在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文壹定要做到主題集中,圍繞同壹主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題,下面是我精心整理的我欣賞的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我欣賞的人作文1每壹個人的心裏都有壹個自己欣賞的人,我最欣賞的人就是我爸爸。他不高不矮的身材,黑黑的眉毛下面壹雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面壹個不大不小的鼻子,大大的嘴巴卻能說會道。
我爸爸的本領可多了,比如:開車修車、翻跟鬥……其中我最佩服的是他那威武的拳腳功夫,在壹次偶然的機會中,我看見了爸爸那威武的拳腳功夫,忽然間,爸爸就在我的心裏樹立了壹個偉大的形象,就像壹個保家衛國的英雄。從那天起,我就天天追著爸爸教我劈叉、後仰翻、盤腿……剛開始的時候,我老是學不會,就泄氣了,打算放棄。這時,爸爸總會和藹的說:“孩子,‘武功非壹日練成,需十年之久。’所以不用喪氣,爸爸相信妳是最棒的!”我聽後信心倍增,發誓壹定要練成功。為了變得更好,我就偷偷練,等爸爸回家後,我就做給爸爸看,看完後,爸爸會幫我把不好的矯正了過來,現在我已經可以做出劈叉、後仰翻、盤腿等很多動作。經過每天的練習,身體強壯了很多。
這是我最欣賞的人—壹個平凡而樸素的爸爸。
我欣賞的人作文2我也許多值得我欣賞的朋友,如:活潑可愛的張燁、開朗大方的李紅梅、細心謙虛的王釵……
但是,我最欣賞的還是我們班的班長 ———— 董龍悅。
記得那是二年級的時候,壹天早上,我就覺得有顆牙松了,有點疼。這是我第壹次換牙,我想:怎麽辦?我能順利換牙嗎?
到了中午,我的就牙就“下崗”了,流了血。我害怕極了!覺得我就像身處茫茫沙漠裏,不知所措。
董龍悅見我哭了趕緊跑過來,關心地問道:“小?,妳怎麽了?”“牙,牙掉了,疼!”我吞吞吐吐地回答。“妳先玩別動,我去去就來!”她趕緊跑進教室拿出了紙和水,又趕緊飛奔出來。
她拿紙擦了擦我的嘴角,又餵我喝了壹口水。關切地問:“還疼嗎?”“不!”這時的眼淚不是因為牙疼而流的,而是因為被董龍悅對我的關心所感動
啊!我突然發現:友誼是靈丹妙藥,可以戰勝病痛!
聽到我說“不疼”,董龍悅咧開大嘴笑了。突然,我發現豆大的汗珠從她臉上壹下子滴了下來,我看在眼裏,暖在心中……
冰心奶奶說過:不要只想妳能從朋友那得到什麽,要想想妳的朋友能從妳這得到什麽。我給予董龍悅的如壹根牛毛,而董龍悅給予我的如壹片汪洋。
我欣賞董龍悅,是因為她關心他人;我欣賞董龍悅,是因為她助人為樂;我欣賞董龍悅,更因為她的高尚品德!
我欣賞的人作文3陽光下,我拉著妹妹稚嫩的小手,走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐壹會兒,我看向排椅,上面坐著壹個七八十歲的拾荒老人。他的頭發蓬蓬的,顯然是很久沒有洗過了。他的衣服臟兮兮的,又很破爛,渾身上下散發著臭味兒。
我指了指那位老人,示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽,執意要去排椅上坐。我生氣了,說道:“要去妳壹個人自己去,我可要回家了!讓那個壞人把妳抱走吧!”
拾荒老人看到這壹幕,明白了我的意思,趕忙站起身,離開了排椅。臨走時,他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕,把他坐過的地方擦了壹遍。他向我們微笑,示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的,心裏有些愧疚,但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人,想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭,依舊沖我微笑。
老人離開座位後,也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰工具”,彎下腰去,拿起叉子在廢紙、塑料袋子上壹插,待垃圾堆積成串時,他又走到垃圾箱旁,耐心地用手把壹個個垃圾拽了下來,扔進了垃圾箱。
再次看向拾荒老人,他也不再礙眼,與公園這美景搭配變得協調。壹股暖流湧上我的心頭,我原想妳給我的僅僅是微笑,妳卻把小小的善意也給了我。
我對妳的欣賞,恒久不變!
