問渠哪得清如許，為有源頭活水來。重讀經典著作，堅持在讀書學習中夯實理論功底、堅定理想信念、提升精神境界、增強看家本領……浙江黨建特辟專欄《回味經典》，擷取部分經典著作、學習體會、摘編精華等，和每壹位黨員幹部進行重溫交流，汲取思想力量，更好地指導實踐。
核心閱讀
蔡和森祖父在世之時家有良田幾十余畝、南雜店壹家，在當時可謂小康之家。然而，其祖上之富難持三代，家境逐年衰落，待蔡和森出生之時，其家境已落破不堪。由於家境貧寒，本該入堂求學的蔡和森為了維持生計不得不到鎮裏的手工作坊當學徒、幹苦活，直到16歲蔡和森才勉強有機會進入學堂。蔡和森特別珍惜這來之不易的學習機會，發奮讀書、謙卑請教、關註現實，憑借自己的先天稟賦和後天努力，成為中國無產階級傑出的革命家、中國***產黨早期卓越領導人之壹。這些偉績的取得與他讀書治學之道有密切聯系，蔡和森的讀書治學之道對於我們今天依然具有借鑒意義。
發奮讀書 求知若渴
1895年蔡和森生於上海，1899年蔡和森隨母親從上海返回老家湖南永豐。家庭條件不好使得年幼的蔡和森沒有入堂求學的機會，自13歲起就在“蔡廣祥”辣醬店當學徒、幹苦力。然而，他非常喜愛讀書學習，經常向別人借書自學求教，積累了壹定的文化基礎。他的母親葛蘭英被他強烈的求學欲望深深感動，在蔡和森16歲的時候想方設法把他送進了雙峰初等小學堂讀書，並直接編入三年級。16歲的蔡和森常因年齡大被壹些富家子弟嘲笑稱為“太學生”，蔡和森卻不以為意，只顧壹心埋頭苦讀。經過自身努力，蔡和森很快就取得了優異成績，半年之後，就跳級進入雙峰高等小學堂。進入高等小學堂讀書之後，蔡和森更加刻苦努力，很快就跟上了班，有些學科還取得了優異成績，尤其是作文壹科獲得了老師和同學們的由衷誇贊。蔡和森廣泛涉獵各方面知識，關心時事政治，養成了獨立思考的習慣，對問題有自己的獨到見解。壹年後，蔡和森以“優等生”的成績考入長沙湖南鐵路專門學校。由於家裏無法擔負學費，又於1913年秋以優異成績考入免學費的湖南省第壹師範學校。次年，毛澤東由第四師範並入第壹師範，編在第8班，與第6班的蔡和森同級。從此，這兩位出類拔萃的有誌青年開始結下深厚友誼，***拜楊昌濟先生為師，***同鉆研文學、哲學、歷史等，密切關註社會現實問題，深入思考挽救危難中國之策。
在第壹師範讀書期間，蔡和森更加刻苦讀書、發奮用功，幾乎達到了廢寢忘食的程度。為了爭取更多學習時間，蔡和森決定寒假期間不回家而選擇留校全身心的閱讀。蔡和森不惜餓著肚皮，用省下的生活費去圖書館租書看。蔡和森在圖書館壹待就是壹整天，直到圖書館關門才會離開，離開時才發現肚子咕嚕作響。正是憑著這種廢寢忘食、求知若渴的精神和聰明伶俐的先天優勢，蔡和森僅用了6年時間就出色地完成了常人難以企及的從小學到大學的全部學業，並被新民學會會友稱為“思想家”。
霸蠻癡迷 猛看猛譯
1919年底，蔡和森隨同壹批新民學會的有誌青年在上海乘坐“央脫萊蓬”號法國郵船不遠萬裏遠赴法國進行勤工儉學，在三十多天的航程當中，蔡和森與隨同人士壹起討論學習政治問題。到了法國，為了提高法語水平，蔡和森有時候幹脆不去學校上課，自己找些報紙和抱著《法華字典》自學法語，專心致誌看書讀報，有時候甚至都迷了路。憑著這種霸蠻癡迷的精神，以常人難以達到的毅力和恒心，在短短半年不到的時間，“猛看猛譯”諸如《***產黨宣言》、《社會主義從空想到科學的發展》、《***產主義“左”派幼稚病》、《國家與革命》等壹批馬克思主義經典著作的重要章節，開始接受馬克思主義並逐步奉之為信仰，並提出中國要走俄國十月革命道路，“明目張膽正式成立壹個中國***產黨”，發動工農群眾奪取政權。
學思結合 謙卑請教
讀書治學重在學思結合。只會學習，卻不懂思考，最終只會越學越迷惘無知，甚至有可能變成“書呆子”。蔡和森在讀書治學過程中避免了“學而不思、思而不學”兩種不良極端，而是切實做到學思結合，在中國革命事業的偉大實踐中探求真理。在第壹師範讀書期間，蔡和森與毛澤東、陳昌、羅學瓚等結成好朋友，經常在學校的君子亭就各種問題互相討論，同時還經常到楊昌濟老師家中——“板倉楊寓”聚會，討論讀書治學和為人處世之道。由於楊昌濟先生在嶽麓山養病，蔡和森為了便於及時向楊昌濟老師請教學習，他和家人壹起先後居住在嶽麓山下的飲馬堂、兩裏半和劉家臺子三個地方。在這期間，蔡和森和同學、老師於課內課外縱論民生疾苦和天下大事，暢談歷史、哲學，同時更加關註國家前途和民族利益。
關註現實 學以致用
蔡和森善於讀書、精於寫作、勤於思考、敢於創新，既苦讀有字之書，又與青年毛澤東壹道愛讀“無字之書”，堪稱理論聯系實際的典範。蔡和森說過，學習的目的全在於運用，在革命鬥爭中更能學到和掌握馬列主義真理。蔡和森不僅學習書本上的知識，而且還學習書本之外的知識，尤其是在課堂之外與同學老師討論事關國家民族前途命運的大問題，並把解決事關民眾疾苦、國家民族發展的現實問題作為自己壹生的奮鬥目標。關註現實、學以致用是蔡和森、毛澤東、張昆弟等壹批革命者讀書的最大特點。蔡和森離開湖南之後，立即投入到了轟轟烈烈的革命實踐當中，走到中國革命鬥爭第壹線，把自己的青春奉獻給了中國革命事業，用實際的行動向世人詮釋“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在於改造世界”的馬克思主義真理。