與書為友學生獲獎作文7篇
有的題輕輕松松地就過關了,而有的題卻讓人絞盡腦汁,怎麽也想不出來,直到最後不得不看答案。下面是我為大家帶來的與書為友學生獲獎作文,希望能給大家提供幫助。
與書為友學生獲獎作文篇1
我把書當做朋友,書是我最忠實的朋友。書也是學習上最重要的朋友,如果沒有書,就不能學習知識,大家要加倍愛護自己的書了。
自從上壹年級老師教會我拼音查字法後,我就經常帶著好朋友——字典幫助閱讀看我愛看的書。書讀多了,就常問為什麽。
記得有壹個晚上,我和爸爸媽媽去散步,壹路上我看見天上有很多星星,還有幾顆特別亮的。我望著天空,向爸爸提了個問題:天上有多少星星?爸爸笑了笑說:“天上這麽多星星,怎麽數的來呀?”
我不甘心,就跑去問爺爺奶奶,可他們也不知道。這時,我看見了上個星期買來的書——《十萬個為什麽》。
我馬上去找我的好朋友幫忙。裏面說,用我們的肉眼只能看見三千顆星星,如果用天空望遠鏡就可以看見六千顆星星,我對爸爸媽媽說:“還是書的知識多。”
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我覺得書真好,他鼓舞著我,讓我更愛讀書,讓我有更多的知識,我愛書!
與書為友學生獲獎作文篇2我從來不睡懶覺,經常在六點半起床。而我還有壹個特點,就是在早上看書。最近,我迷上了《新課標小學語文閱讀叢書》,這套書可謂擇優淘劣,幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此,我就像壹名剛學會開車的新手,壹上路就停不下來。有時,我會壹直看到九點,較短的書,我能直接將它看完。
聽到這些,妳可能會想,這樣,不是很耗書嗎?的確,我的圖書以占據了兩個大書架。它們雖繁殖能力不強,可是從我在上幼兒園時就開始繁殖,而且沒有天敵,因此,這個群將會越來越大。
地圖是另壹個受我歡迎的群體,我早就幹起了收集地圖的行業,我收的地圖有大有小,有詳有略,有中有外。我還想加壹個新的分類--有古有今。我還想自己畫深大杜鵑山的地圖呢!
我再介紹壹下自己的讀書技巧,我讀書有“學”,還有“思”。我可以從書中學習壹些新詞,新的表達方式與說明方法。消化後,再占為己有。有時,壹個故事我沒讀明白,我會把它在腦子裏在過壹遍。
妳若想毫不費力地讀到新書,可以去找別人家裏借書,還環保,真是壹舉兩得。
書啊!我的朋友,妳們千萬別棄我而去,我是妳們最好的駐留地。遠去的知識妳們回來啊!
與書為友學生獲獎作文篇3我把書當作朋友,書是我最忠實的朋友。書也是學習上最重要的朋友,如果沒有書就會上不了課大家要加倍保管好自己的書哦!
自從上壹年級老師教會我拼音查字法後,我就經常帶著好朋友—————字典幫助閱讀我喜歡看的書。書讀多了,就常愛問為什麽,爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我,但有時侯,連他們自己也答不上我的問題。記得有壹個晚上,我和爸媽去散步,壹路上,我看見天上有很多星星,還有幾顆特亮。我望著天空,向爸媽提了壹個問題:天上壹***有多少顆星星呢?爸爸笑了笑,說:“天上這麽多星星,怎麽數得來呀?傻孩子!”我不甘心,就去請教了我的好老師——《十萬個為什麽》。裏面說到,用我們的肉眼,只能看到三千多顆。如果借助太空望遠鏡就會看到更多的星體,隨著科學的越來越發達,我們人類還可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對爸爸媽媽說:“哼!還是我的‘老師’有本事。”
記得有壹次,老師叫大家翻開書讀,要用手指指著來讀。我很快就用手指指著。書本好像微笑地對我說;“妳真能幹。”這時我高興極了!讀得更使勁了。還有壹次,我正在認真地在預習,忽然書仿佛對我說:“妳預習的樣子可認真了,不過要仔細地檢查哦!”這時我更認真了。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。我覺得書真有用。它鼓舞著我,讓我更愛讀書,讓我獲得更多的知識,書教我知識,教會我做人的道理,讀書使我快樂,我愛書。
與書為友學生獲獎作文篇4書是人類進步的階梯書,是知識的源泉,是我每天必補的營養品。歌德曾經說過:“讀壹本好書,就像在與許多的良師益友在談話”。的確如此!
從小我就在濃濃的書香中成長,我家有很多的藏書,有大的,有小的,薄的,厚的。我最早與書的認識是在媽媽那溫暖的懷抱裏,看了壹本似懂非懂的漫畫書。聽媽媽講《大灰狼和七只小綿羊》的故事,還沒講到最精彩的部分的時候,我已經懵懵懂懂的進入了甜美的夢鄉。書是我進入夢鄉的催眠曲。
伴隨著《大灰狼和七只小綿羊》的故事,我漸漸的長大了,不知什麽時候我漸漸懂得了看書,也喜歡上了看書。書可以把我帶入神奇的世界,我不但可以學到知識,了解到名人對書的熱愛和愛戀,也了解到了小時候那些似懂非懂的童話故事。我愛讀書就像初生的嬰兒眷戀母親那溫暖的懷抱壹樣,整天沈浸在書海裏。現在的我在家人眼裏就是壹個無所不知的“神童”。只要有書的陪伴、引導,我想我會成為所有人眼中的“不壹般”。書是我夢想成真的動力!