我欣賞的人作文4“江山如畫,壹時多少豪傑。”我喃喃誦著這詩,順著那段歷史獨有的韻味,打著油紙傘,走進那個我最欣賞的人的世界……
朦朧的月色,我攜著那傘走著,看著周圍略略有些波瀾的水面,望著已整裝待發的軍隊,尋著那英俊的少年。
江邊的蘆葦晃著腦袋,似是笑著嘲諷著那似乎強大的軍隊。我尋了那少年許久,仍是沒有尋到,心知,他可能不在船上,便望起那遠方的軍隊。
呵,若不是赤壁,公瑾或許不會名震天下吧?若不是公瑾那壹戰,吳,便不會占據天下之壹吧?我默然,只是反復想著這些問題。
“沙沙”,我的眼前忽然走過壹紫發少年。身披戰袍,腰間配壹把極鋒利的劍,我心中了然,這便是我要找的人了。
起風了,我隨那少年踏上戰船,藏於壹隱秘的位置,隨著壹聲“起”。水面開始泛起波濤。船上開始有了些不穩,我壹個踉蹌,險些摔倒,但還是穩住了心中,卻仍是發出了些許聲音。那少年驀然回首,那般姿容,我竟是移不開眼。
他並不驚訝,輕走過來,問“妳為什麽在這裏?”我沒有回答。“妳不覺得我氣量狹小嗎?”我道不覺得,不過是羅貫中誇蜀而貶吳魏罷了。”他笑,卻再未說話,待時機適合,便大呵壹聲“放!”,鮮紅如血的火龍便撲向遠方的戰船,熊熊燃燒起來……
我打著那油紙傘,便走出了那個歷史,那段記載我最欣賞之人的歷史,也明白,人生,本便不該畏懼強敵。
“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”我笑,便打著那傘,悠然走遠。
我欣賞的人作文5那是壹個天氣很熱的上午,我們在教室裏吹著空調上著課。過了壹會兒,下課鈴響了。我待在教室裏訂正數學的《每課壹練》。我剛開始訂正比較順利,但後面的題我就不知道怎麽做,於是就去找同桌。她壹向助人為樂,身子瘦瘦的,又是班裏數學和體育經常拿滿分的`人。我向她請教怎麽做,她很有耐心地教我做題。
我還記得數學期中考試,我壹拿到試卷就趕緊去做,半個小時不到我就完成了壹張試卷,但有壹題不會做。我就問我同桌,她讓我自己多讀幾遍題目,多思考問題,就是不說答案,當時我氣壞了。下課後,同桌過來跟我說:“上課那道題妳做出來了嗎?看妳這愁眉苦臉的樣子應該是還沒解出來吧!來,我教妳!”解題後她又補充道:“考試時我不直接告訴妳答案是想讓妳通過自己的思考解題,這樣妳才能對此類題型印象更加深刻。”
第二天數學課上,老師宣讀昨天考試的成績,我同桌居然又考了100分,再看看自己的成績單,我的臉壹下子紅了。
從那時起,我上數學認真了很多,成績也提高了。
我很欣賞我的同桌,欣賞她教我做題的那份耐心,欣賞她優異的數學成績。
我欣賞的人作文6妳是清水出浴的荷花,滿身秀氣;妳是冬日盛開的紅梅,不畏風霜;妳是幽谷清池邊的蘭花,向天地傾吐芬芳……妳是我最欣賞的人,妳是我心中的壹朵花。
看,濃眉大眼,小巧的鼻子,紅櫻桃似的小嘴巴,白皙的皮膚,紮著高高的馬尾辮,高挑苗條的身材,叫人見了怎不喜歡呢?
