孩子生下來，不能只重養不重教。實際上我從孩子上幼兒園起，就有意識地對他進行教育，努力培養他各方面的良好習慣，並與幼兒園、學校的老師密切配合，做到雙管齊下，我想壹份耕耘，會有壹份收獲的。
我著重培養孩子養成以下壹些良好的學習習慣：
壹、上課聽講：這壹條是最至關重要的，它能使孩子獲得較好的學習成績和有效地利用寶貴時間。孩子畢竟年齡小，自制力差，家長要經常提醒他們上課認真聽講，不能隨便講話，積極舉手發言，不懂的問題及時問老師。
二、作業認真：每天壹放學，我們就要保證孩子必要的學習時間和適合孩子學習的環境，規定作業在壹定的時間內保質保量地完成，並且把當天老師課上所教的內容全部消化，養成今日功課今日完成的習慣。
三、勤於思考：孩子小，他們對家長的依賴性比較強，每次遇到不認識的字，都懶得去思考，如果我要隨口告訴他，當時感覺確實是省時省力了，可是下次碰到這個字，他依然不會。我想古人雲：“授之以魚，不如授之以漁”。我就鼓勵他自己查字典，這樣他對這個字的印象就非常深刻，有時還能觸類旁通，會有意想不到的收獲；每次遇到不會做的題目，我就鼓勵他自己去思考，讓他親自品嘗思考成功後的快樂，並且及時給他小小的物質獎勵；如果確實有想不出答案的題目，我就壹步步地啟發誘導他去思考並解決。
四、復習閱讀：每到周末，我都要求孩子做壹些相關的課外習題，鞏固課堂上所學的內容，讓孩子學習按照預習、聽課、作業、復習這四個步驟進行，這樣到考試的時候，也不必要臨時抱佛腳了。另外每天還要抽出壹定的時間讓孩子看書讀報，引導孩子多背誦好詞、好句、好段。知識是靠平時的日積月累，俗話說：“涓涓細流，才能匯成江河。”尤其是語文的功底，壹旦閱讀的知識量積累到壹定程度，他們的水平就會有質的飛躍。
五、家庭影響：耳濡目染、言傳身教的作用對孩子的影響很大，平時我要求孩子做到的壹些好習慣，我也盡量做到。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
最後壹點要說的是孩子的身體素質至關重要，平時要註意勞逸結合，有張有弛，讓孩子既要有積極向上的進取心也要有天真爛漫的童心。
以上只是我在培養孩子學習過程中的壹點心得體會，還有許多不足之處要向別人學習和請教的，望各位能不吝賜教!