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李洛公的教師出身。

李洛公1936考入全國第壹美術院校上海美術學院。學生時代,他的作品受到了劉海粟、關良、倪壹德、謝海燕等名師的好評。1939年冬,李洛公從上海美術學院畢業,留在上海讀研。他於1940在上海舉辦的首次個展獲得了巨大成功。在劉海粟校長的鼓勵下,第二年就勇敢地踏上了留學日本的新征程。

留學經歷讓李洛公大開眼界。他如饑似渴地學習馬蒂斯、畢加索、弗拉門戈的作品,有意識地探索中西藝術融合之路,開始了新的藝術探索和實踐。在日本留學時,李洛公並不滿足於在教室畫室裏學習西洋畫。在朋友的推薦下,他結識了當時幾位著名的近代外國畫家,如野口雅太郎、熊本壹郎、裏美賢三等。

雖然是學生,但他並沒有刻意模仿。他始終不忘註入中國人的氣質,融入中國傳統寫意的技法和理念。老師們對他的研究方向的支持、肯定和明確,使他有資格參加當時頗具影響力的“獨立藝術展”。當時日本的“獨立藝術展”和法國的野獸派、印象派壹樣,聚集了壹大批最具現代思想的畫家。入選“獨立藝術展”是很多年輕人追求的夢想。李洛公連續12、13次入選“獨立藝術展”,不僅震驚了日本留學生,也引起了新聞媒體的追捧。他閉門造車,拒絕新聞采訪,只做自己的研究和探索。短短三年多的時間,他的畫風大變,達到了比“黑沙羅”時期更高的水平,找到了適合自己發展的中國筆法的油畫。

李洛公從學生時代就對篆書感興趣,在日本學習現代西洋畫,形式上也是相當漂亮的。用西方形式美和中國傳統藝術探索書法篆刻,是李洛公的創新和革命。1957後,李洛公因為不能再在天津美院任教,被分配到資料室。因為不能再從事油畫的研究和創作,他拿起了學生時代非常熱愛的書法和篆刻。誰能想到,這種對“方寸之地”的改變,竟成了他畢生的藝術追求。

可想而知,李洛公從油畫轉向無關的書法篆刻,這樣的決定需要極大的勇氣。然而,所有的工具和材料都需要重新購買。對於這個有老母親和孩子的七口之家來說,收入不足100元,生活十分艱難。李洛公賣掉了許多他珍藏的藝術品,用得到的錢買了壹本石字典、鐘鼎秦磚瓦拓片以及齊白石、吳昌碩的版畫等大量材料、工具和印刷品。