2、從發音方法上說，L作為邊音，在發音時,舌尖與上齒跟接觸,但舌頭的兩邊仍留有空隙,同時軟腭上升,阻塞鼻腔的通路,氣流振動聲帶,從舌頭的兩邊或壹邊通過。R作為擦音，在發音時,發音部位接近,留下窄縫,軟腭上升,堵塞鼻腔的通路,氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲。
3、從綜合的角度說，L是舌尖中音、濁音、邊音。發音時,舌尖抵住上齒齦,軟腭上升,堵塞鼻腔通路,氣流振動聲帶,從舌頭兩邊或壹邊通過。可利用以下字詞訓練:
拉 鈴 來 列 驢 樓 羅 老 領 劉 呂
理論 流利 玲瓏 羅列 冷落 勞力 留意 榴蓮 綠柳 勒令
來者不拒 勞而無功 勞苦功高 老態龍鐘 冷若冰霜 離題萬裏
裏應外合 兩全其美 流言蜚語 爐火純青 落花流水 老當益壯
R是舌尖後音、濁音、擦音。摩擦比Sh弱,同時聲帶顫動,氣流帶音。可利用以下字詞練習：
日 入 如 忍 軟 榮 讓 然 若 柔 辱 弱 儒
仍然 柔韌 容忍 榮辱 如若 軟弱 忍讓
入情入理 若無其事 若有所思 如願以償 如箭在弦 如聞其聲 仁至義盡 人雲亦雲 人死留名 燃眉之急 人定勝天 日落西山 如夢初醒 人心所向 如魚得水