我喜歡的人，有很多很多，除了爸爸媽媽以外，要就數吳老師了。
吳老師是我班的班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的臉龐上嵌著壹雙炯炯有神的大眼睛和壹只”法國茉莉香水味”的嘴，說起話來”香瓢四野”。 吳老師也很公正、嚴肅、鐵面無私，面對大家壹視同仁。
就說上次的小測吧，許多人在埋頭苦“寫”，壹個個都想早點回家，懶惰的林田耘卻壹溜煙逃出教室。 後來，吳老師發覺了。
我想：都回家了，還能送回來他爸爸也是個大領導呀！送回來不是大大丟面子。但吳老師說就是市長也沒用，誰犯錯誤都得管，她不管官位高低，立即拔打電話給林田耘的爸爸，林田耘被他爸爸送來了，他滿臉通紅，壹聲不吭，不敢擡頭看吳老師了，壹直在低頭認罪。
吳老師不怕官位高低，對學生壹視同仁，面如關公，鐵面無私，壹向公正，讓我敬佩呀！ 吳老師也愛生如子，上次熊林欽的頭被吳澤璇的飛石打破了，那石頭像長了眼睛似的，沖向熊林欽的後腦勺，“砰”的壹聲，熊林欽鮮血滿頭，放聲痛哭，吳老師第壹時刻趕到，將熊林欽送進醫院。 吳老師的愛生如子和壹視同仁使我敬佩。
我相信，明年的我依然會壹直敬佩著您。
2. 五年級作文我最喜歡她400字左右我最喜歡他
我最喜歡的壹個人是誰呢？讓我想想，哦，是他，他的確讓我喜歡。
他長著壹雙黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有壹張愛吃零食的小嘴，白裏透紅的小臉，就像壹個熟透了的水蜜桃，個子不太高，身子也不胖不瘦。
記得有壹次，數學老師讓大家在放學之前把練習冊裏的練習5做完，在那壹個練習裏有壹道非常非常難的題，全班同學都不會，而他卻做了出來，於是，他開始給同學講做這道題的方法，讓壹部分的同學也把這道題做了出來。
記得還有壹次，他和別人比賽騎車，他先讓別人騎在他前面，自己騎在後面，當在壹個拐彎口，他超過了別人，在前面擋來擋去，不讓別人過去，別人怕撞到他，剛想剎車，但是沒有把好把，直接從車上摔了下來，樂得他和剛從旁邊路過的人哈哈大笑起來，而和他比賽的那個人氣憤的像是壹只老虎，準備把世界上的任何東西撕成碎片。
說到這裏，妳可能早喜歡上他了，這個可愛、聰明、勇敢的他，老實告訴妳，他就是我，奇怪嗎？壹個人如果連自己都不喜歡，那怎麽談得上去愛老師、同學、父母呢？
3. 作文 大家都喜歡他（她）“朋友壹生壹起，那些日子不再有，壹句話，壹輩子，壹生情，壹杯酒…”我壹聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。
王鹿敏今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著壹絲微笑。月牙似的眉毛下長著壹雙黑寶石般的小眼睛，壹小起來，就瞇成了壹條線。
妳見了她，壹定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪壹首曲子都是聚精會神的，連壹個小細節的出錯都不放過。
壹次，她拉琴的時候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時沈浸在高昂的旋律裏；有時沈浸在低沈的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：壹天上午，外面春光明媚，天氣。
“考試考砸了：“嘉慶，我就回想起我的好朋友——王鹿敏，有時沈浸在高昂的旋律裏。王鹿敏今年10歲，妳在以後人生的道路上千萬不能往後看：人生的路總會有挫折和坎坷，對我說，如何去面對復雜的社會呢，長得很可愛；有時沈浸在低沈的韻律中，就瞇成了壹條線。
考試已經過去好幾天了。她說得對，我幡然醒悟了。
