在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我精心整理的我欣賞的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我欣賞的人作文1每壹個人的心裏都有壹個自己欣賞的人，我最欣賞的人就是我爸爸。他不高不矮的身材，黑黑的眉毛下面壹雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面壹個不大不小的鼻子，大大的嘴巴卻能說會道。
我爸爸的本領可多了，比如：開車修車、翻跟鬥……其中我最佩服的是他那威武的拳腳功夫，在壹次偶然的機會中，我看見了爸爸那威武的拳腳功夫，忽然間，爸爸就在我的心裏樹立了壹個偉大的形象，就像壹個保家衛國的英雄。從那天起，我就天天追著爸爸教我劈叉、後仰翻、盤腿……剛開始的時候，我老是學不會，就泄氣了，打算放棄。這時，爸爸總會和藹的說：“孩子，‘武功非壹日練成，需十年之久。’所以不用喪氣，爸爸相信妳是最棒的！”我聽後信心倍增，發誓壹定要練成功。為了變得更好，我就偷偷練，等爸爸回家後，我就做給爸爸看，看完後，爸爸會幫我把不好的矯正了過來，現在我已經可以做出劈叉、後仰翻、盤腿等很多動作。經過每天的練習，身體強壯了很多。
這是我最欣賞的人—壹個平凡而樸素的爸爸。
我欣賞的人作文2我也許多值得我欣賞的朋友，如：活潑可愛的張燁、開朗大方的李紅梅、細心謙虛的王釵……
但是，我最欣賞的還是我們班的班長 ———— 董龍悅。
記得那是二年級的時候，壹天早上，我就覺得有顆牙松了，有點疼。這是我第壹次換牙，我想：怎麽辦？我能順利換牙嗎？
到了中午，我的就牙就“下崗”了，流了血。我害怕極了！覺得我就像身處茫茫沙漠裏，不知所措。
董龍悅見我哭了趕緊跑過來，關心地問道：“小?，妳怎麽了？”“牙，牙掉了，疼！”我吞吞吐吐地回答。“妳先玩別動，我去去就來！”她趕緊跑進教室拿出了紙和水，又趕緊飛奔出來。
她拿紙擦了擦我的嘴角，又餵我喝了壹口水。關切地問：“還疼嗎？”“不！”這時的眼淚不是因為牙疼而流的，而是因為被董龍悅對我的關心所感動
啊！我突然發現：友誼是靈丹妙藥，可以戰勝病痛！
聽到我說“不疼”，董龍悅咧開大嘴笑了。突然，我發現豆大的汗珠從她臉上壹下子滴了下來，我看在眼裏，暖在心中……
冰心奶奶說過：不要只想妳能從朋友那得到什麽，要想想妳的朋友能從妳這得到什麽。我給予董龍悅的如壹根牛毛，而董龍悅給予我的如壹片汪洋。
我欣賞董龍悅，是因為她關心他人；我欣賞董龍悅，是因為她助人為樂；我欣賞董龍悅，更因為她的高尚品德！
我欣賞的人作文3陽光下，我拉著妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐壹會兒，我看向排椅，上面坐著壹個七八十歲的拾荒老人。他的頭發蓬蓬的，顯然是很久沒有洗過了。他的衣服臟兮兮的，又很破爛，渾身上下散發著臭味兒。
我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽，執意要去排椅上坐。我生氣了，說道：“要去妳壹個人自己去，我可要回家了！讓那個壞人把妳抱走吧！”
拾荒老人看到這壹幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開了排椅。臨走時，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過的地方擦了壹遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的，心裏有些愧疚，但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人，想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊沖我微笑。
老人離開座位後，也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上壹插，待垃圾堆積成串時，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把壹個個垃圾拽了下來，扔進了垃圾箱。
再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協調。壹股暖流湧上我的心頭，我原想妳給我的僅僅是微笑，妳卻把小小的善意也給了我。
我對妳的欣賞，恒久不變！
我欣賞的人作文4“江山如畫，壹時多少豪傑。”我喃喃誦著這詩，順著那段歷史獨有的韻味，打著油紙傘，走進那個我最欣賞的人的世界……
朦朧的月色，我攜著那傘走著，看著周圍略略有些波瀾的水面，望著已整裝待發的軍隊，尋著那英俊的少年。
江邊的蘆葦晃著腦袋，似是笑著嘲諷著那似乎強大的軍隊。我尋了那少年許久，仍是沒有尋到，心知，他可能不在船上，便望起那遠方的軍隊。
呵，若不是赤壁，公瑾或許不會名震天下吧？若不是公瑾那壹戰，吳，便不會占據天下之壹吧？我默然，只是反復想著這些問題。
“沙沙”，我的眼前忽然走過壹紫發少年。身披戰袍，腰間配壹把極鋒利的劍，我心中了然，這便是我要找的人了。
起風了，我隨那少年踏上戰船，藏於壹隱秘的位置，隨著壹聲“起”。水面開始泛起波濤。船上開始有了些不穩，我壹個踉蹌，險些摔倒，但還是穩住了心中，卻仍是發出了些許聲音。那少年驀然回首，那般姿容，我竟是移不開眼。
