序漸進的規律訓練
提高寫作能力不是壹朝壹夕的事，要有長期打算，因此，要安排好作文訓練的序列。怎樣的序列是最合理的，從眾多寫作人才成長的過程中，我們看到了異彩紛飛的“序列”，還很難談那壹種是放之四海而皆準的真理。下面介紹“七先七後”的訓練序列，也許是比較具有普通意義的壹種，請同學們根據自己的情況，參考使用。
1 先練習寫記敘、描寫文章，後練習寫說明、議論的文章。
2 先練習寫自己親身經歷的事，後練習寫別人轉述的事
3 先側重訓練觀察和積累，後側重訓練分析和表達。
4 先練習寫單純的事，後練習寫復雜的事。
5 先不受寫作“框框”的限制，放開膽子寫；後按不同文章的基本要求及特點作規範訓練。
6 先“模仿”，寫依樣畫葫蘆的文章；後“創造”，寫新穎別致的文章。
7 先力求把文章寫長，強調擴展與鋪陳；後力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。
我這兩天五壹假期都沒有怎樣休息哦，雖然如此，但是，也用來看看小說、文章，借此提高自己，希望妳的作文水平越來越好。
6. 要壹些好寫的作文題目莫讓機遇擦肩而過
堅守人生的關鍵
點綴繽紛世界
為他人開壹朵花
贈人玫瑰，手有余香
生命因奉獻而美麗
花香襲人
舍棄才能獲得自由
劍膽琴心
不能承受的文化之輕
起跑線上的美麗
歲月，請再送我那串串風鈴
掬水留香
晶瑩·雪寂·寞林
坐看流星劃空時
勇敢奔跑，勇敢超越
美麗的流行，永恒的經典
奔跑人生
讓紀念閃耀理性光芒
出乎其外，入乎其內
路的盡頭鮮花盛開
走錯的也是路
跨不過去的捷徑
人生沒有捷徑
路曲心直
走好那壹段
曲徑通幽
走下去，前面是片芳草地
問世間“名”為何物
艷花·癟果
有壹天，當壹切不再重要
看好，再走
水中月，鏡中花
人生不需要太多行李
踏著腳印少摔跤
7. 怎樣才能寫好作文前人為我們總結了幾條行之有效的經驗，即：多觀察，多讀書，多練筆，多思考，多修改。
多觀察：就是說要註意觀察生活，做生活的有心人。魯迅先生在答復《北鬥》雜誌社討論怎樣寫文章的壹封信中第壹條就是“留心各樣的事情，多看看，不要看到壹點就寫。”對於周圍的人物，動物，植物，景物……都要留心觀察。
多讀書：古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”少年時熟讀背誦壹些好文章，可以經久不忘，也可以學到壹些作文的方法。魯迅先生說：“凡是已有定評的大作家，他的作品，全部就說明著‘應該怎樣寫’。”魯迅先生還主張“廣博”，除了閱讀文學書以外，還要適當閱讀壹些歷史、地理和科學技術知識方面的書籍，以增長知識，擴大視野。讀書，還要養成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應該努力做到讀壹本書有壹本書的收獲。
多練筆：俗話說：“好記性不如爛筆頭。”現在，有不少同學開始寫觀察日記，做讀書筆記，這很好，應該堅持下去。已故作家老舍先生告誡我們：“要打好基礎，第壹步就要學會‘記’，每天記壹件事。”“最好的竅門就是‘每天必寫’、‘天天拿筆’，哪怕是寫幾十個字也好。”因為“習慣養成之後，雖不記，也能抓住要點了，這樣日積月累，妳肚子裏的東西就多了起來。”不練，不寫，手就生；多練，多寫，熟就能生巧。
多思考：老舍先生說：“讀壹篇文章，讀完要仔細想想。會寫文章的人，他用壹個字就能頂幾個字，他會找壹個頂合適的字來用。讀文章的時候，只念壹念，不仔細想壹想，是體會不到它的好處的。”讀文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結果不是下筆千言，離題萬裏，就是寫了幾句就寫不下去，只好“擠牙膏”，想壹句，寫壹句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，多聯想才能把文章寫生動。