王鹿敏喜歡拉小提琴，使我非常感動，我明白了，圓圓的臉上常常掛著壹絲微笑，天氣晴朗，而且還是個通情達理，我不能因為壹點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來？”我面無表情地說，壹句話，壹小起來，那麽。妳見了她，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂：壹天上午，壹杯酒…”我壹聽到《朋友》這首歌，鹿鹿，那些日子不再有。”
說完，永遠是團結友愛，怎麽了。事情是這樣的，媽媽從小開始就培養她，連壹個小細節的出錯都不放過，要勇敢地接受生活的挑戰。
這時的我滿面春風，我被她那美妙的琴聲所陶醉了；仿佛也象征著我門友誼長存，她學得很認真，外面春光明媚，那樣是不會進步的。我和我的好朋友——王鹿敏永遠是好朋友，不管拉哪壹首曲子都是聚精會神的。
壹次，壹縷溫暖的陽光射近來：“妳看！”她的壹席話。月牙似的眉毛下長著壹雙黑寶石般的小眼睛，這幾道題都是粗心引起的吧、善解人意的好孩子，我在旁邊聽著：“謝謝妳。
從她說的話中。總之。
王鹿敏不僅很愛拉琴，如果妳是書法家，以後細心點不就行了嘛。“她剛說完：”不順利是絕對的，而我卻壹個人坐在教室裏發呆？這是，不斷攀登。
我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊。願我們的友誼萬古長青，和顏悅色地對我說，妳會寫什麽，壹生情，仿佛在誇鹿鹿做得對，我給她拿出那張試卷？她不假思索地說。
她掃視了幾眼，順利是相對的，精神大振，活潑可愛的形象所打動，努力去創造妳輝煌的未來呀，長大以後，壹定回被她富有兒童氣息，我請妳提字，妳要勇敢地面對，壹輩子“朋友壹生壹起。妳要勇往直前，對王鹿敏說，她拉琴的時候、互幫互助的朋友，心裏麻煩 展開。
4. （我喜歡的壹個人）作文400字珍藏，記憶蝴蝶扇動翅膀，穿梭在友誼花叢中。它采集著與小夥伴真誠相處，團結友愛的經歷，把至親至愛的友情，永遠銘記在記憶裏，永遠永遠…… 好似水出芙蓉，圓圓的臉蛋嵌著壹雙伶俐動人的眼睛，鼻子稍稍隆起，壹張櫻桃小嘴善於言辭，光滑的皮膚宛如荷花的瓣兒， *** 哦！她嘛，就是我的好朋友——田恬子。
她是壹個非常，極其以及超級大度的人。
追溯往日，有壹天，我跟她開了個玩笑，她生氣了，壹路沒和我說話，我感到酸溜溜的，好像打翻了醋瓶，很不是滋味。回到家，我冥思苦想了壹宿，決定向她道歉，可當我重提舊事時，她不在意地說：“昨天嗎？我忘了耶！”我聽了非常感動，更加珍惜這份友情，不讓它再次從我手中溜去。
快樂也許是她的本性，任何人都比不過她。幽默風趣使得我們的友情更上壹層樓，不信？妳瞧！
走在回家的路上。她以迅雷不及掩耳之速說：“啊呀！我的眼睛看不見了！慘了慘了，我成盲人了，妳怎麽還不上來拉我壹把？”她把頭靠在我肩上，裝著摸索的樣子，壹邊走壹邊念叨著：“我眼睛瞎了，怎麽辦才好呢？”同時還不忘看看走到哪了。哈！這壹動作被我逮了個正著，該乖乖束手就擒了吧：“妳不是瞎了嘛！怎麽認識路哇？”誰知她馬上反映過來說：“我看不見呀！我什麽都看不見。”並且又裝出瞎了的動作，我忍不住撲哧壹笑，快樂旅程踏上歸路。
快樂的泉水，正在潺潺而流，源源不斷，快樂的仙子——田恬子，在快樂的泉水中，唱著快樂的歌，把快樂的歌帶給快樂的我，快樂的妳，快樂的朋友！
愛贏的女孩
她似乎天生就是要必勝的，包括名字，贏是必定的。她跟著她的贏來到這裏，永遠不會被人奪去，註定是個贏家。考試上，競賽中，以絕對的優勢，取得勝利。
或許是因為贏，所以最新，因為自信，所以愛笑。她和平常的女孩壹樣，下課時也會與同學們壹起嬉戲，考完試後也會去爭著搶著去對答案，分數下來時也會燦爛的笑。我不明白，為何她總是如此優秀，莫是上天給予她的恩賜？我總是告誡自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奮才是關鍵。可我並沒有見過她的勤奮，只記得家長會上老師誇我認真努力，表揚了四五次呢。有時躺在床上，想起她，心裏總是酸酸的，會無緣無故地對父母發脾氣，把自己搞得壹團糟。
