壹、 積累與運用。（50分）
1、 看拼音寫漢字，組成詞語。（5分）
jiān jùn ? yùn xiān yì
( ? ) 苦 ( )工 ? ( ) ?含 ?( )起 ?（ ）力
( ? ) 滅 險 ( ) ?音 ( ) （ ）維 ?（ ）立
2、 改正詞語中的錯別字。（先把錯別字畫上“о”，再在括號裏寫上正確的字。）（4分）
莫明其妙（ ） ? 再接再勵（ ） ? 自做自受（ ） ?眼急手快（ ）
德高忘重（ ） ? 穿流不息（ ） ? 興高彩烈（ ） ?憤不顧身（ ）
3、 給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號裏。（3分）
絕：①斷絕 ?② 窮盡 ③ 走不通 ④ 獨壹無二的 ⑤ 極、最 ⑥ 絕對
伯牙絕弦( ?) 斬盡殺絕( ) ?絕無此意( )
美妙絕倫( ?) 絕大多數( ) ?懸崖絕壁( ?)
4、 根據語境，選擇恰當的成語填空。（4分）
執著的故事不老——愚公移山，誇父追日，_____________（守株待兔 ?精衛填海）；執著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，_____________ ? （臥薪嘗膽 ?懸梁刺股）的勾踐,面壁靜修的達摩。執著是_____________（堅持不懈 ?直言不諱 ?），是_____________（艱苦卓絕 ?鍥而不舍），是壹支永無休止符的進行曲。
5、按要求完成下面的句子。（1+1+1+4=7分）
（1）通過體育鍛煉，使我的體質增強了。（在原句上修改病句）
（2）生活在海邊農村的閏土的心裏有無窮無盡的希奇的事。（縮寫句子）
______________________________________
(3)叔叔對我說：“等到了秋天，我請妳到我家的果園摘桃子。”（改為轉述句）
______________________________________
（4）根據上下文的結構和語意在橫線上仿寫句子。
每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應該學會欣賞別人。欣賞是壹縷春風，染綠荒涼的山崗；欣賞是______________ ? ____，__________________；欣賞是____________ ?_____，___________ ?___________；欣賞是壹汪甘泉，澆灌枯竭的希望。
6、根據提示寫詩句或名言。(6分)
（1） 人有德，花也有德。古詩文中贊頌花的品德的詩句有：____________，______________。
（2） “鄉土情結”是中華民族特有的現象。請寫出體現遊子懷念故土、思念家鄉的古詩名句：________________________，___________________________。
（3） 答應了別人的事而又不去做，或不認真去做，必然會失去信用，正如《老子》裏所說的“_____________________________________”。
（4） 反映魯迅先生對待敵人和對待人民兩種截然不同態度的名言是：______________________，_____________________。
7、根據課文內容填空。（6+5=11分）
（1） 伯牙所念，_____________。子期死，伯牙謂世________________________，乃__________，終身__________。
這兩句的意思是___________________________。
（2）〈〈少年閏土〉〉壹文選自魯迅的短篇小說〈〈________________〉〉。課文壹***講了_________、_____________、_______ ? ___、看跳魚兒四件事，刻畫了壹個_____________________________________的農村少年的形象。
二、 閱讀.。（30分）
（壹）課內閱讀
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什麽呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什麽把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我壹頓也好！”
門吱嘎壹聲，仿佛有人進來了。桑娜壹驚，從椅子上站起來。
“不，沒有人! 上帝, 我為什麽要這樣做? … …如今我怎麽對他說呢? …… ”桑娜沈思著，久久地坐在床前。
1、這段話選自課文《 ? 》，作者是（ ?）國作家（ ）。（3分）
2、文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應查大寫字母（ ? ），用部首查字法應查（ ）部，再查（ ）畫。（3分）
意圖：本題旨在考查學生的查字典能力。
3、文中第壹自然段中的省略號的作用是（ ?）。（填寫序號）（2分）
①話沒說完。 ②人物在思索表示矛盾不安的心情。 ③表示人物驚慌失措，語無倫次。
意圖：本題旨在考查省略號用法。
4、妳認為這段話主要講什麽？（2分）
5、從a.“桑娜壹驚，從椅子上站起來。” ?b.“桑娜沈思著，久久地坐在床前。”兩處不同的動作描寫中妳體會到了什麽？（4分）
a
b
父親給我上的壹堂課
我家住在北達科他州其特市的壹個草原小鎮上，爸爸在那裏開了壹個小商店。
