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我和書的故事六年級作文

 無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那麽問題來了,到底應如何寫壹篇優秀的作文呢?以下是我為大家收集的我和書的故事六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和書的故事六年級作文1

 書法是美妙神奇的,也是雅俗***賞的藝術。我也學過書法,那時我才讀壹年級,卻與書法結下了不解之緣。

 書法的藝術對我有著極大的興趣,李老師非常註重我們寫字,那時,我們用的還是鉛筆。在上語文課時,李老師都會叫我們拿詞語練習本,用鉛筆描寫詞語。每次檢查,寫的好的同學以後就可以用中性筆寫字。對我來言,用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好,很漂亮。所以我用盡心力來寫字,但老師還是沒有認可我的字,說我的字“殘疾”了。經過五周,別人都用上了中性筆,就我和幾位同學沒有用。於是,我下定決心,報硬筆書法班,每周星期三下午最後壹節,我就努力的學習書法的技巧,經過我的努力,終於可以用中性筆的權利。原來,我寫不好字的原因是握筆不正確,寫出來的字也是“殘疾”的。

 現在,連老師都會拿三四位同學的練習本投影出來供大家學習學習。有幾次其中有我的,心裏都有壹些小激動呢! 到三年級的時候,我又練起鋼筆字來了,鋼筆很難寫,但只要堅持就會寫好。寫壹手好字可以讓人心曠神怡,這些經歷就是我和書法之間的故事。

 中國文化書法藝術真實博大精深呀!

我和書的故事六年級作文2

 如果書是海洋,我就是壹條歡樂暢遊的的小魚;如果書是森林,我就是壹匹自由奔騰的小馬;如果書是天空,我就是壹只展翅飛翔的小鳥。

 我為書傷心過,也有為書笑過,也為書鬧出過笑話。

 我為書傷心

 有壹次,我洗完澡在沙發上津津有味讀《草房子》,媽媽硬是把我拽到床上,那時我意猶未盡地想:“禿鶴有沒有上臺表演?有沒有被人嘲笑?……無數個問題在我腦海中浮現。突然,我靈機壹動,“我可以等媽媽睡著了再去看呀!”等對面房間關燈後,我躡手躡腳走到客廳摸索著拿到了書。正當我如饑似渴地讀心愛的書,我爸爸回來了,看到我的房間還亮著燈,生氣的批評道:“這麽晚了還看什麽書!”這時我傷心的低下頭。

 我為書笑

 因為讀了許多書,我的作文寫得越來越好,當我被老師誇獎時,當我看到同學羨慕的目光時,我的心裏就像灌了蜜壹樣甜。

 有壹位名人說過:“讀了壹本好書,等於交了壹個好朋友!”就是著句話使我堅持讀書。

我和書的故事六年級作文3

 我是壹個非常不喜歡看書的人,我對書是只字不提。

 有壹次,我的壹個好朋友借我了壹本《搗蛋鬼日記》,只可惜我只看了壹點點。於是,星期天的時候,我讓媽媽給我買了壹本《搗蛋鬼日記》。媽媽對我說,這是我買的第壹本書。壹定讓我保護好它。我點點頭,同意了媽媽的話。在路上我看得那是津津有味的,已經到了癡迷的狀態。回到家,我坐在課桌前有滋有味的看這本《搗蛋鬼日記》。時間過得極快,轉眼間,到了吃晚飯的時間,我邊看書邊吃飯。可是媽媽對我說:“邊看書邊吃飯對身體是非常不好的,把書放在壹邊壹會兒再看。”我只好依依不舍得把書放在壹邊。吃完飯我壹下子看到了九點多,媽媽讓我把書放下睡覺。我只好聽媽媽的。第二天我早早的起床看書。眼睛都快成熊貓眼了,媽媽看到了後,給我規定了看書的時間……從那以後,我漸漸的愛上了看書。

 高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”的的確確是這樣的。我從書中明白了許多;懂得了許多;知道了許多;感受了許多。我願和書做終身的朋友。

我和書的故事六年級作文4

 書是我的知己,它能把我帶入到壹個奇幻的世界裏,在這個世界,我能知道人間冷暖、祖國風光……給我帶來無窮的樂趣。我為什麽這麽喜歡書呢?這還得從三年級說起。

 上了三年級,就開始學寫作文了。老師要求我們多買壹些作文書來看,把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時,我把平時積累的詞句運用到自己的內容。沒想到,老師在班上表揚了我,說我寫的作文還真寫出了真情實感,並且有許多優美詞句。念給全班同學聽以後,個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此,我壹有空就看書,因此我的作文成績壹直很穩定,這都要歸功於我那些書啊!