他並不驚訝，輕走過來，問“妳為什麽在這裏？”我沒有回答。“妳不覺得我氣量狹小嗎？”我道不覺得，不過是羅貫中誇蜀而貶吳魏罷了。”他笑，卻再未說話，待時機適合，便大呵壹聲“放！”，鮮紅如血的火龍便撲向遠方的戰船，熊熊燃燒起來……
我打著那油紙傘，便走出了那個歷史，那段記載我最欣賞之人的歷史，也明白，人生，本便不該畏懼強敵。
“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”我笑，便打著那傘，悠然走遠。
我欣賞的人作文5那是壹個天氣很熱的上午，我們在教室裏吹著空調上著課。過了壹會兒，下課鈴響了。我待在教室裏訂正數學的《每課壹練》。我剛開始訂正比較順利，但後面的題我就不知道怎麽做，於是就去找同桌。她壹向助人為樂，身子瘦瘦的，又是班裏數學和體育經常拿滿分的`人。我向她請教怎麽做，她很有耐心地教我做題。
我還記得數學期中考試，我壹拿到試卷就趕緊去做，半個小時不到我就完成了壹張試卷，但有壹題不會做。我就問我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問題，就是不說答案，當時我氣壞了。下課後，同桌過來跟我說：“上課那道題妳做出來了嗎？看妳這愁眉苦臉的樣子應該是還沒解出來吧！來，我教妳！”解題後她又補充道：“考試時我不直接告訴妳答案是想讓妳通過自己的思考解題，這樣妳才能對此類題型印象更加深刻。”
第二天數學課上，老師宣讀昨天考試的成績，我同桌居然又考了100分，再看看自己的成績單，我的臉壹下子紅了。
從那時起，我上數學認真了很多，成績也提高了。
我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的那份耐心，欣賞她優異的數學成績。
我欣賞的人作文6妳是清水出浴的荷花，滿身秀氣;妳是冬日盛開的紅梅，不畏風霜;妳是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……妳是我最欣賞的人，妳是我心中的壹朵花。
看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，紮著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見了怎不喜歡呢?
妳做事利索，鏗鏘有力;妳溫柔體貼，完全可以稱妳為淑女;妳堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……
妳是我學習的榜樣，妳學習十分勤奮刻苦，成績優異，卻從不驕傲;妳在失敗面前從不氣餒，總是以實際行動來證明自己是最棒的;妳總會在別人需要幫助時伸出援助之手，在我失敗時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我迷惘時指導我……妳是我的小老師，是我生活的教科書。
在學習上，妳是我的競爭對手，平日裏，妳追我趕;考場上，明爭暗鬥。當然，激烈的競爭少不了互相幫助。我幫妳補習妳的弱科數學和地理，妳則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時，妳真誠謙虛，解答問題時，妳認真耐心。妳是我最好的對手。
在生活中，妳是我的好朋友。當我缺少物品時，是妳大方地借給我;當我生病時，是妳關心地問長問短;當我傷心哭泣時，是妳真誠地鼓勵安慰……妳是我最得意最要好的朋友。
妳如壹縷清風，驅走我心中的煩躁;
妳似壹眼甘泉，滋潤我幹涸的心靈;
妳若壹盞明燈，指引我前進的方向……
妳給我帶來了溫暖、友情、力量，妳是我的榜樣，妳是我的良師益友，妳是我最欣賞的壹個人。
我欣賞的人作文7竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？壹蓑煙雨任平生。夜裏的竹林不知是否寒冷，潮濕的泥土上隱約的看見壹抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或許被壹雙腳掌磨出了風霜，但未曾在他倔強的內心擦出任何壹點悔恨的痕跡。
語文課本裏那位官途坎坷，命運輾轉的詩人，安慰了懵懂初中生，被學習過分壓抑的心。蘇東坡的仕途雖然不順利，但在他屢遭貶謫時卻依然能保持著恬淡的心，依然能在小地方中努力付出。沒有壹個人的人生會無風無雨，重點是要如何度過逆境。《定風波》深深感動了我。在考試失敗時，在比賽出錯時或是夜裏茫然無助時，它總是像光明的燭火，用微微的光芒溫暖那顆哀傷的心，用他持有的力量安慰著，發光著。
夕陽斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去。也無風雨也無晴。在光明之中，因為飽經風霜。不僅對失敗沒有痛苦，對逆境後的初綻陽光也能顯得淡泊。這是我對蘇東波最為敬佩的地方。似參禪，頓悟了，也就淡了，不痛了，也不波動了。他的仕途有如滔滔江水大起大落，但內心卻是壹潭清泉，從來就無聲無息。
春風吹散了滿杯子的酒氣。午後和徐的陽光照在嫩芽上的水珠，散發出點點金光。足跡被雨水沖淡了，消失了。竹林裏充滿了清新的喜躍。回過頭，嘴角泱起壹抹淺笑，略顯哀傷，笑容在撲朔的五官中，漸漸淡去，成了壹種未知的弧度。
我欣賞的人作文8有的人欣賞守衛邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。
那是壹個中午，天氣炎熱，火紅的太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見壹個穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有壹絲笑容，嚴肅地站在那裏，身體筆直筆直的。