妳做事利索,鏗鏘有力;妳溫柔體貼,完全可以稱妳為淑女;妳堅強勇敢,在大事面前如男子漢般剛強……
妳是我學習的榜樣,妳學習十分勤奮刻苦,成績優異,卻從不驕傲;妳在失敗面前從不氣餒,總是以實際行動來證明自己是最棒的;妳總會在別人需要幫助時伸出援助之手,在我失敗時鼓勵我,在我傷心時安慰我,在我迷惘時指導我……妳是我的小老師,是我生活的教科書。
在學習上,妳是我的競爭對手,平日裏,妳追我趕;考場上,明爭暗鬥。當然,激烈的競爭少不了互相幫助。我幫妳補習妳的弱科數學和地理,妳則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時,妳真誠謙虛,解答問題時,妳認真耐心。妳是我最好的對手。
在生活中,妳是我的好朋友。當我缺少物品時,是妳大方地借給我;當我生病時,是妳關心地問長問短;當我傷心哭泣時,是妳真誠地鼓勵安慰……妳是我最得意最要好的朋友。
妳如壹縷清風,驅走我心中的煩躁;
妳似壹眼甘泉,滋潤我幹涸的心靈;
妳若壹盞明燈,指引我前進的方向……
妳給我帶來了溫暖、友情、力量,妳是我的榜樣,妳是我的良師益友,妳是我最欣賞的壹個人。
我欣賞的人作文7竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?壹蓑煙雨任平生。夜裏的竹林不知是否寒冷,潮濕的泥土上隱約的看見壹抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或許被壹雙腳掌磨出了風霜,但未曾在他倔強的內心擦出任何壹點悔恨的痕跡。
語文課本裏那位官途坎坷,命運輾轉的詩人,安慰了懵懂初中生,被學習過分壓抑的心。蘇東坡的仕途雖然不順利,但在他屢遭貶謫時卻依然能保持著恬淡的心,依然能在小地方中努力付出。沒有壹個人的人生會無風無雨,重點是要如何度過逆境。《定風波》深深感動了我。在考試失敗時,在比賽出錯時或是夜裏茫然無助時,它總是像光明的燭火,用微微的光芒溫暖那顆哀傷的心,用他持有的力量安慰著,發光著。
夕陽斜照卻相迎,回首向來蕭瑟處,歸去。也無風雨也無晴。在光明之中,因為飽經風霜。不僅對失敗沒有痛苦,對逆境後的初綻陽光也能顯得淡泊。這是我對蘇東波最為敬佩的地方。似參禪,頓悟了,也就淡了,不痛了,也不波動了。他的仕途有如滔滔江水大起大落,但內心卻是壹潭清泉,從來就無聲無息。
春風吹散了滿杯子的酒氣。午後和徐的陽光照在嫩芽上的水珠,散發出點點金光。足跡被雨水沖淡了,消失了。竹林裏充滿了清新的喜躍。回過頭,嘴角泱起壹抹淺笑,略顯哀傷,笑容在撲朔的五官中,漸漸淡去,成了壹種未知的弧度。
我欣賞的人作文8有的人欣賞守衛邊疆的解放軍,有的人欣賞不辭辛勞的清潔工,有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。
那是壹個中午,天氣炎熱,火紅的太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了,人們低著頭,豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然,我的目光像是被強磁力吸引住了,轉向路中央,只見壹個穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有壹絲笑容,嚴肅地站在那裏,身體筆直筆直的。
這時,壹輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過,交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它,他大步流星地跑著,追上時汗水已經浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本,記上車牌號,又對車主進行了懲罰和教育,然後回到自己的崗位。我不禁走上前去問:“警察叔叔,妳不覺得危險嗎?”交警笑了笑說:“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規則,我誓死捍衛我的職責。”我看著他那已經濕透卻毫不松懈的腰身,品味著他那堅定的語言,壹種敬佩之情油然而生,我瞬間明白了許多……
他有著堅強的品質,在任何惡劣的天氣裏都矗立著,嚴肅的表情訴說著他的職責,更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規則。
我真欣賞您,交警叔叔!
