當前位置:成語大全網 - 新華字典 - 初中語文作文都考哪些形式呢?

初中語文作文都考哪些形式呢?

問題壹:初中作文類型有哪些? 記敘文,說明文,議論文,,,,或者是命題作文,半命題作文,材料作文。壹般不要求寫詩歌

問題二:初中的作文有哪些類型 說起我最得意的學習方法,那就是玩中學,學中玩,在考試之前,家長壹定會叫同學們做壹大堆的課外題目,讓同學們心不甘情不願的,我就不是這樣的,在考試之前以自己感興趣的作文書來代替參考書,把課內課外的知識復習壹遍,便可以玩,在玩的時候,我經常能看到壹些新的漢字,然後產生了求知欲,便去查字典,學會了很多生字,詞語也是如此,便可以掌握許多知識,還有在玩的時候也會學到很多東西,有些同學喜歡玩電腦遊戲,張口閉口就是什麽光子、脈沖、超導,有了這些詞語,激發了同學們學習的主動性,可以去查找這些詞語的意思,只要不是太久,適量地玩壹會也是有很好的效果。

問題三:中考作文類型有哪些 從文體來說,主要是記敘類的,當然現在的作文考試淡化了文體。可以根據自己的特點靈活加以選擇。淡化文體不等於不要文體,還是要符合不同表達方式的要求的,不能寫成“四不像”。從命題方式上講,主要有材料作文、話題作文、半命題作文和命題作文四大類。近兩年有回歸傳統的趨勢,命題作文多了。

希望能夠幫到妳

問題四:中考語文作文類型有哪些 從文體來說,主要是記敘類的,當然現在的作文考試淡化了文體。可以根據自己的特點靈活加以選擇。淡化文體不等於不要文體,還是要符合不同表達方式的要求的,不能寫成“四不像”。從命題方式上講,主要有材料作文、話題作文、半命題作文和命題作文四大類。近兩年有回歸傳統的趨勢,命題作文多了。

問題五:初中作文類型 屬於半命題作文整片內容算記敘

問題六:初中壹般寫什麽類型的作文 初中生因為思想較成熟了,而且年齡也大了,適合寫的作文類型就更多了,例如,可以寫深度壹點的文章,也可以寫延展性較強的文章,例如,假如我活在未來,若有穿越,我能安好?諸如此類的文章。當然,多的也是要與老師講課的過程相配合,最好是能與自己的授課內容相符的作文是最好的。例如講到了背景,就寫父親的文章,建議不要讓孩子寫父親的辛苦辛酸壹類後,而是寫父親憂患得失的情緒,以此引發多方位的思考。這樣的文章適合中學生寫。

問題七:中考作文八大類型 壹、生命意義

〔預測1〕請以敬畏生命為題,寫壹篇文章。

〔預測2〕請以我改變了_______的色彩為題寫壹篇作文。寫作時先把題目補充完整(橫線上可以填困難挫折性格友情……),再按要求作文。

〔預測3〕王羲之學書,在廣袤平原中感受橫的舒展,在深山古藤上感受豎的堅韌。觀察、體驗,他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。孔子學琴,在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟,他的思想在音樂中升華。李時珍學醫,在質疑聲中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐,他的仁心已超越醫術本身……學習方式是多種多樣的,學習內容是豐富多彩的,學習是充滿智慧的!以上材料引起妳哪些回憶?引發了妳哪些思考?請自擬問題、自選文體寫壹篇不少於600字的文章。

二、自然景物

〔預測4〕雨露滋潤禾苗壯,植物生長離不開水分滋養,妳的生命之樹也離不開雨露的滋養,妳的雨露也會讓其他花朵綻放。請妳以雨露為題目,寫壹篇文章。

〔預測5〕走過了春和秋,走在陽光路上,花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗;走過了風和雨,走在陽光路上,鴿子用哨音告訴我,幸福在前方。多少追夢的身影,奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光,陽光路上幸福成長,陽光路上前程寬廣。請以陽光路上為題,寫壹篇文章。

〔預測6〕羅丹說:生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。請用妳的慧眼去發現美,用妳的心靈去感悟美,用妳的妙筆去描繪美。請以最美為題寫壹篇文章。

三、情感體驗

〔預測7〕成長中的妳,見過了許多的人,經歷了許多的事,有許多想說而未說出的話。請妳在橫線上填上適當的稱謂(如:爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等),以,我想對妳說為題寫壹篇文章。

〔預測8〕擁抱,對我們來說是那樣熟悉,她曾經伴隨著我們生命的成長,我們在壹個個擁抱中漸漸長大;擁抱,有時又是那樣陌生,離我們仿佛很遙遠。擁抱,她無言,然而我們從中可以讀到溫暖,讀到希望,讀到歉疚,讀到包容……太多太多的內涵,都需要我們用心去體會。請以擁抱為題寫壹篇文章。

〔預測9〕樓上樓下,對門隔壁,前村後院,這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活,或多或少地構成我們的生活。能在回不了家時有個暫時歇腳的地方,能在困難時聽到壹句安慰的話,攀住壹雙溫暖的手,這便是友鄰相伴的幸運。