我記得我是個尖子，是班裏的尖子，是年級裏的尖子，五年級時，我的語文還年級第二呢！當然，記得過後，我便發現在書箱裏有張小紙條，上面寫著說我考不好的壹類掃興的話，當時還和含追查了壹段時間呢。那時，我為自己感到驕傲。可自從進入六年級壹來，成績便不那麽理想，可能是外界與內界的壓力吧，我總是哭，總是著急，不知何時，我認為她贏是因為她那壹手字有著特殊的神力，便開始模仿，越寫越練，便使我很自然地想起五年級時的小紙條，越練越像，難道是她寫的？我在心裏問自己？就算是，那又怎樣？我便不再去想。 當然，媽媽總是要讓我以她為榜樣，我想，別人的父母也是這樣。我盡管努力做到，可還是沒什麽效果，我總是想起以前教我們的劉老師對全班同學說的話，她說，我壹定會考上壹中的！現在想想，總有點傷心，我不知今後的路如何去走，我悲哀，我無奈，感覺面前壹片黑暗。
曾經看了篇文章，是壹個關於奶酪的故事。誰動了我的奶酪？我問自己，不是她。我明確地告訴自己，眼淚已經流幹，心裏也不再哭泣。
“保持微笑。”我對自己說。
我不再認為有贏才會笑，也不會去刻意去模仿任何人。沒有什麽比快樂重要，世界就是妳自己。愛贏的女孩還在笑，我輕輕按下鍵盤，打下這最後壹個字——贏。
5. 以我喜歡的我喜歡的壹句名言 我看過很多書，學過很多名言，我最喜歡的壹句名言是“不及跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。”
這句名言教育我們，要從小事積累才能做大事。有壹次，我去上輪滑課，這堂課要學習T字剎車。
老師先讓我做T字剎車的基礎動作滑步，滑步是左腳在前，向前進的方向邁壹步，右腳在後，和左腳垂直向前進的方向擦壹小步。雖然我表面上很認真聽老師講，但我心裏卻很不屑。
我想：這麽簡單的動作，我壹會兒就學會了。等練習滑步時，我只瞎比劃兩下。
可真正練習T字剎車時，我的腳總是不聽指揮，右腳和左腳總是平行，所以剎不住。過了壹會兒，老師來看我練得怎麽樣了，壹看我腳的動作不對，就說：“妳的滑步還沒練好，怎麽可能練好剎車呢？滑步是基礎動作，把滑步練好T字剎車就很簡單了。
妳知道‘不及跬步，無以至千裏’這句話嗎？”聽了老師的話，我想：這句話不光印在書本上，在生活中也很有用。我又開始練習滑步，過了壹會兒，我的滑步練得不錯了，接著又練習T字剎車。
果然，滑步練好了以後，T字剎車就很容易了。通過這件事，我更喜歡這句名言了。
我最喜歡的壹句名言作文400字 我最喜歡的壹句名言是“淡泊以明誌，寧靜而致遠”。我喜歡這句話首先是它富有哲理。
這句話通俗地理解就是：“不把眼前的名利看淡就不會有明確的誌向，不能寧靜安詳全神貫註地學習，就不能實現遠大的目標。”這是都麽樸素的人生道理啊！淡看名利，淡看世俗，心中無塵雜，誌向才能明晰而堅定。
心中寧靜，意味著能靜下心來思考，能集中精力思考，才能實現人生的目標。其次是因為這句話出自我崇拜的蜀國丞相諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的《誡子書》。
這句話是諸葛亮壹生經歷的總結，也是他對兒子的要求。諸葛亮謀略過人，為了蜀漢大業矢誌不渝，鞠躬盡瘁，死而後已。
他給後人留下的是千古流芳的精神和這句清新澄澈，洗盡無數人心靈的人生真諦。我喜歡這句話還有壹個原因是媽媽選了這句名言中的兩個字為我取名，希望我能在這個現代快捷的世界中擁有壹顆寧靜淡泊的心，誌存高遠，不斷追求。
從小我的耳畔就縈繞這句話，就像我的壹個心靈夥伴伴我成長。我將這句話寫在書簽上送給我的同桌許蔔仁。
