中考：重視考查解決實際問題能力；學業考試成績仍以等級形式呈現
我省2009年初中畢業學業考試和高中階段招生工作方案日前出臺。全省統壹命題考試時間為6月24日至26日。
今年的招考方案在報名、命題、考試等內容上基本延續了去年的政策。主要變化在於將原來示範高中分解到校的招生指標從60%提高到65%，同時中職學校招生對象的範圍擴大，首次納入返鄉農民工。
升學考試
報名、命題、總分、考試時間等無新的變化。命題重視考查學生解決實際問題能力。
報名——外地學生可就地參加考試
按照我省今年的招考方案，應屆畢業生由就讀學校組織集體報名，歷屆生或同等學力者，根據各市要求到規定的報名點或原畢業學校報名。
進城務工就業農民及其他流動人員子女可在流入地就讀學校報名並在流入地參加考試錄取，也可按本人意願回戶籍所在地報名參加考試錄取，在外省接受並完成義務教育的我省學生，自願回我省報考升學的，原則上回戶籍所在地報名參加考試錄取。
各市報名工作將在5月15日前結束。
考試——允許用字典不許用計算器
今年，全省初中畢業學業考試繼續實行統壹命題、統壹試卷、統壹時間組織考試。由於蕪湖市是國家級課改實驗區，經省教育廳批準實行單獨命題、自行組織考試。
今年由省統壹命題考試的科目為：思想品德、語文、數學、英語、歷史、物理、化學。
具體分值：語文150分，數學150分，英語150分(其中聽力測試30分)，思想品德與歷史合卷***150分，物理與化學合卷***150分。語文、英語、數學、物理與化學實行閉卷考試；思想品德與歷史實行開卷考試，允許攜帶教科書等相關材料；語文考試允許使用《新華字典》；各學科考試均不允許使用計算器。
聽力殘障生免試英語聽力
聽力殘障學生(500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等於或大於40分貝〈HL〉)，經教育主管部門核準後可免試英語聽力。
聽力免試後英語成績折算方法為：考生英語考試成績=考生英語筆試項目成績×英語總分值與筆試項目分值的比值，2009年免試聽力考生的英語成績=考生英語筆試項目成績×1.25。聽力免試具體申請程序和要求由各市教育局確定。
命題——重視考查“解決實際問題”
2009年中考命題繼續體現初中畢業學業水平考試功能，兼顧高中階段教育招生選拔性要求，依據各學科課程標準，在全面檢查學生基礎知識和基本技能的基礎上，重視對學生運用所學知識分析、解決實際問題能力的考查。
各學科命題的具體原則和要求見《2009年安徽省初中畢業學業考試綱要》。學業考試成績仍以等級形式呈現，條件不成熟的地區可以等級與分數相結合的方式呈現。積極推進以學業考試成績等級呈現結果作為高中錄取依據。
高中招生
加分政策、錄取方式無新變化，示範高中分解到校招生指標和中職招生對象範圍有變。
壹“增”——高中階段毛入學率達76%左右
2009年，我省高中階段招生目標為：高中階段總體招生79.4萬人，其中普通高中招生控制在42.4萬人以內，中職招生超過37萬人(含技工學校)。中職招生數占高中階段招生總量的46.6%以上，初中畢業生升入高中階段學校比例達76%左右，高中階段毛入學率達76%左右。
兩“變”——“分解到校”指標增加中職招生對象擴大
我省今年將繼續堅持將省市示範高中部分招生指標分解到各初中學校(含民辦初中學校)，納入各地中招工作中。2009年分解指標應達到學校招生計劃的65%。
同時，進壹步推進初中學生綜合素質評價工作，並將評價結果作為高中招生錄取的重要依據。
我省今年將建立健全中職類學校招生的二次報名和補充錄取制度。對未被普通高中錄取的學生，將積極引導他們報考中等職業學校，在優先錄取今年參加中考考生的前提下，采取有效措施將中職招生對象延伸到往屆初、高中畢業生，以及同等學力的社會青年和返鄉農民工。
三"禁"——禁亂加分禁變相借讀禁民辦高中跨市招生
此外，普通高中擇校生要嚴格執行“三限政策”(限人數、限分數、限錢數)，2009年各校招收的擇校生均不得突破本校招生計劃的30%。此外，各地必須堅決制止同城範圍內“借讀”等變相擇校行為。
我省今年還將繼續試行優秀初中畢業生和特長生保送或直升普通高中的制度。保送和直升比例應控制在普通高中招生計劃的5%以內。不得將任何學科競賽成績作為加分因素。
今年，我省繼續允許民辦高中拿出壹定比例的招生計劃進行自主招生，民辦高中的最低分數線，可在當地高中最低錄取標準上適當下浮。民辦高中應在市、縣(區)教育部門批準的區域裏招生，不得跨市招生或自行錄取無檔案考生。