多修改：修改是寫作的重要壹環。如果把寫文章比作生產壹種產品，那麽，修改就是生產過程中必不可少的壹道“工序”。有人說，好文章是改出來的，這話有道理。壹篇文章，什麽地方需要改，什麽地方不需要改，要從實際出發，認真地把已經寫出來的文章從立意、選材、篇章結構、語言文字、標點符號等多方面進行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準確地反映客觀實際。同學們初學寫作文，更應該養成認真修改的習慣。
以上說的“五多”，不是什麽寫作的“秘訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識。
希望采納！
8. 關於寫作文的態度親，妳好，很高興回答妳的問題。對於寫作文態度的問題，最好是培養自己的信心。我有如下幾個方法，希望能給妳帶來幫助。
1.堅持寫日記、周記，培養語感。
2.把自己以前寫的作文拿出來，對之前的作文每隔壹段時間修改壹次。
3.把自己寫的作文日記之類的拿給老師修改，或者是言辭比較和善、愛笑的同學去看，評價。不求能說出些東西，只求能找到自信。
4.記語文書上的課下註釋，多看散文（抒情為主），試著仿寫句子，段落。
5.試著運用修辭手法、寫作手法等方法試著去用下。
6.每天對著鏡子繪聲繪色的描繪壹個物體，3~5分鐘。
7.堅持壹段時間之後，妳壹定會發現自己的詞匯量不足，然後手上必須必備壹本字典，詞典。
8.對每壹次寫作文都抱著壹種考驗自己近期作文學習的平常心。
9.堅持個壹年半載的，妳就會知道，妳的老師什麽也不是。或許他還不如妳知道的多呢。
9. 關於小學生怎樣寫好作文小學五年級屬於小學高年級，對於寫作不應像三四年級那樣，應該是能夠將文章要表達的內容，除了寫清楚事情的來龍去脈之外，還要使文章具有壹定的吸引力，這才是作文能拿到分數的關鍵.那麽小學作文培訓五年級寫好作文的技巧是什麽呢？
（寫作時間）
技巧壹：作文得分看字跡，字跡是得分的重要要素.在任何形式的論文考試中，評分老師都會第壹時間看到作文的字跡，整體的內容能反應孩子的寫作態度，是否認真.
技巧二：考試文章，五六段，幹凈整潔.在考試的文章中應註意及時分割段落，三段或四段似乎較少，而八九段看起來繁瑣.除非有特殊情況，此外，整體文字看起來十分的整潔利落是寫作文的重要壹點.我的觀點是，每篇考試文章最好不超過5行，最多5行半.
如何寫出好的作文：
(1)多重觀察：註重觀察生活，成為有思想的人.魯迅曾經說過："要小心各種各樣的東西，看看它，然後在看到它時寫下來."對於妳周圍的人，動物，植物，風景。。我們必須註意對其觀察.
(3)進行筆記：俗話說："好記憶不如爛筆頭."許多學生養成寫觀察日記和閱讀筆記的好習慣，應該堅持下去.因為"習慣了之後，即使妳不記得，妳也可以抓住這壹點.如果妳長期積累，妳的腦子裏會有更多的東西."如果妳不練習寫，就不可能熟能生巧的寫出好的作文.
（寫作）
(4)多想：思考才能賦予妳的做作於靈魂.要不然妳的寫作就容易跑題，容易造成壹種現象那就是像擠牙膏壹樣的寫作，做不到文思泉湧.所以當妳要寫作文時候，對於文字的整體首先要做的是構思，此外這點和妳在進行閱讀的時候是否勤於動腦有很大的聯系.以上就是小學作文培訓五年級學生如何寫好作文的參考內容，希望能給妳帶來有用的參考價值.