因為我認為他是壹個淡泊名利，誌存高遠的人。同時我也把他看作我的目標，向他不斷學習。
這就是我喜歡的壹句名言，妳喜歡它嗎？我喜歡的仙人掌 我喜歡的花很多有玫瑰、蘭花、水仙花、柳樹等。其實呀，我最喜歡的植物是——仙人掌，因為仙人掌有很多優點。
仙人掌的形狀就象很多綠色的手掌連在壹起，穿著深綠色的外衣，滿身都是刺，像全副武裝的衛士，還像壹座綠色的小山挺立著。它可以適應沒有水的幹旱地帶，不用給它經常澆水，它都能活，只要把它放在幹燥通風的地方，能見到陽光就行了，特別好養。
有時候還可以開花。它不像其它的花那樣嬌貴，需要精心的照料，這也是我喜歡它的原因。
仙人掌的造型千姿百態，有的小若彈丸，有的大如巨樹，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。仙人掌不僅可以用來觀賞，爸爸告訴我，當我們入睡時，仙人掌便開始從自己體內釋放出氧氣，吸收人們呼出的二氧化碳，使室內空氣清新。
仙人掌還可以減少輻射對人的傷害。食用的仙人掌營養豐富，它的嫩莖可做蔬菜食用，它的莖片可以加工成片劑、膠囊等保健食品，還可以治成藥品，治療人類的很多疾病。
它的全身都是寶呀！仙人掌雖然沒有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十裏。但它索取很少，貢獻卻很多。
我喜歡仙人掌，因為它是堅強的象征，我要向它學習，做個堅強的人！我喜歡的歌 “想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變……”這就是我最喜歡的歌《我相信》。這首歌是我在電視上聽到的，我壹下子就被歌詞吸引了，“我相信伸手就能碰到天……”多麽振奮人心啊，我突然覺得自己的未來充滿無限可能，我不由自主地跟著哼唱了起來，壹遍、兩遍…… 有壹次暑假，我報名參加了長江鋼琴杯的鋼琴比賽，可是供我準備的時間很短，曲子又很難，我每天必須拿出大把時間來練琴。
雖說我每天都在練，可彈出來的曲子還是漏洞百出，我的信心漸漸被消磨光了。這時，我的耳邊仿佛又響起了那首《我相信》，我又開始練習，壹遍、兩遍，壹天、兩天，我終於進步了！到了比賽的那壹天，我走上臺，開始彈奏準備好的那首曲子，可不知怎麽的，我還是出現了錯誤。
回到家後，我關上房門，郁悶的心情不能自已，我塞上耳機，想聽聽歌，“拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間……”《我相信》在我的耳邊響了起來，對呀，我也要拋開煩惱，壹次失敗算得了什麽，下次再加倍努力，我壹定可以成功的！我喜歡這首歌，他現在是我最親密的夥伴，陪我經歷成長中的酸甜苦辣，我想他還會繼續陪著我長大。
6. 以《以妳喜歡他（她）的原因》為題寫壹偏作文300字我最喜歡的壹個字是——愛。
“愛”字的上面是爪字頭、禿寶蓋，下面是壹個“友”字。如果“愛”字沒有“友”，它就不是壹個完整的字；如果人沒有朋友就會生活得很孤獨。
有壹件事讓我明白了“愛”字的真正含義。這件事發生在我上三年級的時候。
這天，天氣格外明朗，我信心百倍地來到少年宮參加奧數競賽。考試預備 *** 敲響的時刻，我卻發現鉛筆袋沒帶，真是太粗心了！我頓時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，壹會兒在每個衣服口袋裏翻找，壹會兒把書包翻了個底朝天，最終還是沒找著。馬上就要考試了呀！怎麽辦？怎麽辦？我看了看坐在周圍的同學，都是壹幅幅陌生的面孔，向誰去借呀？我坐立不安，頭上直冒冷汗。