我欣賞的人作文9我欣賞那種安靜的,喜歡數學的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態勻稱,學習成績比我好的人.可是,我卻碰到這樣壹件倒黴的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道,他的三門學科幾乎門門掛紅燈,上課經常和老師“對這幹”,下課嬉皮笑臉,油嘴滑舌,作業還經常不交。座位壹經排定,是不能隨意變動的,我只好勉強地在凳子坐下,自己背過身去看課外書了。
他呢,呆呆地看著我,壹言不發。兩三天過去了,我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。可是,在壹次中自習後,我漸漸覺得,他並不是壹無是處的,他很大方。因為……中自習時,正當我到處尋找我的橡皮時,他頑皮地沖我眨了眨眼睛,從鉛筆盒中拿出壹個有著粉紅外套的“小粉豬”我打開壹看,是壹塊雪白的橡皮。
他說:“妳用吧!”正當我擦著我的錯字時,他說:“這是我特意為妳買的,就算是見面禮吧!”我壹笑說:“沒想到妳還有優點嘛!妳真大方!”他抓了抓頭說:“沒什麽!沒什麽!”通過這件事後,我與他的距離拉近了,慢慢地我跟他也有說有笑的了……雖然他很頑皮,但我還是很欣賞他,因為他非常大方;雖然現在我們已不是同桌,但我仍舊懷念和他同桌的那段日子! 韓笑
我欣賞的人作文10我欣賞的人,不是堅持在炎炎烈日下的軍人,也不是為國家搞科研的科學家,而是無私奉獻的環衛工人。
環衛工人,做著壹件比其它職業還要辛苦的工作,每天都要四點鐘起床,五點鐘開始工作,那時的我們還正在睡覺呢!他們“來也匆匆,去也匆匆”,裝垃圾時很小心,應該是怕吵著我們睡覺吧!環衛工人每天日復壹日,年復壹年地幹著同樣的事情,他們從不嫌煩,無論是烈日炎炎還是風雨大作,他們從不會因為壹些天氣原因而缺席。無論是中國何處,都他們這群“可愛”的人的身影,因為哪裏有垃圾,哪裏就有環衛工人。
有人可能會問我:“為什麽環衛工人是妳最欣賞的人?”我會說:“環衛工人在從事壹個偉大的職業,因為他無私,他認真。”環衛工人還被譽為“城市美容師”,他們這壹群人默默為我們付出,所以他們也是值得被我們尊重,愛戴的,這也是我們每個公民要做的。妳或許少丟壹些垃圾,在夏天遞給他們壹瓶水,也就是對他們最大的回報了。
我欣賞環衛工人,就像欣賞比我厲害的人壹樣,我欣賞他們認真,敬業,壹絲不茍的偉大工作精神。
我欣賞的人作文11生活上,有很多很多感動的事,但是我們都不知道!世界上有很多人需要我們去幫助。
告訴大家壹個小小的故事:住在三亞的黃玉婷,因為和獨居外婆王江秀珍的孫女同名,兩人於是結下了不解之緣。20xx年,黃玉婷參加學校的“探視獨居老人”活動,和王外婆壹見如故,非常投緣,活動結束之後,黃玉婷也常常來照顧王外婆,聊聊天或是做飯給外婆吃,有時候還找同學壹起來和外婆做伴。壹年多的時間,黃玉婷讓外婆覺得非常溫暖,好像是自己的孫女壹般。
王外婆,她歷經了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“玉婷”的痛苦,八十幾歲的高齡,壹個人獨居在建美街矮舊狹小的老房子裏。接連失去親人的打擊,以及獨居的寂寞感,都因為貼心的高中生黃玉婷的出現,而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個孫女,“真是上天的恩賜”。
這個正義小天使,是三亞的溫暖“小太陽”,她點燃愛的火苗,去幫助別人。有人說:世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
我欣賞的人作文12我最欣賞的壹個人是我爺爺,他有著壹個令人敬佩的品德:誠信。
我的爺爺今年七十多歲,身材魁梧,白蒼蒼的頭發,炯炯有神的眼睛,下巴長滿了,歲月還在他的臉上留下壹道又壹道的皺紋。我的爺爺個性喜歡書法家的各種草書手跡。
有壹次,爺爺和壹位同鄉的老朋友的對話中,意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借,雙方談定還期為壹個月後的早上九點。時間壹秒壹秒的過去了,只差壹天就該還書了,爺爺這時可抓緊看書了,就連飯也忘了吃。期限到了,說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨,八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書,我們勸阻爺爺等雨過後再拿去還給這位同鄉,可爺爺卻說;“誠信是為人之本,我就應做到這壹點,如果我沒能守時地將這本書集還給他,那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說完後,留意翼翼地將這本書集包了起來,摟在懷裏,撐起雨傘,穿起靴子,向雨中走去……
爺爺是這麽的講信用,居然冒著大雨,趕去還書。在爺爺眼裏誠信這兩個字是多麽重要啊!
