網絡是好是壞？七年級作文550單詞1計算機:指電子計算機；網絡:指電氣系統中由若幹元件組成的，用於按壹定要求傳輸電信號的電路或其壹部分。這是我在字典裏找到的關於計算機和網絡的解釋。
電腦可以為人做很多事情:壹些應用軟件可以讓人畫畫、打字、繪圖、設計更復雜的程序、完成更困難的任務，但電腦壹旦有了互聯網，就會“如虎添翼”，擁有更多信息，讓人可以看新聞、瀏覽世界各地的風景；可以查資料，可以網購，可以玩遊戲，可以炒股票。甚至無論距離多遠，兩個或兩個以上的人都可以視頻聊天，縮短了人與人之間的距離。有幾次老師讓我們找壹些歷史故事的成語，但是查字典很慢。但是在網上，我們只要輸入“歷史成語故事”，然後在百度上搜索，馬上就會出現很多成語和典故，比如“四面楚歌”、“聲東擊西”、“刻舟求劍”...並且有詳細的解釋。真的很方便。但是很多家長不讓孩子接觸電腦，反對孩子上網。這是因為網裏有很多魚，很多孩子沈迷於網絡遊戲，看壹些不健康的東西，甚至欺騙父母和老師在網吧通宵打遊戲。大壹點的孩子會遇到網友被騙...他們怎樣才能學習好？怎樣才能掌握新知識？
個人認為可以上網，但是要正確認識網絡，健康使用網絡。妳要知道網絡是用來為人服務的，不是用來讓人抑郁的。是用來了解世界的，不是用來讓人上舞蹈學院的。家長要引導孩子正確使用互聯網，教育孩子遠離不健康的網站和遊戲。作為孩子，我們應該明白，我們目前的主要任務是學習，用網絡上的知識提高學習是我們應該做的。
互聯網是好是壞550字2互聯網是現代文明快速發展的結果。不同的人對互聯網有不同的看法。有人說它好，可以幫助我們，有人說它不好，傷害我們。但是因為孩子，很多人認為網絡弊大於利，所以排斥。在我看來，關鍵是妳怎麽用。用在好的方面，它只能是妳手中的工具，由妳驅動，為妳服務，讓妳的生活更方便。當妳用壞了它，妳只能被它迷惑，任其擺布，成為把妳引向黑暗的毒藥，成為惡魔。
但是我覺得利大於弊。積極的壹面，主要體現在提高我們的工作效率和生活質量。讓我在壹個地方，和以前壹樣對其他的事情壹無所知。現在，因為有了互聯網，我們對世界的認識遠比以前好，視野開闊了，朋友圈更廣了。不好的方面主要體現在學生和網絡犯罪分子身上。對於學生來說，大部分家長都會給孩子賣手機和電腦。導致學生在意誌不夠堅定的情況下接觸幻想，最終深陷幻想世界，不再關心學習，虛度青春。對於那些實施網絡犯罪的人來說，他們利用互聯網騙取他人的錢財。這影響了社會的穩定和人們對網絡的信任。我覺得網絡是現代人的必備品，如何善用網絡只是我們需要克服的壹個困難。
就像學生玩網絡壹樣，只要家長註意，是可以逐步解決的。和網絡犯罪壹樣，隨著教育的發展，人們文化的進步，也可以逐漸消失。因此，我們不應該因為互聯網的壹個缺點而排斥它。我們現在所處的時代被稱為互聯網時代，我們不能不去了解它。
網絡是好是壞？七年級作文3 550字說到網絡，大家壹定不陌生！隨著21世紀的到來，信息技術早已走進千家萬戶，尤其是網絡，給人們帶來了很多便利！那麽，妳覺得網絡怎麽樣？在我眼裏，互聯網是魚龍混雜的。好了，事不宜遲，我來說說我眼中的網絡——
好的。
可以想象互聯網帶來的便利。有了這個朋友，我可以隨時在網上查看最新的新聞資料；有時候，妳可以在QQ上和妳的同學自由聊天。我也可以在虛擬空間玩遊戲，大打出手；也可以去淘寶，足不出戶就把喜歡的商品帶回家；我用它來聽音樂和看電影...對我來說，最方便的就是打字。平時只要我用軟件把文章發到老師的郵箱，老師馬上就能幫我修改。真的方便快捷！