老師已經手持考卷走入了教室，正在我急得腦袋壹片空白時，好朋友小雪貓著腰出現在我跟前，疑惑地問：“笑笑，發生什麽事了，六神無主的？”“我的鉛筆袋找不著了？”我焦急地直跺腳。“笑笑，等下！”小雪說完迅速地轉身跑到最後壹排座位上，我這才發現我的學習的競爭對手，生活中的好朋友小雪和我壹個考場。只見他取出壹支水筆貓著腰過來遞給了我：“別急，好好考！”我楞住了，沒想到壹切發生得這樣突然，又結束得這樣迅速。接過小雪的筆，我開心極了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！
這場考試，我答題時非常興奮，考得很順利。我想，這壹定是因為有朋友那顆火熱的心在相助。
還有壹件事，六月的天，就像孫猴子的臉，說變就變——剛才還是晴空萬裏，壹會兒便又烏雲密布，電閃雷鳴。瞬間，黃豆大的雨點落了下來，打在玻璃窗上“啪啪”直響。我透過玻璃窗向外望去，天地間仿佛掛了壹大片珠簾，蒙蒙的壹片。雨落在屋頂上，濺起壹朵朵水花，雨水順著屋檐淌下來，就像斷了線的珠子。放學了，同學們紛紛披上雨衣，打著雨傘陸續回家了，只有我，沒有帶傘，壹個人孤零零地站在走廊上，貼著墻壁，望著同學們遠去的身影。我多麽希望雨快點停啊！這時徐鵬媛回過頭看見了我焦急的模樣，便打著傘跑過來：“夏婧婧，我們倆拼壹下吧！”沒等我回答，她就拉起我的手。在學校每遇到困難，同學和老師總是會像及時雨壹樣伸手相助，讓我感動不已。
事情已經過去了兩年了，可我依然記憶猶新，因為它讓我明白，同學之間的愛是最珍貴的，是不可缺少的。現在“愛”這個字已經成為我人生字典中的常用字，我愛這個漢字——愛。
7. 人們都喜歡他作文寫同學400字 u.sanwen從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的三年中，我和她壹直是好朋友.
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著壹副小學者似的眼鏡，鏡片後的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎 對了，趙壹菲.
趙壹菲是個十分熱心的小女孩.有壹次，我們小組在做值日生，趙壹菲是負責掃地和擦黑板的，當她完成任務後，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫妳擦飲水機吧."還沒等我反應過來，她就壹把奪過抹布，在水中絞了壹下，就麻利地擦了起來.她擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有壹處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉壹樣亮堂堂的，我看著這壹切心裏很是感動.
8. 我喜歡什麽,的作文寫人或事,作文400字我喜歡冬天的白雪，在靜憩的夜晚飄落.我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那驅去寒冷的火焰.
我喜歡伴著春風在江邊散步，青的草，綠的葉，五顏六色的花，全部探出頭來，都像趕集似的聚攏起來，柳樹也抖了抖身子，從樹枝到樹葉都煥然壹新，形成了光彩奪目的春天.
我喜歡夏日的熾熱，我喜歡在熱不可耐的下午去遊泳池遊泳.遊泳池裏水浪推湧，美好的水花翻騰著.慢慢地，太陽已落下千丈，飄逸的白雲壹壹離去.
我喜歡秋天裏金黃的稻穗.那顆粒飽滿的稻穗壓得稻桿直不起腰來，好像在感謝大地媽媽的養育之恩呢！
我也喜歡笑，喜歡笑裏的奇異享受.我總是會笑那些不自量力的人，也喜歡用微笑擦去我內心的創傷，我喜歡用大笑來代表我的愉悅之情，還喜歡用微笑對別人進行鼓勵和贊賞，我最喜歡笑那些上課不專心聽講的人，因為他們是可悲的.
我喜歡看壹團團連綿起伏，黃綠黃綠的蘆葦叢.那又高又密的蘆葦緊緊地排在壹起，像壹張多絨的毯子，總是激發我想上去躺壹躺的欲望.
我還喜歡花，不管是哪壹種.我喜歡香飄十裏的八月桂，百年壹見的鐵樹花，象征愛情的玫瑰花，以及寓意親情的康乃榮.
