與書為友學生獲獎作文7篇
有的題輕輕松松地就過關了，而有的題卻讓人絞盡腦汁，怎麽也想不出來，直到最後不得不看答案。下面是我為大家帶來的與書為友學生獲獎作文，希望能給大家提供幫助。
與書為友學生獲獎作文篇1
我把書當做朋友，書是我最忠實的朋友。書也是學習上最重要的朋友，如果沒有書，就不能學習知識，大家要加倍愛護自己的書了。
自從上壹年級老師教會我拼音查字法後，我就經常帶著好朋友——字典幫助閱讀看我愛看的書。書讀多了，就常問為什麽。
記得有壹個晚上，我和爸爸媽媽去散步，壹路上我看見天上有很多星星，還有幾顆特別亮的。我望著天空，向爸爸提了個問題：天上有多少星星？爸爸笑了笑說：“天上這麽多星星，怎麽數的來呀？”
我不甘心，就跑去問爺爺奶奶，可他們也不知道。這時，我看見了上個星期買來的書——《十萬個為什麽》。
我馬上去找我的好朋友幫忙。裏面說，用我們的肉眼只能看見三千顆星星，如果用天空望遠鏡就可以看見六千顆星星，我對爸爸媽媽說：“還是書的知識多。”
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得書真好，他鼓舞著我，讓我更愛讀書，讓我有更多的知識，我愛書！
與書為友學生獲獎作文篇2我從來不睡懶覺，經常在六點半起床。而我還有壹個特點，就是在早上看書。最近，我迷上了《新課標小學語文閱讀叢書》，這套書可謂擇優淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像壹名剛學會開車的新手，壹上路就停不下來。有時，我會壹直看到九點，較短的書，我能直接將它看完。
聽到這些，妳可能會想，這樣，不是很耗書嗎？的確，我的圖書以占據了兩個大書架。它們雖繁殖能力不強，可是從我在上幼兒園時就開始繁殖，而且沒有天敵，因此，這個群將會越來越大。
地圖是另壹個受我歡迎的群體，我早就幹起了收集地圖的行業，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外。我還想加壹個新的分類--有古有今。我還想自己畫深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹壹下自己的讀書技巧，我讀書有“學”，還有“思”。我可以從書中學習壹些新詞，新的表達方式與說明方法。消化後，再占為己有。有時，壹個故事我沒讀明白，我會把它在腦子裏在過壹遍。
妳若想毫不費力地讀到新書，可以去找別人家裏借書，還環保，真是壹舉兩得。
書啊！我的朋友，妳們千萬別棄我而去，我是妳們最好的駐留地。遠去的知識妳們回來啊！
與書為友學生獲獎作文篇3我把書當作朋友，書是我最忠實的朋友。書也是學習上最重要的朋友，如果沒有書就會上不了課大家要加倍保管好自己的書哦！
自從上壹年級老師教會我拼音查字法後，我就經常帶著好朋友—————字典幫助閱讀我喜歡看的書。書讀多了，就常愛問為什麽，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，但有時侯，連他們自己也答不上我的問題。記得有壹個晚上，我和爸媽去散步，壹路上，我看見天上有很多星星，還有幾顆特亮。我望著天空，向爸媽提了壹個問題：天上壹***有多少顆星星呢？爸爸笑了笑，說：“天上這麽多星星，怎麽數得來呀？傻孩子！”我不甘心，就去請教了我的好老師——《十萬個為什麽》。裏面說到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠鏡就會看到更多的星體，隨著科學的越來越發達，我們人類還可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對爸爸媽媽說：“哼！還是我的‘老師’有本事。”
記得有壹次，老師叫大家翻開書讀，要用手指指著來讀。我很快就用手指指著。書本好像微笑地對我說；“妳真能幹。”這時我高興極了！讀得更使勁了。還有壹次，我正在認真地在預習，忽然書仿佛對我說：“妳預習的樣子可認真了，不過要仔細地檢查哦！”這時我更認真了。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。我覺得書真有用。它鼓舞著我，讓我更愛讀書，讓我獲得更多的知識，書教我知識，教會我做人的道理，讀書使我快樂，我愛書。
與書為友學生獲獎作文篇4書是人類進步的階梯書，是知識的源泉，是我每天必補的營養品。歌德曾經說過：“讀壹本好書，就像在與許多的良師益友在談話”。的確如此！
從小我就在濃濃的書香中成長，我家有很多的藏書，有大的，有小的，薄的，厚的。我最早與書的認識是在媽媽那溫暖的懷抱裏，看了壹本似懂非懂的漫畫書。聽媽媽講《大灰狼和七只小綿羊》的故事，還沒講到最精彩的部分的時候，我已經懵懵懂懂的進入了甜美的夢鄉。書是我進入夢鄉的催眠曲。
伴隨著《大灰狼和七只小綿羊》的故事，我漸漸的長大了，不知什麽時候我漸漸懂得了看書，也喜歡上了看書。書可以把我帶入神奇的世界，我不但可以學到知識，了解到名人對書的熱愛和愛戀，也了解到了小時候那些似懂非懂的童話故事。我愛讀書就像初生的嬰兒眷戀母親那溫暖的懷抱壹樣，整天沈浸在書海裏。現在的我在家人眼裏就是壹個無所不知的“神童”。只要有書的陪伴、引導，我想我會成為所有人眼中的“不壹般”。書是我夢想成真的動力！