 書不僅能在學習上幫助我,而且還是壹位“和事老”呢!壹天,我和家人頂嘴,爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好,就躲在房間裏拿起壹本書來看。因為書上的內容太精彩了,我看得入迷,把剛才不愉快的事忘得壹幹二凈。看完書以後照樣跟家人有說有笑,搞得家人瞪著大眼睛看著我:“怎麽,知道錯了?”我丈二和尚——摸不著頭腦:“什麽知道錯了呀?”這時我才想起剛才的事。於是,壹場不愉快的家庭風波就這樣被化解了。

 瞧,這就是我和書之間的故事。書給我帶來了無窮無盡的樂趣與快樂,書真是我的知己啊!

我和書的故事六年級作文5

 剛進入小學,我還是個只懂壹些簡單算術和壹些十分簡單的字的小毛孩。而現在是個比以前知識更豐富的五年級學生了,這壹切知識都來源書。、

 這幾年來,有許多書籍陪伴著我成長,有《楊家將傳》、《嶽飛傳》、《西遊記》、《昆蟲記》、《三十六計》等等,從中我吸取了豐富的知識。從文學著作中我積累了許多好詞好句,從《三十六計》這本計策書中了解到了許多計謀、謀略,漫畫書還給我帶來了愉快,解除了勞累,還有寫了古代英雄的書籍,如《楊家將傳》、《嶽飛傳》,寫了他們怎樣進忠報國,內容十分精彩!

 我十分喜愛書,壹捧上書我就忘了吃忘了睡,真是廢寢忘食。有壹次,壹捧上書我就如饑似渴的讀起來,壹轉眼就兩小時過去了,真是光陰似箭,日月如梭。看著看著,我漸漸地入迷了,我關心著故事中的人物命運,我的感情隨之起伏,喜怒哀樂也融入其中。

 書給我帶來了知識,同時也增加了我的見識。我喜愛書,更留念它。

我和書的故事六年級作文6

 書,是我每天密不可分的東西,也是我迷失人生方向的指南針,還是壹座心靈的小屋,更是我的必備寶典。記得我八歲那年,我擁有了第壹本課外書。那是壹個陽光明媚,風和日麗的早晨,那天正好是我的生日。我早就跟爸爸說好,我的生日禮物是遙控飛機。可是我晚上回到家拆禮盒時,沒想到裏面不是遙控飛機,而是壹本《安徒生童話》。我頓時傻眼了,跑到樓上失聲痛哭起來,那時我心如刀割,火冒三丈,我心裏嘀咕著:爸爸有必要耍我嗎?他壹定是世界上最狠心的爸爸。第二天的時候,我再次看見了那本《安徒生童話》,這時候,我的手好像被控制了壹樣,竟然情不自禁的翻閱起來,看了壹會兒,就感到如醉如癡,達到了忘我的境界。這時,爸爸走過來對我說:兒子,書籍是人類進步的階梯,雖然妳現在可能覺得沒什麽用處,但是以後妳會發現它的用處可大哩!說完之後,我似懂非懂的點了點頭。第三天早上,我醒來的時候,發現旁邊有壹個禮盒,我立馬拆開來看,原來是遙控飛機。我不亦樂乎,禮盒裏面還有壹張紙條:書籍是人類進步的階梯。我恍然大悟:原來爸爸是要讓我多讀課外書啊!就這樣,我擁有了人生中第壹本課外書。

我和書的故事六年級作文7

 我和書有著深厚的情誼,是書讓我得到了知識和樂趣,受到潛移默化的熏陶。也許,為了買壹本喜歡的書而想盡辦法攢錢;也許,為了讀壹本好書而放棄了其他的活動;也許,因為能講述某壹本書中的故事而得到稱贊……不管怎樣,我和書都是壹對形影不離的好朋友。

 我是個“書迷”。我太喜歡看書了,看起書來就會忘記壹切。有壹次,我正在看封神演義,看著看著,我仿佛進入了書中,拿著兵器勇猛進攻,嚇得敵人丟盔棄甲。我正得意呢,突然有人從背後偷襲我,我急忙轉過身來,大喝壹聲:“吃我壹招。”糟了!是媽媽!原來早就吃飯了媽在飯桌左等右等,終於不耐煩了,就到書房裏來找我。好險!差點沒飯吃。我不僅這樣,還有壹個毛病,上衛生間總要拿壹本書,關上門躲在裏面津津有味地看。看得入迷時,連時間也忘了。這時,媽媽大嗓門兒就會響起來:“妳的動作快壹點,行不行,都二十分鐘了,妳是不是今天不出來了?”這時,我只好合起書來,心想:時光老人,妳為什麽跑得這麽快,慢壹點,真是太不照顧我了!我和書就是這樣親密,這樣形影不離!