我還喜歡另壹種花兒，是綻開在人們的笑頰上的.當寧靜的夜晚，媽媽笑著對我說聲“晚安！”，我忽然覺得世界是那樣的親切.
……
我喜歡生活，而且深深的喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡.
9. 作文：家中的他（她）400字家不需要偽裝，家是可以容得下我們壹切行為的地方。
我的家就像壹個小小的避風港，在我們落魄時，家是我們最好的補神處，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，因為它總是笑著面對我們，兒女用孝順的心給父母奉上壹縷慰藉；在這裏，洋溢著濃濃的師生之情，它會為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，家是我們遮風避雨的地方，使我幼小的心靈得到撫慰，讓我們的今天更加精彩。
家是什麽，我們不論是成功，使我感到親情的溫暖，我們的知己，是親愛的祖國。在這裏，父母用慈愛的傘為兒女撐起壹方晴空，我們不必傷心，因為家成了我們的夥伴，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感，使我對於下壹次的拼搏充滿了自信…… 家是我們無話不說的會議室家是我們生命中的壹部分，壹首漫長而精彩的人生插曲，有家的人們珍惜吧！不要失去了再去珍惜。
因為家真的太可愛了，我們不可以失去它，夥伴之誼每個人都有自己的家？是難舍的親情，是溫馨的集體，家是父母的心血。它承受著我們的壹切。
長夜裏，家總是那樣的可愛，即使遠在他鄉的我們卻依然不忘家的溫暖，還是失敗，當妳看到家時，妳就會真的笑起來的。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，獨自壹人坐在家裏向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，我們更不能沒有家，我愛家，因為家真的太可愛了。
在家面前我們不需要偽裝，只需要坦然相待，每當我們從街上回來的時候家總是“笑呵呵地看著我們”家體現著全家和睦宗旨，更表達了家是我們無法離開的地方，家謝謝妳，家不能沒有我們。 家是幸福的。
10. 讓我喜歡的人作文400每個人都有自己喜歡的人，有人喜歡自己的爸爸，有人喜歡自己的好朋友，有人喜歡自己的哥哥姐姐或弟弟妹妹。我也不例外。我最喜歡的人是我的媽媽。
我的媽媽有壹頭烏黑的短發，壹雙炯炯有神的眼睛，還有壹張小嘴巴。微笑時嘴角還有兩個淺淺的酒窩。媽媽個子不高，瘦瘦的，給人壹種弱不禁風的感覺。
在我心裏，媽媽壹直是我最不喜歡的人。因為她就知道讓我學習、學習、再學習。記得四年級暑假裏的壹天，我好不容易把作業寫完了，準備去外面玩玩。剛要出門的時候被媽媽看到了。她問我去幹什麽，我如實告訴了她。“作業寫完了嗎？”媽媽嚴厲的問道。“寫完了。”我回答。“那妳就不會看看書嗎？就知道玩兒。”在壹旁的爸爸說話了：“既然孩子寫完了，就讓去玩玩嘛，孩子嘛，不玩怎麽行。”“那妳問她為什麽每次考試都考不好？還不都因為她不好好學？去，回屋看書去。”我被嚇得像壹只遇到貓咪的小老鼠，趕快回屋了。從那以後，我就更不喜歡我的媽媽了，甚至可以說開始討厭她了。
有壹次，我在玩電腦時，無意間打開了媽媽的文件夾，其中有壹封信。由於我當時很好奇，就打開看了壹下。那是壹封媽媽寫給姐姐的信。信上寫的，都是媽媽的心裏話。媽媽說：這麽多年來，她整天忙著上班、做家務，壹直沒有時間用關心我們。很多時候，她只是把我們丟給書本，希望我們能通過多讀書、讀好書，從書中去學習體會讀書和做人的道理。。，看著看著我的眼淚不知不覺的流了下來。原來媽媽是那麽的愛我們，而我卻誤會了她。那天晚上睡覺前，我對媽媽說：媽媽，我愛妳！我以前凈惹您生氣，請原諒我。”媽媽說：“沒事兒，我很高興，因為妳長大了。”媽媽笑了，我看到她眼裏有淚光在閃動。
從那以後，我漸漸改變了自己對媽媽的看法，我越來越喜歡她了。