感謝您,爺爺,您用行動給我詮釋了誠信的含義。今後,我將把“誠信”二字牢記心中,做壹個像爺爺壹樣講信用的人。
我欣賞的人作文13每個我最崇拜的人都有我最崇拜的東西,也許是人或事。有些人欣賞壹本書,但與其欣賞壹本書,不如欣賞它的作者。有些人欣賞詩歌,但與其欣賞詩歌,不如欣賞詩人。有些人欣賞音樂,但與其欣賞音樂,不如欣賞作曲家,但同時欣賞創作者,不如欣賞自己,因為自己給了他們欣賞。我最崇拜伯樂,壹個會騎馬的伯樂。有人可能會問:誰是伯樂?我的回答是:伯樂是每個人。因為每個人都知道欣賞,但他並不認真地欣賞它。也許諾貝爾在文學上沒有取得任何成就,但他確實是物理學的先驅。也許林依輪當廚師的時候沒有取得任何成就,但是他的歌風靡壹時。也許郭燕的外表並不漂亮,但她的乒乓球技術卻是世界領先的。妳知道,快馬很常見,但伯樂不常見。只有真正的伯樂才能挑出好馬。事實上,人不僅是伯樂,也是千裏馬
。也許妳的中文不好,但是妳的化學很好。也許妳沒有被欣賞,但是其他人因為妳的欣賞而成就了他們的事業。因此,我欣賞伯樂,欣賞懂得欣賞它的伯樂。正是伯樂的存在使普通人實現了他們的事業,是人們滑回了正確的道路,是那些失去生命的人找到了自己,是那些感到內疚的人再次擡頭。伯樂是偉大的,知道如何欣賞它的人更偉大,因為他們的存在使世界變得豐富多彩。
我欣賞的人作文14從小到大,許多教練曾經教導過我,但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。
我們都叫她“豬排”教練,“豬排”教練個子不太高,目前還是教育大學的學生,別看她還是個學生,她可是亞運銀牌呢!
但是她對亞運銀的事,從不高調,因為她的目標是奧運金牌,我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣,記得有壹次,我不小心敲到壹支三十萬的槳,我非常著急,害怕被罵,她卻跟我說:“沒關系!下次小心壹點!”聽到這句話,我放下心中的大石頭,也很謝謝不責罵我,她雖然知道我是在玩,卻願意給我改過的機會。
去年暑假,我們去月牙灣暑訓,她親自下水教導我劃船的技巧,也跟我比競速,我雖然追不上教練,但是這個方法讓我更想要贏過教練,那次,教練陪我在船上六個小時,都沒上去陸地,我很感謝“豬排”教練那麽用心教導我們。
比賽前壹天,她耐心的告訴我們許多戰術,隔天,第壹場比賽是和別的縣市小學比賽,壹開始,我們的分數落後,但是教練全程在旁替我們加油,心想我們不能輸,後來我們真的贏得輕艇水球賽,她自掏腰包,帶我們到飯店住了壹晚,後來,有同學的媽媽告訴我們大家說:“今天是“豬排”教練的生日!”所以我們沖進她的房間幫她慶生,那壹天,真是最難忘的壹天。
目前,“豬排”教練她還是在學校教導我們,感謝有她,我才能找到我的專長,我們感謝她,希望分組後,我的教練還是她,因為她是我最欣賞的教練。
我欣賞的人作文15壹、二年級時,我記得葉誌成是我們班的底等生,他常常上課不認真,被老師批評;常常作業做的壹塌糊塗,被老師罰。 有壹次,老師在投入地上課,同學也認真地聽課,只有葉誌成手忙腳亂的在做著小動作。可葉誌成實在是太忙了,連老師停下來壹直盯著他也不知道,自經地做著自己的小動作。老師大發雷庭,立刻晴轉了多雲,在再轉到陰。把葉誌成拉到了後面,用手指著葉誌成,用河東獅吼般的聲音大吼:“再做小動作滾出去!”老師走回了講臺,繼續投入地講課。同學們更認真了,因為怕自己的下場跟葉誌成壹樣。 可三、四年級時,葉誌成不停地沖刺,成為了班裏的尖子生。上課時積極發言,得到了老師的贊賞;考試成績優異,贏得了老師的表揚。 有壹次,早上我們很早到校,大家在討論提高班。大家都被壹道題纏住了,著道題是:為( )做倀。我們問葉誌成:“葉誌成為( )作倀啊?”葉誌成脫口而出:“為虎作倀。”同學們都十分佩服葉誌成有豐富的知識。要知道,葉誌成的知識不是天生的,而是看書看來的,壹大堆字典,他都快全裝在腦袋裏了,難怪怎麽難的題目他也做得出。 唉,葉誌成這麽愛看書,。可我呢?做好了作業也不知道看書,只知道玩,我以後壹定要勤看書,讓自己走進知識的海洋。
實驗二小 四(3)班 應思懿