請以友鄰相伴為話題寫壹篇作文。

四、享受幸福

〔預測10〕在成長的道路上,有壹些人,或親人,或同學,或對手……有壹些物,或書籍,或用具,或愛物……常與我們壹路同行,相伴相隨。不經意間,給我們以鼓舞,以智慧,以力量……請以同行為話題,寫壹篇文章。

〔預測11〕生活中,有溫度的話語可以暖人心扉,讓我們如沐春風;有溫度的話語可以鼓舞鬥誌,讓我們揚帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈,讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情,讓我們受益終生……成長中,無數有溫度的話語,伴隨我們壹路走來。請以有溫度的話語為題目,寫壹篇文章。

〔預測12〕生活的壹切都是那麽美妙,鮮花、笑臉、汗水、眼淚……即使......>>

問題八:初中作文類型有哪些? 記敘文,說明文,議論文,,,,或者是命題作文,半命題作文,材料作文。壹般不要求寫詩歌

問題九:初中的作文有哪些類型 說起我最得意的學習方法,那就是玩中學,學中玩,在考試之前,家長壹定會叫同學們做壹大堆的課外題目,讓同學們心不甘情不願的,我就不是這樣的,在考試之前以自己感興趣的作文書來代替參考書,把課內課外的知識復習壹遍,便可以玩,在玩的時候,我經常能看到壹些新的漢字,然後產生了求知欲,便去查字典,學會了很多生字,詞語也是如此,便可以掌握許多知識,還有在玩的時候也會學到很多東西,有些同學喜歡玩電腦遊戲,張口閉口就是什麽光子、脈沖、超導,有了這些詞語,激發了同學們學習的主動性,可以去查找這些詞語的意思,只要不是太久,適量地玩壹會也是有很好的效果。

問題十:中考作文八大類型 壹、生命意義

〔預測1〕請以敬畏生命為題,寫壹篇文章。

〔預測2〕請以我改變了_______的色彩為題寫壹篇作文。寫作時先把題目補充完整(橫線上可以填困難挫折性格友情……),再按要求作文。

〔預測3〕王羲之學書,在廣袤平原中感受橫的舒展,在深山古藤上感受豎的堅韌。觀察、體驗,他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。孔子學琴,在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟,他的思想在音樂中升華。李時珍學醫,在質疑聲中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐,他的仁心已超越醫術本身……學習方式是多種多樣的,學習內容是豐富多彩的,學習是充滿智慧的!以上材料引起妳哪些回憶?引發了妳哪些思考?請自擬問題、自選文體寫壹篇不少於600字的文章。

二、自然景物

〔預測4〕雨露滋潤禾苗壯,植物生長離不開水分滋養,妳的生命之樹也離不開雨露的滋養,妳的雨露也會讓其他花朵綻放。請妳以雨露為題目,寫壹篇文章。

〔預測5〕走過了春和秋,走在陽光路上,花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗;走過了風和雨,走在陽光路上,鴿子用哨音告訴我,幸福在前方。多少追夢的身影,奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光,陽光路上幸福成長,陽光路上前程寬廣。請以陽光路上為題,寫壹篇文章。

〔預測6〕羅丹說:生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。請用妳的慧眼去發現美,用妳的心靈去感悟美,用妳的妙筆去描繪美。請以最美為題寫壹篇文章。

三、情感體驗

〔預測7〕成長中的妳,見過了許多的人,經歷了許多的事,有許多想說而未說出的話。請妳在橫線上填上適當的稱謂(如:爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等),以,我想對妳說為題寫壹篇文章。

〔預測8〕擁抱,對我們來說是那樣熟悉,她曾經伴隨著我們生命的成長,我們在壹個個擁抱中漸漸長大;擁抱,有時又是那樣陌生,離我們仿佛很遙遠。擁抱,她無言,然而我們從中可以讀到溫暖,讀到希望,讀到歉疚,讀到包容……太多太多的內涵,都需要我們用心去體會。請以擁抱為題寫壹篇文章。

〔預測9〕樓上樓下,對門隔壁,前村後院,這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活,或多或少地構成我們的生活。能在回不了家時有個暫時歇腳的地方,能在困難時聽到壹句安慰的話,攀住壹雙溫暖的手,這便是友鄰相伴的幸運。

請以友鄰相伴為話題寫壹篇作文。

四、享受幸福

〔預測10〕在成長的道路上,有壹些人,或親人,或同學,或對手……有壹些物,或書籍,或用具,或愛物……常與我們壹路同行,相伴相隨。不經意間,給我們以鼓舞,以智慧,以力量……請以同行為話題,寫壹篇文章。

〔預測11〕生活中,有溫度的話語可以暖人心扉,讓我們如沐春風;有溫度的話語可以鼓舞鬥誌,讓我們揚帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈,讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情,讓我們受益終生……成長中,無數有溫度的話語,伴隨我們壹路走來。請以有溫度的話語為題目,寫壹篇文章。

〔預測12〕生活的壹切都是那麽美妙,鮮花、笑臉、汗水、眼淚……即使......>>