書就像壹位良師益友開啟我那愚鈍的心扉。妳喜愛的壹本書就像妳的朋友，也是妳想去就去的故地，我覺得知識是永遠學不透的，所以我要好好了解這位了不起的朋友。
與書為友學生獲獎作文篇5是誰的博大精深，帶來醍醐灌頂般的明澈？是誰的妙趣橫生，帶來忍俊不禁的開懷？是誰的潛移默化，帶來日就月將的成長？
如同導師相談，同知己相惜，同老友相見，書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。與書為友，帶給我知識的海洋，無窮的樂趣，促我成長，慰我仿徨。
小時候，我是不愛看書的。每當媽媽讓我看書，不出幾分鐘，準能聽見我的呼嚕聲。有壹次，同媽媽逛街，看見壹個大大的廣告牌，我朗聲念誦：鐘表難修”。媽媽擡頭壹看，笑得前仰後合。她邊笑邊說：那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。
又有壹次，我在車上聽歌，屏幕上顯示爸爸的草鞋”，我看了壹眼，脫口而出爸爸的青蛙”，這壹下語驚四座，車上所有的人都捧腹大笑。
經歷了多次丟人事件之後，我開始捧起了書，才發現書真是壹個好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書中無壹不有。我翺翔在無垠的宇宙中，與行星對話；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白鬥酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯
書給我以知識，以力量。魯迅說，倘能生存，我當然仍要學習”。而我，當追隨前人的腳步，與書為友，鍛造靈魂
與書為友學生獲獎作文篇6書籍是知識的載體，我想學習更多知識，也同時喜歡上了讀書，通過讀書，我不僅擴大了視野，更豐富了知識，而最重要的是不論何時它都會像壹位好朋友壹樣陪伴著我。
我讀過很多類型的書，如漫畫、雜誌、童話、古詩……在書中我認識到了善良的小矮人，漂亮的白雪公主，惡毒的皇後，帥氣的王子，高貴的“醜小鴨”，可憐的賣火柴的小女孩……他們也許並不都是好人，不像老師壹樣無私的奉獻，但是他們融合了很多性格，豐富了我的知識，擴大了我的視野，讓我樂在其中，“在欲窮千裏目，更上壹層樓”。中我讀到了詩人的鼓勵，在“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中我看到了詩人保護國家的熱血。在臨行密密縫，意恐遲遲歸”中，我望見了母親為遊子縫衣服的細心和慈愛……
在我遇到難題時，是書給了我克服的勇氣，在我傷心時是書給了我快樂的源泉，在我與同學之間鬧矛盾時，是書給了我握手言和的胸懷……不論何時，他都像朋友壹樣陪我走過每個春夏秋冬。
我和書籍是好朋友，如果妳想以後過的更豐富和精彩的話，不如也和書成為好朋友吧！
與書為友學生獲獎作文篇7書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書對我來說，像朋友壹樣，我可以從它那裏得到知識，了解人情世故；也可以從中體會到生活的酸甜苦辣。我喜歡書中的世界，每壹本優秀的小說都是作者傾註了大量的心血所完成的。我喜歡新書的味道，紙墨的味道不好聞，但很安心。
小時候，父母外出打工，我壹直與爺爺奶奶在壹起生活。爺爺是壹名語文教師，他教導我要多看書，使我養成了閱讀的好習慣。爸爸每次回來看我，我都會帶著他去書店買壹堆書。小時候喜歡看童話故事，像《安徒生童話》、《格林童話》、《古希臘神話》這種類型的，我看過很多。每次看書的時候，我都會享受這個過程，感覺整個世界都安靜了。這些簡單的童話裏也隱含著壹些深刻的道理，後來再大壹點我手裏的書變成了中外著名小說，看《格列佛遊記》的時候，我想象自己是格列佛，感同身受地和他壹起遊歷小人國、大人國、飛島、慧骃國，真是壹場奇妙的旅行。
看書成為我的壹個習慣，遇到好書，我會借來看，看完後還給人家，心裏還在回味著書中的樂趣。每次語文考試的時候，我都先看壹下閱讀題，然後再答卷。我看書有壹個忌諱，就是我討厭別人打擾正在看書的我，這樣會影響我看書的心情，所以我的朋友們在我看書的時候都會很自覺不打攪我。在學校，我最喜歡的就是閱覽室，那裏很安靜，特別適合看書。
我其實有壹個小小的夢想，就是希望以後可以開壹個小小的書店，裏面放的都是我愛的書，每天中午壹邊曬太陽壹邊看書，這是最幸福的事了，這可能是我老年的生活吧。
我喜歡書，目前這是我唯壹堅持喜歡的事情了。我希望我到老也會壹直喜歡它，高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”，周總理說，“為中華之崛起而讀書”，我們在學習上離不開書，在生活中也離不開書，書在我的生命裏擔任著重要的位置。
星雲大師感悟壹生後，氣定神閑地說：“在等待的日子裏刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，來日才能枝繁葉茂。