我和書的故事六年級作文8

 書是我最好的朋友,如果有壹天離開了它,那這壹天我將會過的無趣和乏味。書給我帶來了知識,也給我帶來了歡樂。

 小的時候,我只會看圖畫,並不認識字,媽媽就給我講童話中的故事,我哪?在旁邊津津有味的聽著。因為書吸引了我,所以我壹直很想讀書。上了小學,我的願望終於實現了。我漸漸學會讀文章和小說,雖然篇幅不長,但是我很有勝利感,我終於讀上書了!我那時經常看《笑貓日記》和《曹文軒小說集》這兩本書,讓我看的津津樂道。在文章中,我積累了很多的好詞、好句和好段,我用本子把這些好的詞、句、段積累下來。寫作文時,經常翻動積累本,我的作文水平也大大提高,這真是寶貝呀!9至11歲時,我會試著讀更厚更多的書。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學會了勇敢;從《智慧背囊》中我學會了與人溝通、智慧和寬容。書陪我度過了6年的時光,我喜歡書。

 書,我愛妳!是妳給予我知識,在這6年的時光裏,這種深情的友誼,在我的心中,是永遠揮之不去的。

我和書的故事六年級作文9

 從幼年時起,書就悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的壹部分。記得高爾基說過的壹句話“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”

 那是我讀小學三年級,表姐手裏有壹本圖書,圖書妳的字體、畫面,五彩繽紛,我眼慕不已,心裏就盤算著:不如讓媽媽給我買壹本《安徒生童話》。壹到家,我便央求媽媽,媽媽爽快的答應了。第二天,媽媽便把壹本書送到我手中,我高興的不得了。

 很長壹段時間,我沈浸在美麗的童話故事中。《醜小鴨》中,醜小鴨的經歷告訴我,只要有理想,有追求,每個人都會實現心中的夢想。《皇帝的新裝》告訴我不能隨便相信人,做事要實事求是。

 後來,隨著時間的流逝,那本書早已不在了。但我的”讀書熱”並沒有減弱,我如饑似渴地讀著壹本文學名著,從中我認識啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國16世紀半到17世紀初的著名作家、詩人、戲劇家。他的小說《哈姆雷特》寫的是壹個丹麥王子為父親復仇,復仇故事中交織著愛恨情仇。

 我在書的世界裏無憂無慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂,同悲傷。書已成為我生命的壹部分。

我和書的故事六年級作文10

 書籍是人類進步的階梯,這句話深深的印在我的腦海裏。每時每刻我想起這句格言的時候,我都會提醒我自己,壹定要好好讀書。

 有壹天,媽媽說帶我去遊玩,可是我沒有去,於是我就吵著媽媽幫我買幾本書回來,媽媽沒有辦法,只好幫我買幾本書才去遊玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》,《格林童話》等等,我馬上回到自己的房間,壹頁壹頁的看下去。當我看到故事裏的主人公傷心的時候,我也會不由自主的傷心,當主人公開心的時候,我也會開心……有時候我會忘記所有,只有和書在同壹個世界裏。

 壹本妳喜愛的書就是妳的朋友,也是壹處妳隨時想去就去的故地。從某種意義上說,他是妳自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同壹種方式去讀同壹本書。我並不是囫圇吞棗地讀,而是壹頁壹頁的欣賞,作者為什麽要寫這樣的故事,他有怎樣的生活經歷……

 當夜幕降臨的時候,我才發現我已經讀了三個多鐘頭。我走出房間,媽媽對我說:“妳終於出來了,我以為妳還要讀下去呢!”我向媽媽笑了笑。

 後來,媽媽幫我買了許多書有《十萬個為什麽》,《溫馨感人的故事》,《苦兒流浪記》……所以我壹定要好好讀書,將來做個有成就的人。

我和書的.故事六年級作文11

 壹日無書,百事荒蕪。

 這句話對我來說,意義和我完全壹樣。

 我非常愛讀書,每個周末,我都會讓媽媽陪著我去買書。壹到書店,我就像進了書的海洋。每次到書店買書的時候,我總會想起張老師對我們說的話:“買書的時候不要怕花錢,就是買三萬塊錢的都行!整天出去吃飯有的時候有的是錢,壹到買書的時候就沒有錢買書。”

 每次買完書,壹回到家,我就立刻開始讀書。吸引我的首先是題目,看書和買書是時候,我會首先看題目。壹個精彩的題目,就會使我非常想去看。

 我讀書分好幾層。第壹層是看題目,看內容簡介。第二層是看到哪篇想讀,就先看壹下那壹篇。第三層是把所有的篇幅都大體看壹遍,每篇都先有個印象。第四層才是仔仔細細地看壹遍。第五層也是最後壹層,就是認真分析每篇文章。分析完畢,就結束這本書的閱讀。

 我讀書的時候,常常別人叫我聽不見,別人碰我感覺不到。有壹次,媽媽叫我去吃飯,叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。

 我愛讀書!