第二章:糟糕
然而，網絡，壹個好朋友，有時也會變壞。有壹次，我在電腦上打了壹會兒字，感覺有點累。看看周圍，我的父母正忙著呢！忍不住悄悄打開賽車遊戲，迫不及待的進入“大戰”。壹會兒用導彈轟炸，壹會兒反超對手，壹會兒360度大轉彎...這是壹場有趣的戰鬥！我得意忘形，不知道爸爸什麽時候站在我身後，神不知鬼不覺地盯著我看！因為我違反了爸爸家法第139條——“平時不要玩電腦”，結果——嗯，妳懂的！
第三章:結語
這就是我眼中的網絡，壹個混雜的網絡，但是我相信只要我們利用好它的優勢，它會給我們帶來更多的便利！
互聯網是好是壞550字4隨著科技的發展，我們使用電腦越來越廣泛，幾乎每個家庭都有壹臺電腦。
這個班會課會講網絡的利與弊，講網絡的好與壞。
商首先發言:“互聯網是我們學習的好幫手。有壹次，老師要關於春節的資料，壹點百度，出來壹大堆！因此，我經常用電腦查資料。”同學們聽了，不禁點了點頭，覺得說的也有道理。
“也是，”龍哥沒有舉手就站了起來。“網上有很多遊戲！像洛克王國，復仇使者，三國殺等。，我就玩。網友們也誇我是遊戲玩家，是遊戲玩家！”“難怪妳每天上課都不認真，作業都不會做。原來妳天天都在打遊戲！”學習委員梁傑氣憤地說。龍哥壹聽，羞愧地低下了頭。
“我聽報道說有壹個孩子學習很好，但是上五年級的時候就沈迷於玩網絡遊戲。放學後的第壹件事就是去網吧打遊戲。為此，他父母經常勸他不要上網打遊戲，他就是不聽，還說不讓他上網就要離開家。他的父母非常難過。這孩子的結果不就是因為他總在網上玩網遊嗎？”張卓然講了壹個網遊的例子。
最後，王先生總結道:“網絡有利也有弊。妳要用在學習上，用對了就能成為妳的好幫手。”同學們聽了這話，都在心裏發誓:不要像往常壹樣做壞事，要把網絡作為自己學習的最佳夥伴。
互聯網是好是壞550字5今天下午的作文課很有趣。我們班主任說老師以“網絡遊戲的好壞”為主題，讓學生自由討論網絡遊戲的利弊。
“哪位同學能告訴老師，網遊在妳眼裏是好是壞？”老師的話剛落，曹就站了起來。老師，我覺得網遊不錯。他清了清嗓子，然後說:“因為當我們學習累了的時候，我們可以玩壹會兒網絡遊戲來消除疲勞。”“我也同意曹的說法！”大衛還沒來得及舉手，這句話就從他嘴裏說了出來。顏老師笑著看著大家，沒有說話。“我覺得網遊對誰都不好！”杭菲菲站起來嚴肅地說:“網絡遊戲豐富多彩，好玩刺激，對壹些同學，尤其是男同學很有吸引力。這不是壹件壞事。但有的同學壹玩就上癮，連續沈迷幾個小時，導致視力下降，學習成績不好。所以，我覺得網遊不好。”……
聽著聽著，我想起了媽媽曾經給我講過的壹個故事:有壹個高中生，學習成績非常優秀。他原本學習成績在班裏名列前茅，但學會玩網遊後很快就迷上了，學習成績壹落千丈。後來，他連大學都沒考上。他非常後悔和痛苦，於是跳樓自殺了。所以我同意杭菲菲的觀點。
在同學們激烈的爭論中，壹節課很快就過去了。最後老師總結道:“網遊對妳們小學生弊大於利。”學生們還不如把玩網絡遊戲的時間用來看書、打球、爬山、聽音樂等。這些活動對學生更有益。
這節作文課讓我收獲了很多。通過和同學的辯論交流和老師的指導，我對網絡遊戲的好壞有了更深刻的認識。我理解我們小學生應該在學習和健康活動上花更多的時間和精力。