孝 金文（大篆）：
孝 小篆：
問題二：“孝”字的甲骨文是什麽？ “孝”字越古越好，莫過於從甲骨文說起。“孝”字本義是指“孝順”；從“六書”看是“會意”字；“孝”字演變見附圖(2008年4月上海大學出版社馬如森著《殷墟甲骨文實用字典》)。
從甲骨文圖中的表意字型可見：似乎可以見到“子”雙手舉起，並向下動作，作出磕頭樣子，給老人請安，達到“孝敬”的目的。
引證《說文解字》“孝”：“善事父母者。從老省，從子，子承老也。”
註：①“孝”字“從老”（S），是說“孝”先寫“S”字頭。是獨體象形字：“像老人佝背、拄仗之形。本義是指老人。”《說文解字》：“老，考也。七十曰老，從人毛匕，言須發變白也。”
②“從子”是指老人膝下有“子”才為“孝”。應了《孟子?離婁上》這句話：“不孝有三，無後為大”，老人膝下必有兒女才為“孝”。
③“子承老也”是表示子女承奉父老。（《說文解字》）
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問題三：“孝”字怎麽寫？ “孝”這個字在甲骨文裏的寫法,是壹個少年人牽著壹位老人的手,慢慢地走。“孝”字從右上到左下那長長的壹撇,便是老人飄蕩的胡須。 我們來看孝字怎麽寫： 上為老，下為子。 孩子小的時候，可以這樣解： 上面老的連自己的完整都不顧，把孩子整個的庇護在自己身下，為孩子遮風擋雨，撐起壹片藍天，全力使他們幸福、快樂。 等到孩子大了，上邊的“老”字和下邊的“子”字，又可以這樣解：子字成了老字的全部支撐，“子”字把“老”字整個兒背了起來。也就是說子女要把老人照顧老人，安頓老人的責任承擔起來，和老人相依為命、讓他們安度晚年。 我們從小就受到了孝的教育，三字經中有香九齡能溫席，二十四孝從上古時期舜的孝感動天到清朝的兄弟爭孝稱頌的都是行孝得福的事。有壹句話說的好，“壹個殺人犯，只要他還知道孝敬父母，就不能說他是喪盡天良。” 父母生養了我們，他們的今天就是我們的明天，讓老人們安度晚年，是我們的義務責任，也是為我們的子女樹立做人的榜樣，讓我們明天也有壹個幸福的晚年。有壹個廣告做的好，媽媽把孩子安頓好了就去給打水給母親洗腳了，而他的兒子這時候也端了壹盆水，要給媽媽洗腳，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。這就是壹個好的公益故事，最好的詮釋了孝字的兩種寫法。也詮釋了我們怎麽去對老的，小的就這麽對我們。 壹個不孝順的人，壹個對生育養育自己的父母都不念恩情的人，更不會對別人好，他們是自私的，是交不到真正的朋友的。 清明時節雨紛紛。在痛苦地祭念逝去的老人的時候，我們不防痛定思痛，為活著的老人做更多的打算了。趁他們還在世的時候多盡壹點孝道，多回家看看，多關心他們的生活，和他們說壹說貼心話，以悔子欲孝而親不在。 又解，“孝順”兩個字中壹個是孝，另壹個就是順了。我們即要孝字行在先，又要順字做在後，相信父母，沒有哪個父母會讓自己的孩子受罪的。
問題四：孝在古代怎麽寫?表示什麽意思? 孝在甲骨文裏，像攙扶老人行走。老人僅以長發（上圖甲骨文的上半部分）表示，不如金文中的老人形象完整。但用扶持老人來表達孝，意思是壹樣的。
問題五：從甲骨文壹直到楷書孝字的演變過程是什麽 孝，就是上邊兩個X,就是父，下邊是子。這個字沒什麽變化，從字義上解釋比較簡單
問題六：孝字的含義 “孝”字的上面是壹個不全的“老”字，可以理解為父母、長輩。“孝”字的下面是壹個“子”字，理解為子女。這樣理解就是：父母老後，需要子女的支撐 望采納