書就像壹位良師益友開啟我那愚鈍的心扉。妳喜愛的壹本書就像妳的朋友,也是妳想去就去的故地,我覺得知識是永遠學不透的,所以我要好好了解這位了不起的朋友。
與書為友學生獲獎作文篇5是誰的博大精深,帶來醍醐灌頂般的明澈?是誰的妙趣橫生,帶來忍俊不禁的開懷?是誰的潛移默化,帶來日就月將的成長?
如同導師相談,同知己相惜,同老友相見,書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。與書為友,帶給我知識的海洋,無窮的樂趣,促我成長,慰我仿徨。
小時候,我是不愛看書的。每當媽媽讓我看書,不出幾分鐘,準能聽見我的呼嚕聲。有壹次,同媽媽逛街,看見壹個大大的廣告牌,我朗聲念誦:鐘表難修”。媽媽擡頭壹看,笑得前仰後合。她邊笑邊說:那是維修的‘維’,不是困難的‘難’”。
又有壹次,我在車上聽歌,屏幕上顯示爸爸的草鞋”,我看了壹眼,脫口而出爸爸的青蛙”,這壹下語驚四座,車上所有的人都捧腹大笑。
經歷了多次丟人事件之後,我開始捧起了書,才發現書真是壹個好東西。上至浩瀚宇宙,下至人文歷史,書中無壹不有。我翺翔在無垠的宇宙中,與行星對話;我穿梭在渺渺的歷史中,同李白鬥酒;我與牛頓暢聊;與華佗相伴;與莎士比亞相知;與黑格爾相辯
書給我以知識,以力量。魯迅說,倘能生存,我當然仍要學習”。而我,當追隨前人的腳步,與書為友,鍛造靈魂
與書為友學生獲獎作文篇6書籍是知識的載體,我想學習更多知識,也同時喜歡上了讀書,通過讀書,我不僅擴大了視野,更豐富了知識,而最重要的是不論何時它都會像壹位好朋友壹樣陪伴著我。
我讀過很多類型的書,如漫畫、雜誌、童話、古詩……在書中我認識到了善良的小矮人,漂亮的白雪公主,惡毒的皇後,帥氣的王子,高貴的“醜小鴨”,可憐的賣火柴的小女孩……他們也許並不都是好人,不像老師壹樣無私的奉獻,但是他們融合了很多性格,豐富了我的知識,擴大了我的視野,讓我樂在其中,“在欲窮千裏目,更上壹層樓”。中我讀到了詩人的鼓勵,在“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中我看到了詩人保護國家的熱血。在臨行密密縫,意恐遲遲歸”中,我望見了母親為遊子縫衣服的細心和慈愛……
在我遇到難題時,是書給了我克服的勇氣,在我傷心時是書給了我快樂的源泉,在我與同學之間鬧矛盾時,是書給了我握手言和的胸懷……不論何時,他都像朋友壹樣陪我走過每個春夏秋冬。
我和書籍是好朋友,如果妳想以後過的更豐富和精彩的話,不如也和書成為好朋友吧!
與書為友學生獲獎作文篇7書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書對我來說,像朋友壹樣,我可以從它那裏得到知識,了解人情世故;也可以從中體會到生活的酸甜苦辣。我喜歡書中的世界,每壹本優秀的小說都是作者傾註了大量的心血所完成的。我喜歡新書的味道,紙墨的味道不好聞,但很安心。
小時候,父母外出打工,我壹直與爺爺奶奶在壹起生活。爺爺是壹名語文教師,他教導我要多看書,使我養成了閱讀的好習慣。爸爸每次回來看我,我都會帶著他去書店買壹堆書。小時候喜歡看童話故事,像《安徒生童話》、《格林童話》、《古希臘神話》這種類型的,我看過很多。每次看書的時候,我都會享受這個過程,感覺整個世界都安靜了。這些簡單的童話裏也隱含著壹些深刻的道理,後來再大壹點我手裏的書變成了中外著名小說,看《格列佛遊記》的時候,我想象自己是格列佛,感同身受地和他壹起遊歷小人國、大人國、飛島、慧骃國,真是壹場奇妙的旅行。
看書成為我的壹個習慣,遇到好書,我會借來看,看完後還給人家,心裏還在回味著書中的樂趣。每次語文考試的時候,我都先看壹下閱讀題,然後再答卷。我看書有壹個忌諱,就是我討厭別人打擾正在看書的我,這樣會影響我看書的心情,所以我的朋友們在我看書的時候都會很自覺不打攪我。在學校,我最喜歡的就是閱覽室,那裏很安靜,特別適合看書。
我其實有壹個小小的夢想,就是希望以後可以開壹個小小的書店,裏面放的都是我愛的書,每天中午壹邊曬太陽壹邊看書,這是最幸福的事了,這可能是我老年的生活吧。
我喜歡書,目前這是我唯壹堅持喜歡的事情了。我希望我到老也會壹直喜歡它,高爾基說,“書籍是人類進步的階梯”,周總理說,“為中華之崛起而讀書”,我們在學習上離不開書,在生活中也離不開書,書在我的生命裏擔任著重要的位置。
星雲大師感悟壹生後,氣定神閑地說:“在等待的日子裏刻苦讀書,謙卑做人,養得深根,來日才能枝繁葉茂。