王老師介紹，據她觀察學生們用的手機是多種多樣的，“絕大多數是智能機，但也有少數是只有通話功能的學生機或老人機，這些孩子確實只是用來聯系家人”。
對於“智能機影響學習”的說法，不少學生並不太贊同。“我從小學六年級就用手機了，高中開始用智能手機，並沒有受到不良影響”，今年高中畢業的姜同學表示，智能機不壹定會影響學習，只是因為擔心會玩遊戲就不用，那是因噎廢食，而且當著同學們的面掏出個老人機來用，會很難堪的。那麽，帶著智能手機到學校的孩子們，通常用手機來做什麽呢？
刷微博，刷QQ空間
九中王老師：我看到孩子們玩的最多的是QQ空間、微博這壹類的社交軟件，另外壹些手機小遊戲也很受歡迎。
曉院附小顧老師：個別學生午休的時候，或者放學回家路上會玩玩手機小遊戲。
查字典，查資料
南師附中高二(9)班劉若凡：我從小學開始用手機，如今用的是壹款智能機。智能機很強大，能夠當字典用，能夠隨時隨地上網查資料，對我的學習幫助還是蠻大的。
高等職業技術學校秦同學：我們做畢業設計要查很多資料，學校有無線網，用手機連無線網，基本可以當電腦用
手機帶來的問題：浪費時間，互相攀比
伯樂中學壹位老師：1、現在的智能手機功能太多，孩子自控力低，常常抵抗不了誘惑，容易浪費時間、耽誤學習。2、不少學生愛用品牌手機，甚至是最新的iPhone 6，容易形成攀比風。
做作業時投機取巧
秦淮外國語學校王耕樂老師：1、手機也屬於貴重物品，學校裏人太多，萬壹搞丟了，會造成同學關系緊張。2、學校現在基本也都安裝了無線網，學生做作業、小測驗時，遇到不會的問題可能會上網找答案，或者通過手機軟件查答案，甚至可能利用手機考試作弊。
充電帶來安全隱患
南京高職校陳育中老師：我們學校沒有在教室安裝充電櫃之前，學生壹般在宿舍充電，到處是插座和電線，很不安全。