我和書的故事六年級作文12

書是我的老師,是我的朋友。它指引我道路,幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。

 上了小學以後,我掌握了漢語拼音,學會了,認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了,而且我很入迷。從中我知道了壹些科學常識,掌握了生活中的小竅門,解決了生活中的小難題。

 書,是我們的親密朋友,是我們最好的老師,它幫助我們解決生活雨學習上的難題,也給我知識,給我力量。知識就像海洋,無邊無際。書,壹個多麽簡單而又平凡的字眼,但是,在它的肚子裏卻有著無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱,可以使人的知識文化不斷積累、發展,可以使無知的人變得博學多才。現在,書已經陪伴著我走過了14個歲月,但是,我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的,書只會隨著我的成長變得越來越豐富。

 莎士比亞說過:‘書籍的全世界的營養品’,沒錯,我吸收了很多知識。書,它是壹把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門;書,它是壹架望遠鏡,讓我看到了古今中外;我愛書,並願意壹輩子以他為師。

我和書的故事六年級作文13

 有壹名人曾說過:書籍是全人類的營養品。營養品,顧名思義就是補充營養的食品。妳如果讀了壹本有益的書就等於為身體灌輸了知識。說起來,我和書還有壹段故事呢!這事說來話長——

 那是壹個星期六,我在家裏看我剛買回來的名著。看著看著,我就被我手裏的那本封神演義感染了,那姜子牙與敵人鬥智鬥勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了,而我正在書海裏翺翔,哪裏聽得到這門鈴聲。然而此時站在門外的來我家做客的小姨,看我不開門,以為我出了事,急得要命,趕緊打電話給我媽,說我走丟了。於是她們兩就穿街走巷的找,直到9點才拖著疲憊的身子回來了。壹進門才發現我正在房間裏看書。我媽氣急了,把我訓了壹頓。

 書雖然拖累過我,但也幫了我不少忙。每當我作文寫不出時,奧數不會做時,遇到生活中的問題時,書都可以幫妳解決問題,使妳在勝利的快樂中又學到了知識。何樂而不為呢?

 同學們,趕快來讀書吧!讀壹本好書,讀壹本對妳有用的書,讀壹本充滿人生歡樂的書!讓我們的校園變為書香校園!

我和書的故事六年級作文14

 壹頁頁裝訂整齊的紙,壹幅幅精美的圖畫,加上那端端正正的字、美觀的畫面,並組成了壹本構造完整的書。

 記得在我很小的時候,我就和書交上的朋友。那時候,我並不認識字,就總纏著父母給我講書裏面豐富多彩的故事,書帶著我走進了安徒生爺爺的童話故事中,和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友,書像磁鐵壹般吸引著我,使我對它愛不釋手。

 上學以後,我和書相處的時間更多了,它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊!壹本本普通而平凡的書,都在我面前打開了壹扇扇窗戶,讓我看到了壹個個不可思議的世界,使我對書更加喜愛。

 俗語:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”的確,書中蘊藏了多少精神與財富呢!這些財富又哪是用金錢就買到的呢?

 書,是人類進步的階梯,讓我們踩著它壹步壹個腳印,攀登上光輝的頂點。凱勒說過:書隨時是妳身邊的顧問,隨時可以提供妳所需要的知識。不錯,每當生活中,學習中遇到困難,書就會幫助妳,給妳壹個滿意的答案。字典不就是壹個很好的證明嗎?每當我們遇到不會讀的字時,字典派上了大用場,人們只要掌握了查字典的方法,就能準確無誤地查出自己想要懂的字,真是名副其實的好老師。

我和書的故事六年級作文15

 書是人類的好朋友;書是壹盞指引人生道路的孔明燈;書可以讓人學到無窮無盡的知識;書就是浩瀚大海,書中有無數的寶藏。只有和好書交朋友,才能使妳跟好的走向人生的輝煌。

 書有好處,可當初年少無知的我卻對讀書毫無興趣。但我有壹個對我管的很嚴的”老媽”。我這個”老媽”讓我每個星期六,下午都要看壹本書。而且每看完壹本,還要寫對這本書的總結。這讓我很不爽。不過,想到媽媽也是為我好,我也勉勉強強的堅持了下去,直到我看到安徒生童話,我對看書發生了巨大的變化……我喜歡上了看書,我盡然吧安徒生童話壹字不差的都看完了,而且我在沒事的時候還會情不自禁的翻翻課外書。這樣的過了半年,我的作文水平突飛猛進,可以稱的上是”全班第壹”,每次寫作文都會拿高分。這讓我受到很大的鼓舞。那時,我終於體會到了媽媽的用心良苦,並更加的熱愛讀書了。

 書是人類的營養品;書中自有黃金屋;這兩句話可真是句句屬實啊!不過,我們壹定要讀好書。壞書會讓我們陷入沼澤,埋沒我們。朋友,和書教個朋友吧!