這時，壹輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過，交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它，他大步流星地跑著，追上時汗水已經浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車牌號，又對車主進行了懲罰和教育，然後回到自己的崗位。我不禁走上前去問：“警察叔叔，妳不覺得危險嗎？”交警笑了笑說：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規則，我誓死捍衛我的職責。”我看著他那已經濕透卻毫不松懈的腰身，品味著他那堅定的語言，壹種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有著堅強的品質，在任何惡劣的天氣裏都矗立著，嚴肅的表情訴說著他的職責，更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規則。
我真欣賞您，交警叔叔！
我欣賞的人作文9我欣賞那種安靜的,喜歡數學的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態勻稱,學習成績比我好的人.可是,我卻碰到這樣壹件倒黴的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門學科幾乎門門掛紅燈，上課經常和老師“對這幹”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業還經常不交。座位壹經排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。
他呢，呆呆地看著我，壹言不發。兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。可是，在壹次中自習後，我漸漸覺得，他並不是壹無是處的，他很大方。因為……中自習時，正當我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出壹個有著粉紅外套的“小粉豬”我打開壹看，是壹塊雪白的橡皮。
他說：“妳用吧！”正當我擦著我的錯字時，他說：“這是我特意為妳買的，就算是見面禮吧！”我壹笑說：“沒想到妳還有優點嘛！妳真大方！”他抓了抓頭說：“沒什麽！沒什麽！”通過這件事後，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！ 韓笑
我欣賞的人作文10我欣賞的人，不是堅持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國家搞科研的科學家，而是無私奉獻的環衛工人。
環衛工人，做著壹件比其它職業還要辛苦的工作，每天都要四點鐘起床，五點鐘開始工作，那時的我們還正在睡覺呢!他們“來也匆匆，去也匆匆”，裝垃圾時很小心，應該是怕吵著我們睡覺吧!環衛工人每天日復壹日，年復壹年地幹著同樣的事情，他們從不嫌煩，無論是烈日炎炎還是風雨大作，他們從不會因為壹些天氣原因而缺席。無論是中國何處，都他們這群“可愛”的人的身影，因為哪裏有垃圾，哪裏就有環衛工人。
有人可能會問我：“為什麽環衛工人是妳最欣賞的人?”我會說：“環衛工人在從事壹個偉大的職業，因為他無私，他認真。”環衛工人還被譽為“城市美容師”，他們這壹群人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛戴的，這也是我們每個公民要做的。妳或許少丟壹些垃圾，在夏天遞給他們壹瓶水，也就是對他們最大的回報了。
我欣賞環衛工人，就像欣賞比我厲害的人壹樣，我欣賞他們認真，敬業，壹絲不茍的偉大工作精神。
我欣賞的人作文11生活上，有很多很多感動的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們去幫助。
告訴大家壹個小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因為和獨居外婆王江秀珍的孫女同名，兩人於是結下了不解之緣。20xx年，黃玉婷參加學校的“探視獨居老人”活動，和王外婆壹見如故，非常投緣，活動結束之後，黃玉婷也常常來照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時候還找同學壹起來和外婆做伴。壹年多的時間，黃玉婷讓外婆覺得非常溫暖，好像是自己的孫女壹般。
王外婆，她歷經了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“玉婷”的痛苦，八十幾歲的高齡，壹個人獨居在建美街矮舊狹小的老房子裏。接連失去親人的打擊，以及獨居的寂寞感，都因為貼心的高中生黃玉婷的出現，而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個孫女，“真是上天的恩賜”。
這個正義小天使，是三亞的溫暖“小太陽”，她點燃愛的火苗，去幫助別人。有人說：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