父親給我上的壹堂課永遠銘記我心。那是在聖誕節前不久。當時我在上八年級，只在晚上幫爸爸幹活，替爸爸管理玩具部。壹天晚上，壹個五六歲的`小男孩走進店裏。他身上穿著壹件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。他的頭發亂七八糟，還有壹綹頭發直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有壹只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來，這個小男孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。他在玩具部左看右看，不時地拿起壹兩件玩具，然後又仔細地把它們放回原來的位置。
爸爸下了樓，走到男孩身邊，他微笑著，臉頰上深陷出兩個漂亮的酒窩。他問小男孩想買什麽。小男孩說他想為他的兄弟買壹件聖誕禮物。爸爸對待他的態度就像接待成年人壹樣，這給我留下了很深的印象。爸爸告訴他盡管隨便看，隨便挑，小男孩確實這樣做了。
大約20分鐘後，小男孩小心翼翼地拿起壹架玩具飛機，走到我爸爸面前說：
“先生，這個多少錢？”
“妳有多少錢？”爸爸問。
小男孩握著的拳頭松開了。他的手掌因為緊握著錢而留下壹道又濕又臟的折痕。手掌展開後，我看到裏面有兩枚壹角的硬幣，壹枚五分鎳幣和兩便士，***計27美分。而他選中的玩具飛機價值3.98美元。
“妳的錢正好夠。”爸爸說著接過他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裝禮物的時候，我心裏壹直在想著這件事。當小男孩走出商店的時候，我沒有再去註意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發，以及那根斷了的鞋帶。我只看見壹個懷抱珍寶的容光煥發的男孩。
1、這篇短文主要寫了壹件什麽事？請妳用簡潔的語言概括出來。（3分）
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2、文章第二自然段對小男孩的外貌進行了出色的描寫，用“_____”劃出其中壹句。（2分）
3、文中的父親明知小男孩的錢不夠買玩具飛機，但為什麽說：“妳的錢正好夠 ”？（3分）
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4、認真閱讀全文，說說在 “父親給我上的壹堂課”中，“我”懂得了什麽？（3分）
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5、妳最喜歡文中哪個人物？喜歡的理由是什麽？（5分）
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三、習作。（30分）
題目：_________________最珍貴
要求：把題目補充完整，橫線上可填“友情”、“親情”、“善良”、“誠信”、“尊嚴”等詞語。要註意把內容寫具體，寫出真情實感，字數不少於400個。
六年級語文考試題答案
壹、積累與運用。
1、艱 ? 殲 ? 竣 ? 峻 ? 蘊 ? 韻 掀 維 ? 毅 ?屹（每個0.5分）
2、名 ?厲 ?作 ?疾 ?望 ?川 ?采 ?奮 ? （每字0.5分）
3、① ?② ?⑥ ?④ ?⑤ ?③
4、精衛填海 臥薪嘗膽 ? 堅持不懈 ? 鍥而不舍 ? （每空1分）
5、（1）“使”去掉。（1分）
（2）心裏有事。（1分）
（3）叔叔對我說，等到了秋天，他請我到他家的果園摘桃子。（1分）
（4）壹抹陽光，催開含苞的花蕾；壹盞明燈，照亮前進的方向。本題答案不唯壹，符合要求給滿分。（每空1分）
6、（1）落紅不是無情物，化作春泥更護花 或 零落成泥碾作塵，只有香如故。（2分）
（2）舉頭望明月，低頭思故鄉/此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（答案不唯壹，1分）
（3）輕諾必寡信 ?（1分）
（4） 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（2分）
7、（1） 必得之 ? 再無知音 破琴絕弦 ? 不復鼓 ? （每空1分）
句意：不管伯牙心裏想到什麽，鐘子期都能準確地道出他的心意。鐘子期死後，伯牙覺得世界上再也找不到知音了，於是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。（2分）
（2） 列夫托爾斯泰 ? 心理活動 ?語言 ? 勤勞善良，寧可自己吃苦也要幫助別人。（每空1分）
二、閱讀。（30分）
課內
1、（窮人）（俄）（托爾斯泰）
2、（G）（“〦”或“衣”）（12或8）
3、②
4、合理即可
5、桑拿以為丈夫回來了；桑拿在思考如何向丈夫講清事情。（合理即可）
課外
1、 講聖誕節前，父親接待壹個來店裏買玩具飛機的小男孩。（大意）
2、 第二節有多句。劃其中的壹句即可。
3、 同情小男孩的處境，幫助他完成心願。（大意）
4、 我懂得這項工作的意義不僅僅是生存和銷售，還懂得了人與人之間需要關愛。（大意）
5、 能結合文中內容，符合人物的性格特點就可以，但脫離文本價值作任意發揮則不給分。
三、 作文 （30分）
A等（26—30），文章主題明確，內容具體，語言流暢，結構嚴謹，條理清晰，感情真實，用詞準確、形象生動，卷面整潔，卷面整潔書寫美觀，錯別字在3個以內。
B等（22—25），主題較明確，內容具體，感情真實，符合作文要求，結構完整，層次較分明，語言較通順，用詞較準確、生動，卷面整潔書寫規範，錯別字在3——6個。
C等（18—21），主題基本明確，內容比較具體，有感情表達，偏離作文要求，結構較合理，層次欠清楚，語言較通順，用語較準確，卷面較整潔書寫較規範，錯別字較多。
D（0—17）等，主題基本明確，內容不夠具體，離題，層次不清楚，結構較亂，語言基本通順，有少量語病，卷面較整潔，書寫較規範，錯別字很多。