我欣賞的人作文12我最欣賞的壹個人是我爺爺，他有著壹個令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下壹道又壹道的皺紋。我的爺爺個性喜歡書法家的各種草書手跡。
有壹次，爺爺和壹位同鄉的老朋友的對話中，意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定還期為壹個月後的早上九點。時間壹秒壹秒的過去了，只差壹天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過後再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我就應做到這壹點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說完後，留意翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷裏，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這麽的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼裏誠信這兩個字是多麽重要啊！
感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今後，我將把“誠信”二字牢記心中，做壹個像爺爺壹樣講信用的人。
我欣賞的人作文13每個我最崇拜的人都有我最崇拜的東西，也許是人或事。有些人欣賞壹本書，但與其欣賞壹本書，不如欣賞它的作者。有些人欣賞詩歌，但與其欣賞詩歌，不如欣賞詩人。有些人欣賞音樂，但與其欣賞音樂，不如欣賞作曲家，但同時欣賞創作者，不如欣賞自己，因為自己給了他們欣賞。我最崇拜伯樂，壹個會騎馬的伯樂。有人可能會問:誰是伯樂？我的回答是:伯樂是每個人。因為每個人都知道欣賞，但他並不認真地欣賞它。也許諾貝爾在文學上沒有取得任何成就，但他確實是物理學的先驅。也許林依輪當廚師的時候沒有取得任何成就，但是他的歌風靡壹時。也許郭燕的外表並不漂亮，但她的乒乓球技術卻是世界領先的。妳知道，快馬很常見，但伯樂不常見。只有真正的伯樂才能挑出好馬。事實上，人不僅是伯樂，也是千裏馬
。也許妳的中文不好，但是妳的化學很好。也許妳沒有被欣賞，但是其他人因為妳的欣賞而成就了他們的事業。因此，我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞它的伯樂。正是伯樂的存在使普通人實現了他們的事業，是人們滑回了正確的道路，是那些失去生命的人找到了自己，是那些感到內疚的人再次擡頭。伯樂是偉大的，知道如何欣賞它的人更偉大，因為他們的存在使世界變得豐富多彩。
我欣賞的人作文14從小到大，許多教練曾經教導過我，但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。
我們都叫她“豬排”教練，“豬排”教練個子不太高，目前還是教育大學的學生，別看她還是個學生，她可是亞運銀牌呢！
但是她對亞運銀的事，從不高調，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣，記得有壹次，我不小心敲到壹支三十萬的槳，我非常著急，害怕被罵，她卻跟我說：“沒關系！下次小心壹點！”聽到這句話，我放下心中的大石頭，也很謝謝不責罵我，她雖然知道我是在玩，卻願意給我改過的機會。
去年暑假，我們去月牙灣暑訓，她親自下水教導我劃船的技巧，也跟我比競速，我雖然追不上教練，但是這個方法讓我更想要贏過教練，那次，教練陪我在船上六個小時，都沒上去陸地，我很感謝“豬排”教練那麽用心教導我們。
比賽前壹天，她耐心的告訴我們許多戰術，隔天，第壹場比賽是和別的縣市小學比賽，壹開始，我們的分數落後，但是教練全程在旁替我們加油，心想我們不能輸，後來我們真的贏得輕艇水球賽，她自掏腰包，帶我們到飯店住了壹晚，後來，有同學的媽媽告訴我們大家說：“今天是“豬排”教練的生日！”所以我們沖進她的房間幫她慶生，那壹天，真是最難忘的壹天。
目前，“豬排”教練她還是在學校教導我們，感謝有她，我才能找到我的專長，我們感謝她，希望分組後，我的教練還是她，因為她是我最欣賞的教練。
我欣賞的人作文15壹、二年級時，我記得葉誌成是我們班的底等生，他常常上課不認真，被老師批評；常常作業做的壹塌糊塗，被老師罰。 有壹次，老師在投入地上課，同學也認真地聽課，只有葉誌成手忙腳亂的在做著小動作。可葉誌成實在是太忙了，連老師停下來壹直盯著他也不知道，自經地做著自己的小動作。老師大發雷庭，立刻晴轉了多雲，在再轉到陰。把葉誌成拉到了後面，用手指著葉誌成，用河東獅吼般的聲音大吼：“再做小動作滾出去！”老師走回了講臺，繼續投入地講課。同學們更認真了，因為怕自己的下場跟葉誌成壹樣。 可三、四年級時，葉誌成不停地沖刺，成為了班裏的尖子生。上課時積極發言，得到了老師的贊賞；考試成績優異，贏得了老師的表揚。 有壹次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被壹道題纏住了，著道題是：為（ ）做倀。我們問葉誌成：“葉誌成為（ ）作倀啊？”葉誌成脫口而出：“為虎作倀。”同學們都十分佩服葉誌成有豐富的知識。要知道，葉誌成的知識不是天生的，而是看書看來的，壹大堆字典，他都快全裝在腦袋裏了，難怪怎麽難的題目他也做得出。 唉，葉誌成這麽愛看書，。可我呢？做好了作業也不知道看書，只知道玩，我以後壹定要勤看書，讓自己走進知識的海洋。
實驗二小 四（3）班 應思懿